浙教版八年級(jí)下冊(cè)《2.2 物質(zhì)的微觀粒子與模型》2020年同步練習(xí)卷（復(fù)習(xí)手冊(cè)）

一、解答題（共2小題，滿分0分）

• 1．分子的構(gòu)成
  （1）水的電解模型如圖所示。
  
  水電解的實(shí)質(zhì)是水分子分解成

   

  原子和

   

  原子，氫原子和氧原子重新組合成氫氣分子和氧氣分子。
  （2）分子的定義：分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒。分子是由原子構(gòu)成的，分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)。在由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，分子是保持物質(zhì)

   

  的最小粒子。
  （3）原子的定義：原子是

   

  中的最小粒子（在化學(xué)變化中原子不能再分）。原子也可以直接構(gòu)成物質(zhì)。
  （4）分子與原子的區(qū)別與聯(lián)系
  

  	分子	原子
  本質(zhì)區(qū)別	在化學(xué)變化中，分子可以再分	在化學(xué)變化中，原子不可以再分
  相同點(diǎn)	①質(zhì)量和體積都很??；②都在不斷地運(yùn)動(dòng)；③微粒間都有間隔；④同種微?；瘜W(xué)性質(zhì)相同，不同種微粒化學(xué)性質(zhì)不同；⑤都能直接構(gòu)成物質(zhì)
  聯(lián)系	分子 分裂 結(jié)合 原子
  組卷：34引用：1難度：0.5

  解析

• 2．不同的分子
  （1）不同種類、不同數(shù)目的原子能構(gòu)成不同的分子。構(gòu)成分子的原子可以是同種原子，也可以是不同種原子。如1個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成，1個(gè)臭氧分子由3個(gè)氧原子構(gòu)成，1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成。
  （2）不同的分子能構(gòu)成不同的物質(zhì)。如水由水分子構(gòu)成，二氧化碳由

   

  構(gòu)成，氫氣由氫分子構(gòu)成。
  （3）同種原子在直接構(gòu)成物質(zhì)時(shí)，如果原子的

   

  不同，所形成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)就不同。如金剛石和石墨都是由碳原子直接構(gòu)成的，但碳原子的排列方式不同，所以金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)也就不同。
  組卷：10引用：1難度：0.8

  解析

二、選擇題（共3小題，每小題0分，滿分0分）

• 3．對(duì)于如圖，理解錯(cuò)誤的是（　　）
  

  A．原子可結(jié)合成分子

  B．氫分子的形成過程可表示為：

  C．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成

  D．化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的分解和原子的重新組合
  組卷：720引用：16難度：0.9

  解析

• 4．下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．分子可分，原子不可分

  B．分子間有間隔，原子間沒有間隔

  C．分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大

  D．分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
  組卷：266引用：49難度：0.9

  解析

四、選擇題（共5小題，每小題3分，滿分15分）

• 11．“超臨界水”（H₂O）因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí)，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)，用“〇”表示氫原子，“”表示氧原子，下列模型能表示“超臨界水”分子的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：2288引用：70難度：0.9

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五、解答題（共1小題，滿分0分）

• 12．讀如圖水分子電解模型圖，回答下列問題：
  
  （1）在該變化中

   

  發(fā)生了變化，分解為

   

  ，而

   

  重新組合構(gòu)成了新的

   

  ，但在整個(gè)過程中

   

  始終沒有變化。
  （2）水分子是由

   

  和

   

  構(gòu)成的。
  （3）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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