人教版九年級(jí)上冊(cè)《第13章 內(nèi)能》2021年單元測(cè)試卷（10）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。
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1．下列現(xiàn)象中不能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）
組卷：94引用：58難度：0.9 -
2．如圖所示是古人鍛造鐵器的過(guò)程，關(guān)于改變物體內(nèi)能的方式，下列說(shuō)法中正確的是（ ）組卷：5251引用：72難度：0.9 -
3．已知水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），煤油的比熱容是2.1×103J/（kg?℃）。當(dāng)質(zhì)量相等的水和煤油吸收相同熱量時(shí)[均未達(dá)沸點(diǎn)），下列判斷正確的是（ ?。?/h2>
組卷：85引用：8難度：0.7 -
4．質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體吸收相同的熱量后，甲升高的溫度高于乙升高的溫度。由此可知（ ）
組卷：2631引用：48難度：0.7 -
5．甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量相等的水，水溫分別為25℃和75℃，現(xiàn)將一溫度為65℃的金屬球放入甲容器中，熱平衡后水溫升高到45℃，然后迅速取出金屬球并放入乙容器中，熱平衡后乙容器中水溫為（不計(jì)熱量散失和水的質(zhì)量的變化）（ ?。?/h2>
組卷：1516引用：24難度：0.9 -
6．液體很難被壓縮，主要是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：928引用：13難度：0.8
三、簡(jiǎn)答題。
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19．如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，活塞與玻璃筒的內(nèi)壁接觸緊密且能自由移動(dòng)。用手壓活塞時(shí)，越用力、越迅速地將活塞壓下去，就越容易點(diǎn)燃玻璃筒內(nèi)的硝化棉。請(qǐng)解釋其中的原因。組卷：933引用：17難度：0.5
四、閱讀短文，回答問(wèn)題。
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20．閱讀短文，回答問(wèn)題：
熱傳導(dǎo)
當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在溫度差時(shí)，就會(huì)發(fā)生熱傳遞，熱傳導(dǎo)是熱傳遞的一種方式。
研究表明，熱傳導(dǎo)過(guò)程中，物體對(duì)熱量的傳導(dǎo)有阻礙作用，物理學(xué)中稱為熱阻，用字母R表示，關(guān)系式為R=，式中L表示物體在熱傳導(dǎo)方向的長(zhǎng)度，S表示傳導(dǎo)的橫截面積，λ為導(dǎo)熱系數(shù)，λ的國(guó)際單位為瓦特每米攝氏度[W/（m?℃）]。導(dǎo)熱系數(shù)反映的是材料的導(dǎo)熱性能，由材料本身決定，不同材料導(dǎo)熱系數(shù)一般不同，導(dǎo)熱系數(shù)越大，導(dǎo)熱性能越好。LλS
一些常見(jiàn)材料的導(dǎo)熱系數(shù)
圖甲是厚度為L(zhǎng)的墻壁，它的左側(cè)是高溫環(huán)境，溫度始終為t1；右側(cè)是低溫環(huán)境，溫度始終為t2，熱量在墻壁中傳導(dǎo)，形成穩(wěn)定的熱量流動(dòng)。乙圖是墻壁內(nèi)的溫度隨厚度變化的圖像。研究表明，單位時(shí)間內(nèi)從高溫環(huán)境傳導(dǎo)到低溫環(huán)境中的熱量Q與兩側(cè)的溫差成正比，與熱阻成反比。材料名稱 導(dǎo)熱系數(shù)W/（m?℃） 銅 400 鐵 80 木材 0.38 玻璃 0.12 
（1）物體或物體的不同部分之間發(fā)生熱傳導(dǎo)的條件是 。
（2）熱量傳導(dǎo)過(guò)程和電流相似，溫度差相當(dāng)于電路中的 （電流/電壓/電阻）。
（3）下列說(shuō)法正確的是 。
A.銅的熱阻比鐵的熱阻小
B.木材的導(dǎo)熱性能比玻璃的導(dǎo)熱性能差
C.熱阻的國(guó)際單位為攝氏度每瓦特[（℃/W）]
D.導(dǎo)熱系數(shù)與物體的長(zhǎng)度成正比，與橫截面積、熱阻成反比
（4）丙圖中熱量在墻壁中傳導(dǎo)時(shí)，距左端墻壁（圖中虛線）處的溫度為 。L4
（5）一個(gè)粗細(xì)均勻，兩端溫度穩(wěn)定的物體，單位時(shí)間內(nèi)從高溫環(huán)境傳導(dǎo)到低溫環(huán)境中的熱量Q，如圖丁所示圖像能反映Q與傳導(dǎo)方向上的長(zhǎng)度為L(zhǎng)關(guān)系的是 。組卷：141引用：4難度：0.6