2020-2021學(xué)年安徽省亳州一中高一（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列有關(guān)細(xì)胞的組成物質(zhì)及結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：7難度：0.9 -
2．科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下列實驗研究方法錯誤的有幾項（ ）
A將質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞用龍膽紫染色，可以觀察染色體的形態(tài)變化
B將天竺葵置于黑暗中一段時間，可用來探究光合作用所需的條件
C先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下，可探究溫度對酶活性的影響
D根據(jù)是否產(chǎn)生CO2來判斷酵母菌的呼吸方式組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．下列關(guān)于生物實驗中各種物質(zhì)應(yīng)用的說法，錯誤的是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.6 -
4．圖一是某種動物細(xì)胞分裂中部分染色體行為示意圖，三個細(xì)胞均來自同一個體；圖二是該動物某種細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型（部分時期）．據(jù)圖分析下列敘述正確的有（ ?。?br />
①圖二處于DE段的細(xì)胞在細(xì)胞中央會出現(xiàn)許多囊泡
②圖二BC段染色體數(shù)目加倍的原因是兩個著絲點被紡錘絲拉開
③圖二可表示乙和丙細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律
④依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細(xì)胞是初級卵母細(xì)胞．組卷：185引用：23難度：0.7 -
5．對性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記，等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色，等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色，在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時期的細(xì)胞。下列有關(guān)推測合理的是（ ?。?/h2>
組卷：627引用：145難度：0.7 -
6．圖中表示的是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程，有關(guān)下列敘述不正確的有幾項（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201408/143/6b90a436.png" style="vertical-align:middle" />
①圖中①②兩物質(zhì)依次是H2O和O2
②圖中（二）、（三）兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體
③圖中（三）階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖
④該過程只能在有光的條件下進(jìn)行，無光時不能進(jìn)行。組卷：170引用：42難度：0.7 -
7．以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：750引用：95難度：0.7 -
8．在用紫色洋蔥A及B的外表皮細(xì)胞分別制成的5個裝片上依次滴加5種不同濃度的蔗糖溶液，相同時間后原生質(zhì)體體積變化如圖所示，下列有關(guān)敘述錯誤的（ ?。?/h2>組卷：18引用：2難度：0.7 -
9．如圖為不同因素與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系圖，A→B代表酶促反應(yīng)速率坐標(biāo)（0～100%），A→C代表溫度坐標(biāo)（0～70℃），C→B代表溶液酸堿度坐標(biāo)（pH=0.1～14），下列敘述中不正確的是（各線段含義提示：例如EH線段表示溫度為E時，該酶的酶促反應(yīng)速率為H）（ ）組卷：72引用：21難度：0.5 -
10．細(xì)胞生物學(xué)實驗顯示，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的蛋白質(zhì)運輸?shù)礁郀柣w后，存在著不同的去向，其轉(zhuǎn)運過程如圖所示。下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：11引用：3難度：0.7 -
11．下列關(guān)于研究材料、方法及結(jié)論的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：7引用：2難度：0.8
二、簡答題
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33．某種植物花的顏色由兩對基因（A和a,B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），B基因為修飾基因，淡化顏色的深度（BB和Bb的效應(yīng)不同）．其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表，回答下列問題：
（1）讓純合白花植株和純合紅花植株雜交，產(chǎn)生的子一代植株花色全是粉色的．請寫出可能的雜交組合親本基因型基因組合 A_Bb A_bb A_BB或aa __ 花的顏色 粉色 紅色 白色 或
（2）為了探究兩對基因（A和a,B和b）是在同一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上，某課題小組選用基因型為AaBb的粉花植株進(jìn)行自交實驗．
①實驗假設(shè)：這兩對基因在染色體上的位置有三種類型，現(xiàn)已給出兩種類型，請將未給出的類型畫在方框內(nèi)（如圖所示，豎線表示染色體，黑點表示基因在染色體上的位點）．
②實驗步驟：
第一步：粉花植株自交．
第二步：．
③實驗可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：
a.若子代植株，則兩對基因在兩對同源染色體上（符合第一種類型）；
b.若子代植株，則兩對基因在一對同源染色體上（符合第二種類型）；
c.若子代植株，則兩對基因在一對同源染色體上（符合第三種類型）．組卷：135引用：3難度：0.1 -
34．青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，利用雄雄同株的野生型青蒿（2n=18），通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株．請回答以下相關(guān)問題：
（1）假設(shè)野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為，則其雜交親本的基因型組合為38或。
（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細(xì)胞會導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細(xì)胞的染色體數(shù)為，該后代不育的原因是在時同源染色體聯(lián)會紊亂。
（3）從青蒿中分離了cyp基因，其編碼的cyp酶參與青蒿素合成，該事例說明基因通過控制，進(jìn)而控制生物的性狀。組卷：3引用：1難度：0.7