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2022-2023學(xué)年廣東省揭陽市惠來縣東隴中學(xué)八年級(上)第四次月考語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)。(24分)

  • 1.古詩文默寫。
    ①此中有真意,
     
    。(陶淵明《飲酒(其五)》)
     
    ,甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行)
    ③折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。
     
    ,
     
    。(杜牧《赤壁》)
    ④杜甫《春望》一詩中寫戰(zhàn)火連天、家書難覓的千古詩句是:
     
    ,
     
    。
    ⑤請把李清照《漁家傲》的下片默寫完整。
     
    ,
     
    。
     
    。風(fēng)休住,
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
    (1)在夏天,因?yàn)榕镯斒遣AУ?,棚屋里面zào rè
     
    得像溫室。
    (2)但是它wěi àn
     
    ,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅,也不缺乏溫和,更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔,它是樹中的偉丈夫!
    (3)你對當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼,而另一種的味兒在你心頭qián zī àn zhǎng
     
    了——“單調(diào)”!
    (4)近處小路上騎驢而行的則是cháng tú bá shè
     
    的行旅。

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5

二、閱讀。(36分)

  • 8.閱讀下文,回答問題。
    誰的微信??那天,老高在上班。近來單位的事特別多,特別煩。老高正忙著,突然,口袋里的手機(jī)振動(dòng)了一下,老高拿出手機(jī)一看,有一條微信,兒子發(fā)來的。老高的兒子在外地讀大學(xué),已經(jīng)大四了,還有幾個(gè)月就畢業(yè)了。
    ??“老爸,下班了?”
    ??老高回復(fù):“沒有,正忙著呢。”
    ??“您和老媽還好嗎?”
    ??老高驀然一怔,回道:“好,都好。你呢?好嗎?”
    ??“我啊,很好,我每天跑步,打球,上課……過幾天我要參加學(xué)?;@球比賽……”
    ??老高看著手機(jī)里大段大段的文字,心想:今天兒子咋回事了?太陽打西邊出來啦?
    ??老高有些茫然。
    ??兒子繼續(xù)發(fā)微信,一條接一條,老高讀得眼花繚亂,一條還沒有看完,沒來得及回復(fù),另一條又來了。
    ??老高懵了。
    ??老高去了一趟衛(wèi)生間,洗了一把臉,好讓頭腦冷靜下來。洗過臉后,老高思維清晰多了,腦海里突然間跳出一個(gè)念頭來——接下來,他該問錢了吧。
    ??“老爸,我想買臺(tái)電腦用來學(xué)習(xí)。給我打三千塊錢,好嗎?”
    ??老高在心里竊笑了一下,回道:“好啊。你什么時(shí)候要?”
    ??“當(dāng)然是現(xiàn)在啦。”
    ??“可我正上班呢,忙得很,沒空。下班再打給你好嗎?”
    ??“好。你什么時(shí)候下班?”
    ??“十二點(diǎn)。”
    ??手機(jī)終于像一匹奔跑了很久的馬,暫時(shí)安靜下來了。
    ??下班后,老高剛回到家,兒子的微信又來了:“老爸,怎么還沒打錢啊?我在街上,等著買電腦呢?!?br />??老高立刻回了一句:“等等?!崩细邔掀殴鸱艺f:“兒子來微信了,要錢買電腦呢。”
    ??老高說:“可我懷疑這不是咱們兒子。和我微信聊天的,應(yīng)該是一個(gè)騙子,他撿到了咱兒子的手機(jī),想敲詐一筆!”
    ??桂芬大吃一驚:“這、這是怎么回事?。磕阏χ朗球_子?你打兒子電話啊!”
    ??老高說:“打了,沒接。和他微信聊天,他就聊?!?br />??桂芬說:“打兒子輔導(dǎo)員的電話,跟兒子聯(lián)系?!?br />??輔導(dǎo)員的電話打通了,聯(lián)系上兒子后,兒子說,手機(jī)丟了,正在上課,本想放學(xué)后再打電話告訴你們。
    ??老高說,有人撿到你的手機(jī)了,想詐騙一筆錢。
    ??兒子哦了一聲,沒說幾句就掛掉了。老高說:“看見了吧,這才是咱兒子?!?br />??桂芬覺得奇怪,問老高:“你咋知道那不是咱們兒子?”
    ??芬說:“那趕緊打給他呀?!?br />??老高打開兒子的微信給桂芬看:“這幾年兒子在上海讀大學(xué),你什么時(shí)候見過他主動(dòng)問候我,并和我聊這么多話——每次,無論我說什么,寫了多少字,苦口婆心,語重心長,他都草草地簡單回復(fù)幾個(gè)字:‘嗯’‘哦’‘知道了’等等。我第一次見到這么熱情的兒子,跟我聊了這么多,心里就嘀咕:這是我兒子嗎?該不會(huì)是騙子吧?你看看,果然是騙子!”
    ??桂芬嘆息:“誰讓你和兒子有代溝有隔閡??!從小到大,你和兒子說過多少句話?”
    ??老高沉默下來,有些傷感。
    ??桂芬安慰他:“唉,現(xiàn)在的年輕人都這樣,你別往心里去?!?br />??老高很不高興:“年輕人就是這樣嗎?”
    ??“你發(fā)什么火,你不也是這樣——你跟你父母一年到頭聊過幾句話?你關(guān)心過他們嗎?你有多久沒去看望他們了?有多久沒和他們一起吃飯了?”桂芬瞪了老高一眼。老高的心突然痙攣了一下,像被子彈擊中一樣。
    ??黃昏時(shí),電閃雷鳴,大雨滂沱。
    ??老高的心里,像被雨水澆濕了似的,濕漉漉的。老高冒雨來到一棟舊樓,提著大包小包,上到五樓,昏暗的路燈下,老高望著那扇熟悉而又陌生的門,百感交集,稍頃,輕輕地敲了一下,一下,又一下。
    ??“誰呀?”屋里,一個(gè)蒼老的聲音傳出來。
    ??那是老高年近八旬的老父親的聲音。
    ??“爸,是我……”老高靠在門框上,不由自主地,臉上淚水肆意流淌。
    (1)聯(lián)系上下文,理清小說的故事情節(jié)。
    老高收到“兒子”不尋常的微信—①
     
    —老高聽了妻子的話后自我反省—②
     

    (2)結(jié)合全文,品析下列加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
    老高 驀然一怔,回道:“好,都好。你呢?好嗎?”
    (3)請簡要賞析文中畫波浪線句子。
    黃昏時(shí),電閃雷鳴,大雨滂沱。
    (4)小說寫道:“老高望著那扇熟悉而又陌生的門”,為什么說“熟悉”,又“陌生”,不是很矛盾嗎?

    組卷:2引用:1難度:0.3

三、寫作。(40分)

  • 9.“濟(jì)”是2022年年度推薦熱字之一。濟(jì)(jì),本義為過河,如“同舟共濟(jì)”,比喻同心協(xié)力戰(zhàn)勝困難;引申為救濟(jì),如“接濟(jì)”;又引申為補(bǔ)益,如“剛?cè)嵯酀?jì)”。
          請圍繞“濟(jì)”字的含義,自擬題目,寫一篇文章,除詩歌外,文體不限。
          要求:①不少于500字;②凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;③不得抄襲。

    組卷:111引用:2難度:0.4
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