試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2017-2018學(xué)年云南省玉溪市易門(mén)一中文科班高二(上)開(kāi)學(xué)歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.本卷共12個(gè)小題,每小題1分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.“曹氏,叔與振鐸,文王子而武王第也,武王克商,封之于陶丘,為宋景公所滅,子孫以國(guó)為氏?!庇纱丝梢?jiàn),與曹姓形成直接相關(guān)的制度應(yīng)該是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:15難度:0.7
  • 2.秦朝廢除了西周的“世卿世祿”“分土封侯”制度,創(chuàng)立了新的政治制度。
    這套新制度的基本組織結(jié)構(gòu)是( ?。?br />①皇帝擁有至高無(wú)上的權(quán)力
    ②中央機(jī)構(gòu)由三公九卿組成
    ③地方行政為郡縣兩級(jí)制,由皇帝直接任命官員
    ④主要官吏的選任,不論親疏,選賢任能

    組卷:5引用:7難度:0.5
  • 3.錢(qián)穆認(rèn)為:“講到中國(guó)的地方行政,只能說(shuō)是漢代好,唐代比較還好,宋代就太差了。”他評(píng)判“宋代就太差了”的依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:22難度:0.9
  • 4.馬克斯?韋伯在論述某一制度時(shí)說(shuō):“……全面推行,成為世襲君主的一種手腕,用來(lái)阻止一個(gè)孤立他的等級(jí)的形成,否則這個(gè)等級(jí)會(huì)按照藩臣和內(nèi)閣的作法壟斷所有的官俸……追官逐祿者的競(jìng)爭(zhēng)排除了聯(lián)合為封建性質(zhì)貴族的任何可能性;任何人,只要能證明自己是受過(guò)教育的合格者,都能躋身俸祿補(bǔ)缺等級(jí)?!毕铝斜硎觯c此制度相吻合的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:29難度:0.7
  • 5.《通典》記載“(漢)文帝十三年,以御史不奉法,下失其職,乃遣丞相史出刺并督監(jiān)察御史?!薄缎绿茣?shū)?百官志》記載左右丞“掌辯六官之儀,糾正省內(nèi),劾御史舉不當(dāng)者。”《金史》記載“制糾彈之官知有犯法而不舉者,減犯人罪一等科之,關(guān)親者許回避?!鄙鲜霾牧险f(shuō)明中國(guó)古代監(jiān)察制度的發(fā)展( ?。?/h2>

    組卷:10引用:21難度:0.8
  • 6.明代大學(xué)士葉向高說(shuō):“我朝閣臣,只備論思顧問(wèn)之職……中有一二權(quán)勢(shì)稍重者,皆竊君上之威靈,下侵六曹之職掌,終以取禍?!辈牧险f(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 7.大型紀(jì)錄片《故宮》解說(shuō)詞第四集《指點(diǎn)江山》:“養(yǎng)心殿西暖閣,是雍正處理政務(wù)、批閱奏折的地方,這里懸掛著他親筆書(shū)寫(xiě)的對(duì)聯(lián)‘惟以一人治天下,豈為天下奉一人’?!睂?shí)現(xiàn)了雍正皇帝“惟以一人治天下”理想的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:8難度:0.9
  • 8.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,廣東按察使王廷蘭寫(xiě)給家人的信中說(shuō):“各處調(diào)的兵……毫無(wú)紀(jì)律?;ザ窔⑷恕谋鴵寠Z十三行,官兵雜入其中,肩挑擔(dān)負(fù),千百成群,競(jìng)行遁去……從不聞清查一二。”上述材料( ?。?/h2>

    組卷:5引用:12難度:0.9
  • 9.中國(guó)近代某條約規(guī)定:“日本臣民得在中國(guó)通商口岸城邑任便從事各工藝制造,又得將各項(xiàng)機(jī)器任便裝運(yùn)進(jìn)口,只交規(guī)定進(jìn)口稅”。該條約是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:9難度:0.9
  • 10.抗戰(zhàn)時(shí)期,國(guó)民黨軍隊(duì)在淪陷區(qū)進(jìn)行了敵后游擊戰(zhàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)到1940年前后,國(guó)民黨敵后游擊戰(zhàn)達(dá)到鼎盛時(shí)期,人數(shù)達(dá)100萬(wàn)人左右,一度成為日軍重點(diǎn)進(jìn)攻的對(duì)象。這一現(xiàn)象說(shuō)明(  )

    組卷:11引用:33難度:0.5
  • 11.五四運(yùn)動(dòng)中,學(xué)生的表現(xiàn)日益激進(jìn),胡適和蔣夢(mèng)麟聯(lián)名發(fā)表《我們對(duì)于學(xué)生的希望》.文中寫(xiě)道:“荒唐的中年、老年人鬧下了亂子,卻要未成年的學(xué)子拋棄學(xué)業(yè),荒廢光陰,來(lái)干涉糾正,這是天下最不經(jīng)濟(jì)的事?!蔽闹小爸心?、老年人鬧下了亂子”指的是(  )

    組卷:4引用:16難度:0.7
  • 12.1930年5月,李立三在《新的革命高潮前面的諸問(wèn)題》一文中寫(xiě)到:“鄉(xiāng)村是統(tǒng)治階級(jí)的四肢,城市才是他們的頭腦和心腹,單只斬?cái)嗔怂乃闹鴽](méi)有斬?cái)嗨念^腦,炸裂他的心腹,還不能制他的死命?!边@表明當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:6引用:40難度:0.7
  • 13.利用漫畫(huà)來(lái)描述課程知識(shí)顯得更直觀、生動(dòng)。右列民國(guó)初期的相關(guān)漫畫(huà)說(shuō)明( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201802/109/4c0d03af.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:2引用:5難度:0.6
  • 14.1949年10月1日下午3時(shí)許,毛澤東用響亮的聲音宣讀了中央人民政府公告,向4.75億中國(guó)人民,向全世界宣布:中華人民共和國(guó)成立了!中國(guó)人民從此站起來(lái)了!對(duì)這一歷史事件的重大意義理解準(zhǔn)確的是(  )

    組卷:1引用:4難度:0.8
  • 15.萬(wàn)隆會(huì)議達(dá)成了一系列精神和原則,陳毅同志曾賦詩(shī)贊譽(yù)萬(wàn)隆精神和原則:“準(zhǔn)則昭天下,精神重萬(wàn)隆?!边@里的“萬(wàn)隆精神和原則”在當(dāng)時(shí)不可能包括(  )

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 16.我國(guó)著名外交家吳建民在回顧1979年以來(lái)的外交成就時(shí),用了3句話概括:“形勢(shì)大變化,政策大調(diào)整,外交大發(fā)展?!逼渲?,這里的“政策大調(diào)整”主要指( ?。?br />①提出了“不同任何國(guó)家或國(guó)家集團(tuán)結(jié)盟”的新戰(zhàn)略
    ②實(shí)行獨(dú)立自主的和平外交方針
    ③作出了實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的調(diào)整
    ④積極推進(jìn)新型的區(qū)域合作模式

    組卷:14引用:7難度:0.9
  • 17.雅典政治家阿里斯提德曾在放逐投票時(shí),被一個(gè)目不識(shí)丁的公民請(qǐng)求代寫(xiě)上阿氏自己的姓名投入票柜,阿里斯提德問(wèn)那人何以要放逐他,那人答道:“不為什么,我甚至還不認(rèn)識(shí)這個(gè)人;但是到處都稱(chēng)呼他為‘公正之士’,我實(shí)在聽(tīng)煩了。”該故事主要反映了( ?。?/h2>

    組卷:8引用:47難度:0.9
  • 18.在古羅馬的法律中引用了這樣一個(gè)案件:在一個(gè)公共廣場(chǎng)上,一名理發(fā)師為一名奴隸刮胡子。另外兩個(gè)人在附近玩球,其中一個(gè)人不小心用球砸到了理發(fā)師,導(dǎo)致他割了奴隸的喉嚨。依據(jù)羅馬法,在公共場(chǎng)所刮胡子是愚蠢的,因此奴隸本人對(duì)該事件負(fù)責(zé)。這表明羅馬法( ?。?/h2>

    組卷:6引用:55難度:0.9
  • 19.著名歷史學(xué)家劉宗緒認(rèn)為“君主立憲制是資產(chǎn)階級(jí)在反對(duì)封建君主專(zhuān)制制度的斗爭(zhēng)中所創(chuàng)造的有力武器,其宗旨是要把封建君主制徹底改造成資產(chǎn)階級(jí)君主制”。關(guān)于19世紀(jì)英國(guó)君主立憲制特征表述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:13難度:0.7
  • 20.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后建立了邦聯(lián)制度,華盛頓曾戲稱(chēng)當(dāng)時(shí)美國(guó)是“用沙子扭成的繩子”。華盛頓的戲稱(chēng)主要是針對(duì)( ?。?/h2>

    組卷:43引用:35難度:0.7
  • 21.“帝國(guó)元首是德意志皇帝?;实塾袡?quán)任命帝國(guó)首相和帝國(guó)官員;皇帝有權(quán)召集和解散聯(lián)邦議會(huì)和帝國(guó)議會(huì);皇帝有權(quán)簽署和公布法律并監(jiān)督法律的實(shí)施,帝國(guó)軍隊(duì)由皇帝統(tǒng)率,軍官均由皇帝任命?!边@反映了德意志帝國(guó)憲法具有濃厚的( ?。?/h2>

    組卷:22引用:61難度:0.5

二、解答題(共3小題,滿(mǎn)分40分)

  • 62.城市自產(chǎn)生以來(lái),就一直是文明的要素和載體。在不同的歷史階段,城市的發(fā)展原因、發(fā)展動(dòng)力,城市的功能、結(jié)構(gòu),城市的地位、作用都有明顯的差別。閱讀下列材料,根據(jù)要求回答問(wèn)題。
    材料一:隨著農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)水平的提高,在明代中后期,一批鄉(xiāng)村市鎮(zhèn)脫穎而出,成為手工業(yè)和商業(yè)中心。廣東茂名梅篆墟,地處水陸交馳的交通線上,各地商人來(lái)這里坐肆列市。清初葉夢(mèng)珠記述,松江府朱涇鎮(zhèn)標(biāo)布盛行,富商巨賈操重資而來(lái)市者,白銀動(dòng)以數(shù)萬(wàn)計(jì)。松江府新場(chǎng)鎮(zhèn)以鹽場(chǎng)新遷而名,賦為兩浙之最,是著名鹽業(yè)市鎮(zhèn)。正德年間《姑蘇志》載該府市鎮(zhèn)達(dá)73個(gè)之多,以蘇州府吳江縣盛澤鎮(zhèn)為例,東南至新杭市5里,東至王江涇鎮(zhèn)6里,北至平望鎮(zhèn)15里,西至震澤鎮(zhèn)30里,至南潯鎮(zhèn)50里。
    --摘編自《中國(guó)全史》,吉林大學(xué)出版社(2011年版)材料二:18世紀(jì)60年代,曼徹斯特創(chuàng)立了第一家棉紡廠;1776年,開(kāi)鑿曼徹斯特至利物浦港的運(yùn)河,從而開(kāi)通了遠(yuǎn)洋航線。1830年斯蒂芬森修建從曼徹斯特到利物浦的鐵路,這是第一條完全用機(jī)車(chē)牽引的鐵路。1802年,曼徹斯特共有棉紡廠52家,1809年增至64家,到1830年達(dá)到99家。至此,曼徹斯特棉紡織業(yè)的發(fā)展跨上了一個(gè)新臺(tái)階,進(jìn)而改變了曼徹斯特乃至于整個(gè)世界的面貌。
    --摘編自《曼徹斯特科學(xué)博物館說(shuō)明》材料三:《19世紀(jì)西歐主要國(guó)家與中國(guó)城市和農(nóng)村人口統(tǒng)計(jì)表》
    國(guó)家 總?cè)丝冢▎挝唬喝f(wàn)人) 農(nóng)村人口百分比 城市人口百分比
    英國(guó)(1851年) 約1800 48% 52%
    法國(guó)(1851年) 約3600 75% 25%
    中國(guó)(1851年) 約43200 89% 11%
    請(qǐng)回答:
    (1)根據(jù)材料一,概括指出明清時(shí)期江南鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化的主要原因和特點(diǎn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這一時(shí)期江南鄉(xiāng)村市鎮(zhèn)大量出現(xiàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要影響。
    (2)依據(jù)材料二,概括指出曼徹斯特發(fā)展成為近代城市的因素。
    (3)材料三反映出中西在19世紀(jì)城市化進(jìn)程中呈現(xiàn)什么差異?說(shuō)明了什么本質(zhì)問(wèn)題?

    組卷:8引用:9難度:0.1
  • 63.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料1:伴隨著春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治和經(jīng)濟(jì)大變動(dòng),王官之學(xué)的退場(chǎng),私學(xué)的興起,最終造就了諸子百家爭(zhēng)鳴的興盛局面。
    --袁行霈、嚴(yán)文明等編《中華文明史》材料2:儒者博而寡要,勞而少功,是以其事難盡從;然其序君臣父子之禮,列夫婦長(zhǎng)幼之別,不可易也。墨者儉而難遵,是以其事不可遍循;然其強(qiáng)本節(jié)用,不可廢也。法家嚴(yán)而少恩;然其正君臣上下之分,不可改矣。
    --《史記?太史公自序》材料3:“百家爭(zhēng)鳴”的局面形成了中國(guó)古代歷史上文化繁榮的鼎盛時(shí)代。諸子學(xué)說(shuō)的不少命題成為后代學(xué)說(shuō)的萌芽形態(tài),后來(lái)的學(xué)者大都從這里吸取思想材料或理論形式,進(jìn)行改造和發(fā)展的工作。
    --侯外廬《中國(guó)思想史綱》(1)材料1中“諸子”的含義是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期為什么會(huì)出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”的局面。
    (2)據(jù)材料2,指出作者對(duì)儒學(xué)的社會(huì)價(jià)值有著怎樣的認(rèn)識(shí)。作者推崇墨家的哪一主張?又認(rèn)為法家的主張中存在著怎樣的不足?
    (3)據(jù)材料3指出“百家爭(zhēng)鳴”在歷史上產(chǎn)生的影響。

    組卷:11引用:15難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正