試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年江蘇省南通市如皋市小升初科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/7/12 8:0:9

一、選擇題在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意的,請(qǐng)把正確選項(xiàng)的字母代號(hào)填涂在答題紙相應(yīng)位置上。(每題1分,共10分)

  • 1.寒冷的冬天,騎電動(dòng)車的人會(huì)感覺(jué)很冷,而騎自行車的人卻感覺(jué)越來(lái)越熱,主要是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.6
  • 2.李盈同學(xué)制作電磁鐵并完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn),下列做法不正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.人們常說(shuō):“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米,蝦米吃水藻”,這句話中隱藏著一條食物鏈。在這條食物鏈中,生產(chǎn)者是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 4.動(dòng)植物之間,一方為另一方提供有利于生存的幫助,同時(shí)也獲得對(duì)方的幫助,這種緊密互利的關(guān)系稱為共生。下列不存在共生關(guān)系的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.8

二、科學(xué)實(shí)踐題(每空1分,共10分)

  • 12.小剛和同學(xué)們做小車撞木塊的對(duì)比試驗(yàn)。他們準(zhǔn)備了2輛同樣的小車,在其中一輛小車加上一個(gè)鐵塊,讓它們從相同坡度和高度的斜面上自由向下滑行并撞擊木塊,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象見(jiàn)下圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在這個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中,唯一改變的條件是  
     

    (2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn):木塊被撞擊后移動(dòng)的距離與小車的
     
    有關(guān)。
    (3)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:高度一定時(shí),物體的質(zhì)量越大,下滑時(shí)產(chǎn)生的
     
    就越大。(填能量的名稱)

    組卷:6引用:1難度:0.4
  • 13.下面是科學(xué)興趣小組對(duì)生態(tài)瓶進(jìn)行觀察時(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
    生態(tài)瓶編號(hào) 小魚(yú)/條 小蝦/只 水草/棵 動(dòng)物存活狀況
    1 2 2 12 存活8天
    2 2 2 8 存活6天
    3 2 2 4 存活3天
    4 2 2 2 第2天上午2條小魚(yú)死亡,
    第2天下午2只小蝦死亡
    5 2 2 0 當(dāng)天下午全部死亡
    (1)5號(hào)生態(tài)瓶并不能看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)?
     
    。
    (2)從1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)生態(tài)瓶可以得出的結(jié)論是
     
    。
    (3)1號(hào)生態(tài)瓶種動(dòng)物存活時(shí)間最長(zhǎng),但最后還是死了,導(dǎo)致小動(dòng)物死亡的原因可能是
     
    。
    (4)張樺同學(xué)將生態(tài)瓶中栽滿水草,可能導(dǎo)致的結(jié)果是
     

    組卷:6引用:1難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正