蘇教版七年級(jí)上冊(cè)《3.5.3 植物生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽》2023年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/9/8 16:0:8
一、選擇題
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1．植物生活需要水的原因是（ ?。?br />①水是植物體的重要組成成分
②植物體內(nèi)水分充足時(shí)，植物才能保持硬挺姿態(tài)
③水是植物進(jìn)行光合作用的原料
④無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運(yùn)輸．組卷：12引用：2難度：0.9 -
2．近幾年，在袁隆平等科學(xué)家的不懈努力下，“海水稻”的育種和試種不斷取得成功，解決了海邊灘涂地和鹽堿地不能種植農(nóng)作物的問題，通過推廣種植海水稻增加了糧食產(chǎn)量。灘涂地和鹽堿地不利于一般農(nóng)作物生長(zhǎng)的原因是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：5難度：0.7 -
3．一般情況下，根毛細(xì)胞總能從土壤中吸收水分，是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：32引用：4難度：0.7 -
4．農(nóng)田中一次施肥過多，農(nóng)作物會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，解決的最好辦法是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.7 -
5．“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥”中“肥”主要是指植物長(zhǎng)需要的（ ）
組卷：52引用：3難度：0.9 -
6．由于缺少某種無(wú)機(jī)鹽，導(dǎo)致玉米植株矮小，葉片發(fā)黃，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充（ ?。?/h2>
組卷：28引用：3難度：0.8
二、實(shí)驗(yàn)探究題
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18．根據(jù)資料，分析回答下列問題：
種莊稼要施肥，養(yǎng)花種草也要施肥。肥料的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽。下表中A和B是分別適用于栽培葉用蔬菜和莖用蔬菜的兩種培養(yǎng)液。
為了進(jìn)一步探究含氮的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，某生物學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：將等量的小石子（不能為植物提供無(wú)機(jī)鹽）裝入20只容器中，每只容器各栽入一株生長(zhǎng)狀況相同的番茄幼苗。對(duì)其中10株每天只澆自來水，另10株每天除了澆等量的自來水外，還施加適量含氮的無(wú)機(jī)鹽。一段時(shí)間后，觀察到的結(jié)果如圖所示。A培養(yǎng)液的質(zhì)量濃度/mg?L-1
（適用于栽培葉用蔬菜）B培養(yǎng)液的質(zhì)量濃度/mg?L-1
（適用于栽培莖用蔬菜）含氮的無(wú)機(jī)鹽 2810 2000 含磷的無(wú)機(jī)鹽 130 250 含鉀的無(wú)機(jī)鹽 790 960
（1）分析表中數(shù)據(jù)可知，葉用蔬菜比莖用蔬菜需要更多含氮的無(wú)機(jī)鹽，而莖用蔬菜比葉用蔬菜需要更多含磷的和含的無(wú)機(jī)鹽。
（2）表中，A培養(yǎng)液不同種類無(wú)機(jī)鹽的含量不同，這說明。
（3）該生物學(xué)興趣小組的實(shí)驗(yàn)變量是，除該變量外，其他實(shí)驗(yàn)條件都應(yīng)且適宜。
（4）實(shí)驗(yàn)中，如果每組只選用一株番茄幼苗，這樣設(shè)計(jì)科學(xué)嗎？。
（5）一段時(shí)間后，兩株番茄幼苗的大小和顏色有明顯的差異，這說明。組卷：443引用：15難度：0.3 -
19．小強(qiáng)想利用蘿卜的吸水和失水實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證植物根毛的吸水和失水原理。
實(shí)驗(yàn)操作如下：
a.將體積大小相同的兩個(gè)蘿卜條分別放入甲、乙兩個(gè)燒杯中；
b.甲燒杯中放入50毫升清水，乙燒杯中放入50毫升20%的鹽水。
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和圖A、圖B回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，甲燒杯的蘿卜細(xì)胞處于（填吸水或失水）狀態(tài)，就如圖中的細(xì)胞。
（2）乙燒杯中的蘿卜經(jīng)過一段時(shí)間后軟縮。這是中于蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度（填大于或小于）燒杯中溶液的濃度，而使細(xì)胞不斷失水的緣故。
（3）通過上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是植物根毛的細(xì)胞液濃度土壤溶液濃度，則根毛吸水。植物根毛的細(xì)胞液濃度土壤溶液濃度，則根毛失水。組卷：145引用：4難度：0.5