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2022-2023學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市六年級(上)期末生物試卷(五四學(xué)制)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一個選項(xiàng)符合)

  • 1.西海(又稱積水潭)是近年修建的濕地公園,內(nèi)有蘆葦、睡蓮、草魚、綠頭鴨等30多種動、植物,是人們運(yùn)動休閑的好去處。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:41引用:3難度:0.5
  • 2.蜣螂,俗稱屎殼郎,又叫糞金龜,具有吃動物糞便的習(xí)性。成年屎殼郎常把糞便制成球狀,滾到可靠的地方藏起來,慢慢享用,同時也為沒出世的屎殼郎寶寶儲備食物,確保后代的繁衍。那么在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,蜣螂屬于( ?。?/h2>

    組卷:36引用:2難度:0.5
  • 3.在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼由于某種疾病而大量死亡,在較長時間內(nèi)與鹿群數(shù)量變化相符合的曲線是( ?。?/h2>

    組卷:60引用:11難度:0.5
  • 4.在寒冷的冬天,闊葉樹法國梧桐樹紛紛落葉,而針葉樹松樹卻依舊郁郁蔥蔥,這是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:34引用:4難度:0.5
  • 5.農(nóng)諺說:“清明前后,種瓜點(diǎn)豆”。清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節(jié)。這說明( ?。?/h2>

    組卷:19引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中食蟲鳥、菜青蟲、油菜、細(xì)菌和真菌等生物之間的關(guān)系(甲、乙、丙、丁代表生物),圖中代表食蟲鳥和油菜的分別是(  )

    組卷:32引用:3難度:0.5
  • 7.生物與環(huán)境的關(guān)系十分密切。下列不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:3難度:0.5
  • 8.關(guān)于“探究光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:3難度:0.5
  • 9.羅山是國家級自然保護(hù)區(qū),屬于森林生態(tài)系統(tǒng),保護(hù)區(qū)內(nèi)植物種類豐富,有褐馬雞、黑鸛、金雕、野兔等野生動物。下列關(guān)于羅山的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.5
  • 10.調(diào)查社區(qū)生物種類時,下列做法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:122引用:3難度:0.3

二、非選擇題:(本大題6個小題,共45分。)

  • 30.某學(xué)校生物興趣小組野外采集草履蟲時,發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多。為什么會這樣?請幫助他們完成分析與探究過程。
    (1)分析并作出假設(shè):
    水體表層氧含量高于深層,草履蟲的表膜可以實(shí)現(xiàn)與水環(huán)境的氣體交換;結(jié)合觀察到的現(xiàn)象,可作出假設(shè):
     
    。
    (2)制定并實(shí)施計(jì)劃:
    ①取甲、乙兩只燒杯,加入
     
    的水。
    ②取草履蟲放入兩只燒杯中,兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要
     
    ,放置在相同的生活環(huán)境中。
    ③甲燒杯中放置一個細(xì)紗網(wǎng),使草履蟲無法靠近水面,乙燒杯
     
    。
    (3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:
    一段時間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中草履蟲正常。據(jù)此可得出結(jié)論:
     

    組卷:102引用:7難度:0.5
  • 31.為研究乳酸菌對幽門螺旋菌感染的影響,研究者將若干只健康的實(shí)驗(yàn)小鼠平均分為三組,按下表3所示的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(“+”表示進(jìn)行該項(xiàng)操作,“-”表示不進(jìn)行該項(xiàng)操作),其余條件相同且適宜。幾個月后檢測三組小鼠胃黏膜炎癥因子的量(炎癥反應(yīng)的一個檢測指標(biāo),炎癥因子的相對值在一定范圍內(nèi)不會引起炎癥反應(yīng),超過一定范圍則患有炎癥,且相對值越多說明炎癥反應(yīng)越嚴(yán)重),結(jié)果如圖所示。
    實(shí)驗(yàn)操作 1組 2組 3組 4組
    灌胃乳酸菌 - - +
    三周后灌胃
    幽門螺旋菌
    + + +
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)1組小鼠沒有進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作,這樣設(shè)置的目的是
     

    (2)2組和3組結(jié)果對比,說明乳酸菌對幽門螺旋菌感染起到
     
    作用(選填“促進(jìn)”或“抑制”)。由此可推測,人體消化道中的乳酸菌和幽門螺旋菌存在著
     
    關(guān)系。
    (3)有研究者質(zhì)疑,乳酸菌是否會引起炎癥反應(yīng)呢?為解決這一疑問,還需增加第4組實(shí)驗(yàn),表格中①與②處需分別進(jìn)行的操作是
     
     
    (選填“+”或“-”來表示)。若第4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果中胃黏膜因子水平相對值在
     
    之間,則說明乳酸菌不會引起炎癥反應(yīng)。

    組卷:15引用:3難度:0.4
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