2022-2023學(xué)年河南省洛陽(yáng)市老城區(qū)八年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（10分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
        就在忐忑之間，我看到谷底一川已經(jīng)被煮沸的河水冒著泡，一路向下瘋狂地急速狂奔。氣勢(shì)磅礴，這和剛才看到的它安靜的形象截然不同。其中一條最寬、最高、最深的瀑布讓人震①_______（hàn）：滾滾黃河水東流至此，從本來(lái)寬闊的平地到驟然被兩岸高山所束，只好攏成一束，翻騰著，擁擠著，追趕著，一頭扎進(jìn)幾十米深的溝壑，演②           （yì）出一道極寬闊、極厚重的金黃色瀑布，水石相激，發(fā)出③______的聲響。
  （1）文中加點(diǎn)字“驟”“壑”的讀音正確的是

   

  
  

  A.zòu	hè
  B.zòu	kè
  C.zhòu	hè
  D.zhòu	kè

  （2）在文中橫線①②處填入漢字，正確的是

   

  
  

  A.撼	澤
  B.撼	繹
  C.憾	澤
  D.憾	繹

  （3）在文中橫線③處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖?

   

  
  A.震耳欲聾
  B.怒不可遏
  C.振聾發(fā)聵
  D.前呼后擁
  （4）文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.我聽(tīng)到谷底一川已經(jīng)被煮沸的河水冒著泡，一路向下瘋狂地狂奔。
  B.我聽(tīng)到谷底一川已經(jīng)被煮沸的河水冒著泡，瘋狂地一路向下狂奔。
  C.我看到谷底已經(jīng)被煮沸的一川河水冒著泡，一路向下瘋狂地急速狂奔。
  D.我看到谷底一川已經(jīng)被煮沸的河水冒著泡，一路向下狂奔。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 2．下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（　　）
  ①這里所說(shuō)的放棄，是指放棄那些不切實(shí)際的幻想和好高騖遠(yuǎn)的目標(biāo)，而不是放棄奮斗精神。
  ②是指放棄對(duì)個(gè)人名利、物質(zhì)條件和職位權(quán)力的過(guò)分追求，而不是放棄事業(yè)心和責(zé)任感。
  ③如果說(shuō)人生是一盤棋，那就要講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，不是所有的東西都能得到，懂得放棄也是一種收獲。
  ④畢竟生命如舟，載不動(dòng)太多的物欲和虛榮，要使人生之舟不在中途擱淺或沉沒(méi)，就得卸去不必要的負(fù)擔(dān)。

  A．①②③④

  B．①②④③

  C．③①②④

  D．③④②①
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 3．下面情境中，填入橫線處的句子表述最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（　　）
        英雄城南昌，如今已有超百萬(wàn)名登記在冊(cè)的志愿者。他們?cè)诠鹿牙先说纳磉叄谛枰獛椭娜罕娭車?，在公益宣傳的活?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，用有力的臂膀撐起弱勢(shì)群體的天空，用溫暖的雙手捂熱無(wú)數(shù)冰封的心靈，他們崇尚奉獻(xiàn)的志愿精神深深地感動(dòng)著大家，你想號(hào)召同學(xué)們一起加入志愿者隊(duì)伍，你會(huì)對(duì)大家說(shuō)：“           ”

  A．同學(xué)們，讓我們一起加入志愿者隊(duì)伍，獻(xiàn)出愛(ài)心，為城市增添溫暖吧!

  B．同學(xué)們，這些志愿者真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，向他們致敬!

  C．同學(xué)們，我們雖不是志愿者，但難道要吝嗇自己微薄的力量嗎？

  D．同學(xué)們，我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好為弱勢(shì)群體撐起一片天，煙熱他們冰封的心靈。
  組卷：10引用：3難度：0.5

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二、古代詩(shī)文閱讀（20分）

• 4．閱讀下面這首詩(shī)歌，完成問(wèn)題。
  送劉帥^①歸蜀
  危稹
  萬(wàn)水朝東弱水^②西，先生歸去老峨眉。
  人間那得樓千尺，望得峨眉山見(jiàn)時(shí)。
  【注】①劉帥：或指南宋大臣劉光祖。題下原注云：“后溪先生也。”“后溪”為劉光祖別號(hào)。劉帥或指此人。詩(shī)歌第二句中的“先生”也指此人。②弱水：古水名。這里是以弱水西流隱喻友人西歸。
  （1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.首句別出心裁，寫(xiě)萬(wàn)水朝東流入大海，只有弱水向西去，襯出友人西歸途中的孤冷。
  B.前兩句點(diǎn)出送別之意以及詩(shī)人即將歸去的地點(diǎn)，暗含其想要?dú)w隱峨眉的心愿。
  C.后兩句想象奇特，因別后難逢，故詩(shī)人希望登上千尺高樓，遙望峨眉山中的友人
  D.這首送別小詩(shī)，以奇想取勝，既在意料之外，又在情理之中，翻出新意，獨(dú)具風(fēng)采。
  （2）詩(shī)中運(yùn)用了兩個(gè)“水”和兩個(gè)“峨眉”，有什么妙用？
  組卷：2引用：1難度：0.5

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四、名著閱讀（10分）

• 12．“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的”，烈火的淬煉讓鋼不斷祛除雜質(zhì)，變得堅(jiān)硬純凈。保爾也是在不斷“祛除雜質(zhì)”中“淬煉成鋼”的。請(qǐng)你結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，舉出一例加以分析。
  組卷：43引用：16難度：0.7

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五、寫(xiě)作（50分）

• 13．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        有人認(rèn)為，“追”即不斷前行，努力爭(zhēng)取，只有“追”才能攀上人生的頂峰，我們應(yīng)當(dāng)不斷地“追”；也有人認(rèn)為，有時(shí)我們可以不追，放慢或停下腳步，或許人生別有洞天。
  對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)以“           追”或“追           ”為題，確定立意，寫(xiě)一篇文章。
  要求：明確文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。
  組卷：4引用：1難度：0.7

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