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2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高二(上)期中通用技術(shù)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.電動(dòng)汽車(chē)以車(chē)載電源為動(dòng)力,其電源載體--鉛酸蓄電池能量較低,充電速度較慢,壽命較短,成為現(xiàn)階段汽車(chē)“電動(dòng)化”的最大絆腳石.以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:17引用:1難度:0.9
  • 2.隨著《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》通過(guò),2012年浙江將先行監(jiān)測(cè)和公布PM2.5數(shù)據(jù).PM2.5產(chǎn)生的主要來(lái)源,是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有毒物質(zhì).以下關(guān)于PM2.5的說(shuō)法中,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
    組卷:15引用:1難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示是一款新型無(wú)障礙出租車(chē),后排空間寬大,可直接將輪椅推上汽車(chē)并固定,從一定程度上解決了老人、殘疾人等特殊人群乘坐出租車(chē)和出行難的問(wèn)題.以下對(duì)出租車(chē)分析正確的是( ?。?/div>
    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 4.隨著技術(shù)的進(jìn)步,越來(lái)越多的手機(jī)采用4英寸以上的屏幕,更高的分辨率.這樣的好處是給用戶帶來(lái)了更多的信息,和更好的視覺(jué)效果.從人機(jī)關(guān)系角度分析,該設(shè)計(jì)(  )
    組卷:11引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示是一款兔子形狀的兒童專用MP3,以下對(duì)該MP3評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 6.下列汽車(chē)各部件設(shè)計(jì)中,并非考慮行駛安全的是( ?。?/div>
    組卷:10引用:1難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示是美國(guó)谷歌自動(dòng)駕駛汽車(chē)的原型車(chē),至今已在美國(guó)各州進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)50萬(wàn)公里的實(shí)際交通道路自動(dòng)駕駛試驗(yàn),此類試驗(yàn)屬于(  )
    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖所示是一款魚(yú)竿包,該魚(yú)竿包既可水平放置,又可豎直放置(圖示位置),現(xiàn)要對(duì)魚(yú)竿包進(jìn)行穩(wěn)定性試驗(yàn),下列方法中合理的是( ?。?/div>
    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 9.生物課上胡慧進(jìn)行了“洗衣粉去污能力”的對(duì)比試驗(yàn),用污漬浸泡過(guò)的幾種布條替代實(shí)際衣物進(jìn)行試驗(yàn),相同時(shí)間內(nèi)布條在相同濃度、不同品牌的洗衣粉液體中進(jìn)行浸泡和攪拌,通過(guò)布條的褪色程度來(lái)判斷洗衣粉去污能力的強(qiáng)弱.這種試驗(yàn)方法屬于( ?。?/div>
    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.要對(duì)如圖所示的嬰兒推車(chē)進(jìn)行強(qiáng)度試驗(yàn),下列方法中,合理的是( ?。?/div>
    組卷:30引用:2難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.如圖所示節(jié)能燈是指將熒光燈與鎮(zhèn)流器組合成一個(gè)整體的照明設(shè)備,其工作電壓為:170V-250V,平均使用壽命達(dá)8000小時(shí),比普通白熾燈泡省電80%.節(jié)能燈與白熾燈的尺寸相近,接口也相同.以下對(duì)節(jié)能燈的分析不合理的是(  )
    組卷:6引用:1難度:0.7

二、非選擇題

  • 32.根據(jù)軸測(cè)圖,補(bǔ)全三視圖中缺少的圖線。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:17引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)33.楊洋準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)多功能支架,用于放置書(shū)刊、樂(lè)譜、筆記本電腦等。他在網(wǎng)上搜集到一款樂(lè)譜架作為參考(如圖所示),并提出如下設(shè)計(jì)要求:
    A.桌面高度、角度可以調(diào)節(jié),適合中學(xué)生坐著和站著都能使用;
    B.移動(dòng)方便、穩(wěn)定性好;
    C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、牢固,便于制作。
    請(qǐng)你根據(jù)以上設(shè)計(jì)要求,完成下列任務(wù):
    (1)畫(huà)出設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)用文字說(shuō)明;
    (2)在草圖中標(biāo)注長(zhǎng)、寬、高等主要尺寸;
    (3)說(shuō)明你的設(shè)計(jì)方案中如何調(diào)節(jié)高度、角度,并說(shuō)明高度、角度的調(diào)節(jié)范圍;
    (4)說(shuō)明你的設(shè)計(jì)方案中有創(chuàng)意的兩個(gè)主要特色。
    組卷:4引用:2難度:0.3
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