2021年陜西省寶雞市高考生物模擬試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共6小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。（生物）
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1．在真核細胞的高爾基體和核糖體中能夠合成的物質(zhì)分別是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：3難度：0.8 -
2．下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：4難度：0.7 -
3．在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過程中，赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗發(fā)揮了重要作用。下列與實驗相關(guān)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.7 -
4．當正常人體飲水過多時，不會發(fā)生的生理變化是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：6難度：0.7
選考題：共45分。請考生從2道物理題、2道化學題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多做，則每科按所做的第一題計分。[生物——選修1：生物技術(shù)實踐]
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11．已知一種有機物X（僅含有C、H兩種元素）不易降解，會造成環(huán)境污染。欲從土壤中篩選出能高效降解有機物X的微生物，回答下列問題。
（1）在配制培養(yǎng)基時應(yīng)以作為唯一碳源。
（2）微生物分離實驗中常用的接種工具有。在接種前，通常要隨機選取若干滅菌后的空白平板先培養(yǎng)一段時間，這樣做的目的是。用平板培養(yǎng)細菌時一般需要將平板（填“倒置”或“正置”）。
（3）單個細菌在平板上會形成菌落，研究人員通?？筛鶕?jù)菌落的形狀、大小、顏色等特征來初步區(qū)分不同種的微生物，原因是。
（4）甲、乙兩位同學用稀釋涂布平板法測定某一土壤樣品中能高效降解有機物X的微生物數(shù)量，在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結(jié)果：
甲同學涂布了3個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是27、169和176，取平均值124；
乙同學涂布了3個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別是157、172和178，取平均值169。
你認為這兩位同學的結(jié)果中，（填“甲同學”或“乙同學”）的結(jié)果可信度低，其原因是。組卷：9引用：4難度：0.7
[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]
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12．培養(yǎng)蘭花（2N）莖尖細胞可獲得完整的蘭花植株，獲得完整蘭花植株的過程如圖所示，①～⑥表示相關(guān)步驟?；卮鹣铝袉栴}。
（1）利用蘭花莖尖細胞培養(yǎng)可形成試管植物。用分化的植物細胞可以培養(yǎng)成完整的植株，是因為植物細胞具有。
（2）從步驟③到步驟④需要更換培養(yǎng)基，其原因是；步驟⑥需要光照培養(yǎng)，其作用是。
（3）從育種的角度看，植物組織培養(yǎng)與有性生殖相比，優(yōu)勢主要是、。（答出兩點即可）
（4）若將蘭花的莖尖細胞換成蘭花的花粉粒，經(jīng)組織培養(yǎng)和染色體加倍形成完整蘭花植株，這種育種方法稱為，其優(yōu)點是。組卷：33引用：4難度：0.8