2021-2022學(xué)年廣東省汕尾市高一（上）期末語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀l（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        任何一種語(yǔ)言，從教、學(xué)、使用的角度來(lái)看，相對(duì)地講，語(yǔ)匯是比較難的。母語(yǔ)是這樣，第二語(yǔ)言更是這樣。這是因?yàn)椋旱谝?，語(yǔ)匯的規(guī)律最不好講。什么是一個(gè)詞，就說(shuō)不清楚漢語(yǔ)說(shuō)“鐵路”，是一個(gè)詞；英語(yǔ)說(shuō)railroad,也是一個(gè)詞，然而直譯應(yīng)為“軌路”，不是“鐵路”。這有什么道理可講呢？就是在同一種語(yǔ)言之內(nèi)，比如漢語(yǔ)普通話，說(shuō)“吃面包”“吃蘋(píng)果”“吃菜”，但是不說(shuō)“吃酒”，因?yàn)榫剖且后w，要說(shuō)“喝”，不說(shuō)“吃”，然而，凡是藥，即使藥水或者湯藥，統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)“吃”，不說(shuō)“喝”，這又有什么道理可講，有什么規(guī)律可循呢？詞的來(lái)源，詞的構(gòu)成，詞義，詞的用法，詞與詞的搭配，等等，變化多端，復(fù)雜萬(wàn)狀第二，詞太多。學(xué)任何語(yǔ)言，要想稍微管點(diǎn)兒用，總得會(huì)幾千個(gè)詞。許多詞有多義多用現(xiàn)象，兩三個(gè)詞或三五個(gè)詞之間，有所謂同義、近義現(xiàn)象，或大同而小異，或大異而小同，其同其異，或在所表示的概念的外延、內(nèi)涵，或在新舊，或在雅俗，或在文野，或在來(lái)源，或在隱含，或在色彩，或在搭配習(xí)慣，充分理解已經(jīng)不易，掌握使用做到準(zhǔn)確得體更難。人們?nèi)菀赘械秸Z(yǔ)音、語(yǔ)法困難，尤其在學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言時(shí)，其實(shí)，無(wú)論就數(shù)量說(shuō)或內(nèi)容說(shuō)，與語(yǔ)匯之難都無(wú)法相比。第三，語(yǔ)匯的身上負(fù)載著使用這種語(yǔ)言的民族文化傳統(tǒng)，以至人們的心理特征和思維習(xí)慣。倘若這些方面的知識(shí)不夠，對(duì)許多詞的領(lǐng)會(huì)和運(yùn)用就必然產(chǎn)生困難。在中國(guó)，比如舉行一次文藝晚會(huì)，大家請(qǐng)某人彈一曲鋼琴，或者唱一首歌，表演完了，大家鼓掌，他答謝，同時(shí)可能說(shuō)：“胡彈亂唱，獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑。”在西方，不大會(huì)這樣說(shuō)。第四，語(yǔ)匯的變化很快，比語(yǔ)音語(yǔ)法快得多。社會(huì)上，文化、科學(xué)中，有新的發(fā)展變化出現(xiàn)了什么新事物、新觀念，立刻就會(huì)出現(xiàn)新的詞，或者用舊有的詞賦于新義來(lái)表示它們。相反，也會(huì)不斷有舊詞被淘汰或者改變了意義和用法。對(duì)于社會(huì)生活的哪怕點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，語(yǔ)匯是極為敏感的，反應(yīng)也是極為迅速的。如果我們做一次今天一天出版的100份各種報(bào)紙的詞頻統(tǒng)計(jì)，大?！艾F(xiàn)代化”這個(gè)詞的出現(xiàn)頻率會(huì)相當(dāng)高?？墒?，如果認(rèn)真追問(wèn)一下“現(xiàn)代”的含義，恐怕不是很容易回答的?！艾F(xiàn)代漢語(yǔ)”“中國(guó)現(xiàn)代史”“現(xiàn)代派”“現(xiàn)代信息技術(shù)”，這些“現(xiàn)代”用一個(gè)定義能說(shuō)得清楚嗎？不是不可知，不是不能定義，只是說(shuō)，很難，因?yàn)橥沁@個(gè)詞，在不同的時(shí)候，不同的場(chǎng)合含義有所變化，它不是凝固的。
  （摘自張志公《語(yǔ)匯重要，語(yǔ)匯難》，《張志公語(yǔ)文教育論集》，人民教育出版社1994年版，有刪改）材料二：
        語(yǔ)言的變化涉及語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)匯三方面。語(yǔ)匯聯(lián)系人們的生活最為緊密，因而變化也最快，最顯著。有些字眼隨著舊事物、舊概念的消失而消失。例如《詩(shī)經(jīng)?魯頌》的《駉》這一首詩(shī)里提到馬的名稱(chēng)就有16種，可是這些字絕大多數(shù)后來(lái)都不用了。
        有些字眼隨著新事物、新概念的出現(xiàn)而出現(xiàn)。古代席地而坐，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)供人坐的家具，后來(lái)生活方式改變了，坐具產(chǎn)生了，“椅子”“凳子”等字眼也就產(chǎn)生了。椅子有靠背，最初就用“倚”字，后來(lái)才寫(xiě)做“椅”。
        隨著社會(huì)的發(fā)展，生活的改變，許多字眼的意義也起了變化。比如“床”，古代本是坐臥兩用的，所以最早的坐具，類(lèi)似現(xiàn)在的馬扎的東西，叫做“胡床”，后來(lái)演變成了椅子，床就只指專(zhuān)供睡覺(jué)用的家具了。
  （摘自呂叔湘《古今言殊》，《語(yǔ)文常談》，人民教育出版社1994年版，有刪改）材料三：
        語(yǔ)匯的發(fā)展和演變是否有規(guī)律？如果有規(guī)律，它的基本規(guī)律是什么？至今仍然是謎。據(jù)筆者的初步觀察，傳承性和變異性相結(jié)合，似乎是語(yǔ)匯發(fā)展和演變的一條重要規(guī)律。語(yǔ)匯的發(fā)展和演變，另一條重要規(guī)律是口語(yǔ)化。如出自《孟子?公孫丑上》的“揠苗助長(zhǎng)”如今常作“拔苗助長(zhǎng)”。商務(wù)印書(shū)館辭書(shū)研究中心編的《新華成語(yǔ)詞典》（2002），收了“拔苗助長(zhǎng)”而未收“揠苗助長(zhǎng)”，表明“拔苗助長(zhǎng)”已經(jīng)得到社會(huì)認(rèn)可，逐步取代了“揠苗助長(zhǎng)”。
        隨著社會(huì)的發(fā)展，語(yǔ)匯也存在舊語(yǔ)不斷消亡和新語(yǔ)不斷產(chǎn)生的問(wèn)題。
  （摘自溫端政《也談“語(yǔ)匯重要，語(yǔ)匯難”》，《語(yǔ)文研究》，2006年第3期）材料四：
        華輿訊 在新冠疫情席卷全球時(shí)，國(guó)內(nèi)外的社交和媒體生態(tài)中出現(xiàn)了大量關(guān)于疫情的新詞匯。
  《柯林斯詞典》給出的年度詞匯是Lockdown（封鎖）；美國(guó)《韋氏詞典》和美國(guó)詞典網(wǎng)都將Pandemic（大流行）評(píng)為年度詞匯；牛津詞典也給出了三個(gè)年度詞匯，Covid-19（新冠肺炎）、WFH（在家工作）和Lockdown（封鎖）。
        據(jù)悉，德國(guó)學(xué)者在年底發(fā)現(xiàn)，德國(guó)人開(kāi)始使用約1000個(gè)新詞。俄羅斯出現(xiàn)了pacxnaMMHro（因隔離期間無(wú)聊而大掃除）和KapaHT3（在長(zhǎng)期隔離期間掌握的技能）以及KoBMMOT（無(wú)視安全要求、認(rèn)為新冠肺炎是虛構(gòu)疾病的人）。芬蘭甚至為某些官方行為創(chuàng)造了新術(shù)語(yǔ)，比如，koronavelka——為支付疫情開(kāi)支而提供的國(guó)家貸款。
        隨著本次疫情的傳播，“生鮮市場(chǎng)”（WETMARKET）的意義也在發(fā)生改變，成為非法買(mǎi)賣(mài)野生動(dòng)物市場(chǎng)的代名詞。
        在中國(guó)，很多流行語(yǔ)都與疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)等高度關(guān)聯(lián)?！兑慕雷帧冯s志社公布的十大流行語(yǔ)中，就有“逆行者”“后浪”“颯”“直播帶貨”等7個(gè)詞，和抗疫有直接或間接的聯(lián)系。
  （中國(guó)新聞社官方賬號(hào)，2020年12月17日，有刪改）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.語(yǔ)匯最不好講，是因?yàn)樵~的來(lái)源、構(gòu)成，詞義及其用法以及詞與詞的搭配等，變化多端，相當(dāng)復(fù)雜。
  B.語(yǔ)匯在語(yǔ)言的變化中顯得最快，也最顯著，這是因?yàn)樗噍^于語(yǔ)音、語(yǔ)法，與人們的生活聯(lián)系最為密切。
  C.語(yǔ)匯在發(fā)展與演變過(guò)程中只體現(xiàn)出兩條重要規(guī)律：一條是傳承性和變異性相結(jié)合，另一條是口語(yǔ)化取代書(shū)面語(yǔ)。
  D.中外一些語(yǔ)言研究機(jī)構(gòu)與學(xué)者研究成果表明，新冠疫情期間，很多新詞匯的產(chǎn)生都直接或間接與疫情有聯(lián)系。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.中國(guó)人如果不理解“LUCKYDOG”在英語(yǔ)里是“幸運(yùn)兒”的意思，那么，他就不能理解英語(yǔ)的民族文化傳統(tǒng)。
  B.語(yǔ)匯負(fù)載著使用這種語(yǔ)言的民族文化傳統(tǒng)，因此，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)方語(yǔ)匯來(lái)了解其民族文化。
  C.材料一認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)匯比語(yǔ)音、語(yǔ)法難。為了學(xué)好語(yǔ)匯，我們可以先學(xué)習(xí)語(yǔ)音和語(yǔ)法，再學(xué)習(xí)語(yǔ)匯。
  D.四則材料都涉及了語(yǔ)匯存在舊語(yǔ)不斷消亡和新語(yǔ)不斷產(chǎn)生的問(wèn)題，可以說(shuō)，語(yǔ)匯是時(shí)代的記錄者。
  （3）下列說(shuō)法中，可以作為論據(jù)來(lái)支撐“語(yǔ)匯隨著舊事物、舊概念的消失而消失”這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A.“管子”“咱倆”“打算”“腦袋瓜兒”這些詞語(yǔ)不太適合用在公文里。
  B.“知府”“科舉”“農(nóng)業(yè)稅”這些特定時(shí)代的詞語(yǔ)，我們幾乎見(jiàn)不到了。
  C.最新版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》收錄了“一帶一路”而沒(méi)有收錄“藍(lán)瘦香菇”。
  D.“光盤(pán)”原先是指用來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的一種物品，現(xiàn)在是指吃光盤(pán)中的食物。
  （4）請(qǐng)從論證結(jié)構(gòu)和論證方法兩個(gè)角度分析材料一的論證特點(diǎn)。
  （5）材料四中的語(yǔ)言現(xiàn)象說(shuō)明了材料二、三中的哪些觀點(diǎn)？試作簡(jiǎn)要說(shuō)明。
  組卷：10引用：2難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  傍晚七點(diǎn)鐘
  楊曉敏      傍晚7點(diǎn)鐘，哨所照例開(kāi)過(guò)晚飯。
        副排長(zhǎng)、老兵和新兵3個(gè)人，一溜兒鉆出伙房，懨懨地站在了精氣如劍的斜陽(yáng)籠罩下。
        新兵慵散地伸了個(gè)懶腰，抱怨說(shuō)：“真沒(méi)勁，要是在屋頭，這時(shí)候肯定和我媽我爸看電視新聞了，這鬼地方……”他沒(méi)說(shuō)下文。
  “得了，耐著點(diǎn)吧。”副排長(zhǎng)瞇長(zhǎng)眼睛，望望碩大無(wú)朋的太陽(yáng)，“要是我爹活著的話，我真應(yīng)該給他搬把躺椅，放在葡萄架下，泡上一杯清茶，他喜歡這樣。對(duì)他來(lái)說(shuō)，螢火蟲(chóng)是演員，蚊子就是歌唱家?！彼c瘓好幾年了。
  “這么說(shuō)……”老兵擰緊眉毛，懷疑地盯住他，“你爹當(dāng)真死了？有多久了？果然你是個(gè)不肖子孫！”
        副排長(zhǎng)把手插進(jìn)褲兜里揉搓一陣，又空手出來(lái)做了個(gè)攤開(kāi)動(dòng)作：“兩個(gè)月前，連長(zhǎng)在電話里告訴我爹病危的消息。當(dāng)時(shí)排長(zhǎng)接兵去了，你知道我無(wú)法要求退伍！”
  “我沒(méi)說(shuō)你不是哨所的大功臣，可你是個(gè)不肖子孫！為了替你盡孝，你妹妹連大學(xué)都沒(méi)敢報(bào)考！”
        一只叮當(dāng)作響的罐頭盒，像只搖頭擺尾的小狗，準(zhǔn)確地旋落于他倆中間，新兵趨身過(guò)來(lái)嚷道：“別磨嘴皮子了，盡是廢話，忠孝不能兩全，虧了我一個(gè)，幸福十億人嘛……”
        副排長(zhǎng)與老兵無(wú)語(yǔ)相對(duì)。他倆同年入伍，在這海拔 5000米的喜馬拉雅山哨所，一塊待了5年。
        新兵用腳撥拉著罐頭盒，按捺不?。骸拔?，世界屋脊上的國(guó)腳們，今天咱玩哪種？”
        哨所坐落在西藏高原西南方向最偏僻的一隅。由于經(jīng)緯度的關(guān)系，它和祖國(guó)內(nèi)地每天保持著兩個(gè)小時(shí)的時(shí)差。早晨天亮得晚，黃昏天暗得遲。加上高寒夜空星月閃爍的大氣層，夕陽(yáng)西墜之后，遼闊的雪山草原顯得神秘莫測(cè)，猶如與世隔絕的外星一般。生活在這里的人，常會(huì)被這漫長(zhǎng)的時(shí)光弄得手足無(wú)措、神經(jīng)錯(cuò)亂，因?yàn)榘滋炜偸菬o(wú)止境地長(zhǎng)，仿佛只有太陽(yáng)神不歇息地在頭上巡邏。倘若按夏時(shí)制作息的話，子夜零點(diǎn)時(shí)分，西天的峰巒背后，才會(huì)收盡它周?chē)牧涟摺?br />      接下來(lái)他們要玩的這種游戲，其實(shí)十分簡(jiǎn)單幼稚，聽(tīng)起來(lái)更使人興味索然。哨所周?chē)窍鄬?duì)平坦的高山臺(tái)地，①枯黃的雜草構(gòu)成色彩單調(diào)的大甸子。每天吃剩的罐頭盒被利用起來(lái)，充當(dāng)著“足球”的角色。一種方法是，3個(gè)人大致橫成一排向前推移，執(zhí)球者可以隨時(shí)踢向另外兩人中的一位，接球者必須在球未停止?jié)L動(dòng)前用腳截住并重新踢出去。如果球路偏斜出大致規(guī)定的范圍，算作違例。凡違犯規(guī)定者要接受懲罰，即在草地上翻一個(gè)跟頭。第二種方法是，沿途中設(shè)有許多“大門(mén)”，3個(gè)人在拼搶中，踢進(jìn)得多的為贏，否則受罰。每5個(gè)球一核算。假若他們踢的是制式足球，這些游戲本該是幼兒園孩子們的事。難度就在于他們踢的是罐頭盒，不規(guī)則的形狀帶來(lái)許多制約，常因?yàn)榍蚵返筱@古怪不盡如人意地改變方向逗得他們哭笑不得，一會(huì)兒捧腹一會(huì)兒爭(zhēng)吵，或者為某一球的得失爭(zhēng)論得面紅耳赤。為踢出某些出人意料的技巧，又不遺余力地不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。幾乎每天晚飯后，他們都在亢奮的情緒中，打發(fā)這孤獨(dú)而寂寞的時(shí)光，宣泄盡年輕人剩余的精力。踢罐頭盒是哨所為數(shù)不多的游樂(lè)中持續(xù)得最久的一種“傳統(tǒng)保留節(jié)目”。
        今天他們玩第一種方式。
  “當(dāng)——”新兵開(kāi)球了，罐頭盒一個(gè)漂亮的弧旋，直射老兵腳前。老兵絲毫不敢怠慢，左腳輕盈一擋，右腳跟進(jìn)狠命一點(diǎn)，球緊貼地皮，像地鼠一樣竄溜到副排長(zhǎng)跟前。副排長(zhǎng)起腳直射，誰(shuí)知球一個(gè)鯉魚(yú)打挺，斜著一個(gè)拐彎，他踢空了。副排長(zhǎng)自認(rèn)倒霉。他不情愿地翻了一個(gè)跟頭。
        老兵冷眼相視，說(shuō)：“活該，誰(shuí)讓你不孝?！?br />      副排長(zhǎng)拍掉身上的草末，喉結(jié)上下蠕動(dòng)幾下，咽下一口唾液。緊接著他突然起腳，把罐頭盒向老兵踢去，這球兇猛異常，本來(lái)可以使老兵猝不及防，可惜他踢得太偏了，超出了規(guī)定的距離。新兵判副排長(zhǎng)違例。他只得又悻悻地翻了一個(gè)跟頭。因看不慣老兵又一次瞥來(lái)的眼神，他便挖苦說(shuō)：“其實(shí)，你比我更昧良心，讓翠翠守活寡?！?br />      幾乎等于是致命一擊，老兵的臉騰地紅成醬色：“你，就你知道得多?！?br />“哼，不然你兒子也該4歲了?！?br />      老兵語(yǔ)塞。他入伍時(shí)已21歲了，在他爹的懇求下，他和未婚妻翠翠領(lǐng)了登記證。在離開(kāi)家鄉(xiāng)的前一天，他爹又逼他和翠翠舉行了簡(jiǎn)單的婚禮。他不愿回憶那個(gè)令人煎熬的新婚之夜。他怏怏地坐在椅子上，浮想聯(lián)翩，一根接一根地抽煙。翠翠兩腮泛紅，含情脈脈，望著冷若冰霜的夫君，暗自流淚。直至紅燭燃盡，雄雞破曉，新人都未曾擁衾合歡。這時(shí)候，一陣鑼鼓響，他知道該與故鄉(xiāng)、親人告別了，才猛地抹了抹眼，說(shuō)：“翠翠，我這是對(duì)你好?！?br />      趁老兵沉吟著，再介紹一下與踢球有關(guān)的事。踢球時(shí)，他們總是兩手挺隨便地插在褲兜里，就像街市里那些閑散在路兩旁的游人一樣。這時(shí)候，②西斜的太陽(yáng)極容易被幾團(tuán)立體感很強(qiáng)的云朵遮住，隨著云朵的運(yùn)動(dòng)，燦爛的光線在厚薄不勻的云層下透出來(lái)，會(huì)呈現(xiàn)出各種艷麗的圖案來(lái)。黃澄澄的暖人，紅艷艷的刺激，灰赭色的讓人費(fèi)心猜疑，總之，邊境上的確每天都有一個(gè)令人愉快的黃昏。他們踢球時(shí)極少說(shuō)話，因?yàn)樽∷粋€(gè)專(zhuān)用詞匯，都被重復(fù)來(lái)重復(fù)去，聽(tīng)到它們，只會(huì)讓人感到一陣膩味而不能容忍。除非在萬(wàn)不得已的情況下才開(kāi)尊口，否則，他們寧愿用眼神和面部肌肉來(lái)表達(dá)某些意思。然而在踢球時(shí)，他們都從不馬虎，勁射時(shí)腮幫鼓脹，斜勾時(shí)瀟灑從容，絕不亞于球星貝利當(dāng)年練球時(shí)的認(rèn)真勁兒。罐頭盒一路上叮叮當(dāng)當(dāng)響個(gè)不停，宛如天庭里迷人的音樂(lè)，在大自然一個(gè)被人遺忘的角落，怡然自得地鳴奏銷(xiāo)魂幻想曲。他們酷似綠色精靈般地跳躍著，舞蹈著，使亙古不變的雪山莽原不再寂寞，不再死氣沉沉，昭示和復(fù)活出旺盛的生命力。
        新兵“啪”的一腳踩住老兵踢來(lái)的球，先自認(rèn)受罰，翻過(guò)一個(gè)跟頭后，似乎對(duì)副排長(zhǎng)剛才的話若有所悟，抬頭望老兵：“你真的那么憨，連關(guān)在屋頭的新媳婦都沒(méi)敢沾邊？”
        看來(lái)不說(shuō)不行，老兵惱了：“咱這兒是什么地方，是哨所，是邊境線。咱西藏兵有旦夕禍福，我不能圖一夜痛快，誤了翠翠終身?！?br />“踢吧！”老兵猙獰著面孔叫道，新兵再不敢饒舌。由于老兵神不守舍，踢球接球頻頻失誤，只好連續(xù)受罰。到目的地時(shí)，他已經(jīng)翻了18個(gè)跟頭中的13個(gè)，沾得一身都是草屑。最后，新兵一腳勁射，罐頭盒完成了使命。
  ③殘陽(yáng)跌到西山凹中。西山凹依然升騰著一派亮光，和黎明前的魚(yú)肚白差不多。
        他們開(kāi)始做最后一項(xiàng)工作，擺罐頭盒。這一帶有一堆一堆的罐頭盒。他們每次把踢來(lái)的罐頭盒摞在一起，疊成金字塔形狀。
        他們照例在溪水旁抹了一把臉，仰頭望哨所，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，哨塔只有罐頭盒壘起來(lái)的金字塔那么大。
        西天不再有亮斑。新兵看看表，時(shí)間剛好是23點(diǎn)整。
        起風(fēng)了。
  （選自楊曉敏小小說(shuō)集《冬季》，有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)標(biāo)題表明這篇小說(shuō)的故事與時(shí)間有關(guān)，“傍晚七點(diǎn)鐘”是哨所晚上的開(kāi)始。
  B.斜陽(yáng)生機(jī)勃勃，既突出西藏高原白天的漫長(zhǎng)，也襯托出士兵們?yōu)槭叺目鞓?lè)。
  C.作者通過(guò)對(duì)生活場(chǎng)景的描寫(xiě)，表現(xiàn)了士兵們犧牲個(gè)人幸福為國(guó)戍邊的優(yōu)秀品格。
  D.小說(shuō)以“起風(fēng)了”結(jié)尾，以景結(jié)情，既有作者的無(wú)限感慨，又讓讀者深入思考。
  （2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)用第三人稱(chēng)敘述士兵們的故事，作者全知全能，便于敘述故事；而《百合花》是以第一人稱(chēng)敘述悲劇故事，不僅使敘述集中，而且使故事真實(shí)可信。
  B.小說(shuō)善于使用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如通過(guò)“一擋”“一點(diǎn)”“直射”等細(xì)節(jié)，表現(xiàn)老兵踢“球”的專(zhuān)注，同時(shí)也為下文戰(zhàn)士們踢“球”做了鋪墊，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
  C.小說(shuō)語(yǔ)言很有特點(diǎn)，像“要是在屋頭”“你真的那么憨”等語(yǔ)句，讓小說(shuō)語(yǔ)言清新脫俗；如“像只搖頭擺尾的小狗”等語(yǔ)句，使語(yǔ)言生動(dòng)形象。
  D.小說(shuō)結(jié)尾處寫(xiě)道：“西天不再有亮斑。新兵看看表，時(shí)間剛好是23點(diǎn)整。”這樣寫(xiě)在結(jié)構(gòu)技巧上，完成了小說(shuō)的敘述，用時(shí)間照應(yīng)開(kāi)頭，首尾照應(yīng)，渾然一體。
  （3）分別概括副排長(zhǎng)和老兵的故事，并簡(jiǎn)要分析二人的故事是怎樣敘述的。
  （4）分析文中三處畫(huà)橫線句子有何作用。
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        大家都摸到過(guò)手腕處的動(dòng)脈和預(yù)部的動(dòng)脈，①          。是背動(dòng)脈系脛前動(dòng)脈的延續(xù)部分，位置在內(nèi)、外踝背側(cè)連線上，兩個(gè)肌腱之間，大部分疾病剛開(kāi)始出現(xiàn)時(shí)，癥狀并不是很明顯，往往被人們忽略，下肢動(dòng)脈硬化也是這樣。②          ，可以觸摸足背動(dòng)脈，把手指輕輕按壓在足背部，兩邊按壓時(shí)要保持同樣力度，感受動(dòng)脈的搏動(dòng)情況。
        ③          ，有些人搏動(dòng)很強(qiáng)，有些人似有似無(wú)，主要與天生差異或腳的胖瘦有關(guān)。如果一個(gè)人的足背動(dòng)脈搏動(dòng)發(fā)生了變化，那有可能預(yù)示著動(dòng)脈出現(xiàn)了問(wèn)題。如一側(cè)足背動(dòng)脈搏動(dòng)減弱或消失，或兩邊不對(duì)稱(chēng)，就要考慮足部的血流出現(xiàn)了由于擠壓或者損傷異常，原因通常是下肢動(dòng)脈硬化在作怪。一旦出現(xiàn)這種情況，應(yīng)及時(shí)到血管科就診。
  （1）文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.就要考慮足部的血流由于擠壓或者損傷出現(xiàn)了異常，原因通常是下肢動(dòng)脈硬化在作怪。
  B.就要考慮足部的血流出現(xiàn)了由于擠壓或者損傷異常，原因通常是下肢動(dòng)脈硬化。
  C.就要考慮足部的血流出現(xiàn)了由于擠壓或者損傷異常，原因通常是下肢動(dòng)脈硬化在作怪。
  D.就要考慮足部的血流由于擠壓或者損傷出現(xiàn)了異常、通常是下肢動(dòng)脈硬化在作怪。
  （2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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四、寫(xiě)作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        ①青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。
  ——習(xí)近平      ②愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不要聽(tīng)自暴自棄者的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。
  ——魯迅      ③人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝……誰(shuí)能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人。
  ——郭沫若      ④《百合花》中，年輕的通訊員，為了保護(hù)人民群眾的生命安全，毅然撲向即將爆炸的手榴彈。群眾安全了，通訊員卻光榮犧牲了，年輕的生命定格在如火的青春歲月。
  ——茹志娟《百合花》
        以上材料引發(fā)了你關(guān)于青春怎樣的思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇記敘文或議論文給校報(bào)《朝陽(yáng)》投稿。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：8引用：1難度：0.2

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