2021-2022學(xué)年廣東省肇慶市四會(huì)市廣附實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)（上）期末歷史試卷

一、單項(xiàng)選擇題（共30小題，每小題2分，共60分）

• 1．歷史研究的原則是依據(jù)真實(shí)史料說(shuō)話，有一分史料說(shuō)一分話。在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)有灰燼、燒石和燒骨等遺存，由此能得出的結(jié)論是（　?。?/h2>

  A．北京人已經(jīng)普遍使用磨制石器

  B．北京人已經(jīng)掌握了火的使用

  C．北京人已進(jìn)入了農(nóng)業(yè)種植時(shí)代

  D．北京人已普遍使用青銅工具
  組卷：105引用：4難度：0.7

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• 2．關(guān)于如圖文物（豬紋陶缽）的說(shuō)法正確的是（　　）
  

  A．反映了半坡原始居民高超的制陶工藝

  B．體現(xiàn)了黃河流域原始居民的繪畫(huà)技能

  C．反映了長(zhǎng)江流域原始居民高超的制陶工藝

  D．陶器是原始農(nóng)耕時(shí)期先進(jìn)的生產(chǎn)工具
  組卷：31引用：4難度：0.5

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• 3．經(jīng)過(guò)家門(mén)前那深情的一瞥，孩提的哭笑聲，從此縈繞在你的身邊；相見(jiàn)時(shí)，已隔了數(shù)年……感嘆你聰穎的智慧，讓那洪水猛獸，在你面前成為溫順的蛟龍……這首詩(shī)歌歌頌了（　　）

  A．盤(pán)古開(kāi)天辟地	B．大禹治水
  C．女?huà)z造人	D．李冰修建都江堰
  組卷：358引用：11難度：0.5

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• 4．在中國(guó)幾千年的文明史中，朝代更替，江山改名換姓，是常有的事。下列歷史事件中，導(dǎo)致王朝更替的是（　?。?/h2>

  A．涿鹿之戰(zhàn)

  B．盤(pán)庚遷殷

  C．國(guó)人暴動(dòng)

  D．牧野之戰(zhàn)
  組卷：76引用：22難度：0.8

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• 5．我國(guó)在許多戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墓的考古中發(fā)現(xiàn)了許多青銅器。觀察圖一圖二，可以推測(cè)與春秋戰(zhàn)國(guó)歷史有關(guān)的信息是（　?。?br />

  A．銅制農(nóng)具在農(nóng)業(yè)中普遍使用

  B．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁

  C．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期達(dá)官貴人喜歡用銅器陪葬

  D．各諸侯國(guó)變法圖強(qiáng)
  組卷：26引用：8難度：0.8

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• 6．《史記?周本紀(jì)第四》記載，（武王）封尚父（姜子牙）于營(yíng)丘，日齊。這反映了當(dāng)時(shí)實(shí)行的制度是（　　）

  A．分封制

  B．郡縣制

  C．科舉制

  D．行省制
  組卷：62引用：41難度：0.9

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• 7．小剛同學(xué)參觀岷江上的一座古代水利工程，他看到魚(yú)嘴把江水分成內(nèi)江和外江，內(nèi)江的水流流入寶瓶口。這座水利工程的主要作用是（　?。?/h2>

  A．促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流

  B．溝通了長(zhǎng)江和珠江水系

  C．疏通洪水，灌溉成都平原

  D．有利于秦軍南下，統(tǒng)一嶺南
  組卷：25引用：7難度：0.7

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• 8．歷史悠久的漢字文明，是建立文化自信、推進(jìn)文化繁榮的不竭源泉。2017年12月26日，基于其對(duì)國(guó)際社會(huì)了解中國(guó)文字的形成與發(fā)展及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要推動(dòng)作用，成功入選“世界記憶名錄”的是（　　）

  A．甲骨文

  B．《詩(shī)經(jīng)》

  C．《論語(yǔ)》

  D．都江堰
  組卷：17引用：6難度：0.7

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• 9．周平王東遷時(shí)，尚有百余數(shù)量的諸侯國(guó)，到戰(zhàn)國(guó)末期卻只剩下齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓、衛(wèi)、中山九個(gè)諸侯國(guó)，這反映的歷史趨勢(shì)是（　?。?/h2>

  A．逐步走向統(tǒng)一	B．兼并戰(zhàn)爭(zhēng)不斷
  C．秦國(guó)實(shí)力最強(qiáng)	D．人民深受災(zāi)難
  組卷：132引用：10難度：0.5

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• 10．《史記?商君列傳》記載：“衛(wèi)鞅曰：‘治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”這段話反映的核心主張是（　?。?/h2>

  A．順應(yīng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)行改革	B．遵循先代舊制保持穩(wěn)定
  C．加強(qiáng)思想控制焚書(shū)坑儒	D．強(qiáng)化專制統(tǒng)治維護(hù)集權(quán)
  組卷：82引用：22難度：0.8

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• 11．商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期影響最大的一次改革。有人評(píng)價(jià)這次變法：“以前是貴族任戰(zhàn)士，現(xiàn)在是戰(zhàn)士為貴族”。與之相關(guān)的變法措施是（　?。?/h2>

  A．加強(qiáng)刑罰

  B．獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)

  C．推行縣制

  D．獎(jiǎng)勵(lì)軍功
  組卷：500引用：185難度：0.9

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二、綜合題（本大題共3小題，31題13分，32題11分，33題16分，共40分。）

• 32．我國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平不斷提高，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素多種多樣。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一：至春秋中期以后，使用鐵器的情況已很多?？脊殴ぷ髡咴诤祥L(zhǎng)沙、江西九江、江蘇六合、河南洛陽(yáng)等地，都發(fā)現(xiàn)了春秋中晚期的鐵農(nóng)具?？鬃拥牡茏又鄹植?；司馬耕，字子牛。
  --《簡(jiǎn)明中國(guó)古代史》材料二：漢初幾任皇帝最為重視的就是國(guó)之命脈農(nóng)業(yè)的發(fā)展。漢文帝曾說(shuō)：“農(nóng)，天下之大本也，民所恃以生也?！睗h景帝曰：農(nóng)，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣，以為幣用，不識(shí)其終始?！淞羁?guó)務(wù)農(nóng)桑。
  --《漢書(shū)》材料三：從西晉末年“永嘉之亂”起，北方長(zhǎng)時(shí)間陷入戰(zhàn)亂之中，人民紛紛遷徙到江南，黃河中下游地區(qū)一片蕭條，南方則在相對(duì)穩(wěn)定條件下利用北方南遷的大批勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)工具、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，使南方經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展。
  --《中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的完成》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)方式。
  （2）材料二體現(xiàn)了漢初的統(tǒng)治者實(shí)行什么樣的統(tǒng)治措施？材料中的統(tǒng)治者在位期間出現(xiàn)的盛世局面史稱什么？
  （3）根據(jù)材料三，歸納西晉末年以來(lái)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。
  （4）綜合上述材料，你認(rèn)為推動(dòng)中國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素有哪些？（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）
  組卷：30引用：5難度：0.3

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• 33．中華民族五千年來(lái)的發(fā)展史，也是各民族共同推動(dòng)和維系國(guó)家統(tǒng)一的奮斗史，閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一：“華夏民族，非一族所成。太古以來(lái)，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也”。
  --梁?jiǎn)⒊讹嫳液霞?/bdo>材料二：張騫拜別漢武帝出塞圖（敦煌壁畫(huà)）
  
  材料三：胡人政權(quán)的統(tǒng)治者中漢化最積極、最徹底的當(dāng)屬北魏的孝文帝拓跋宏。為了促進(jìn)鮮卑社會(huì)的漢化，他以非常堅(jiān)決的態(tài)度將都城遷到了中華文化的中心地帶洛陽(yáng)。他對(duì)反對(duì)派進(jìn)行了毫不留情的鎮(zhèn)壓，甚至處死了堅(jiān)持民族服裝打扮的皇太子。他認(rèn)為如果是中華文化的正統(tǒng)繼承者，生活習(xí)慣必須與漢人一致，血統(tǒng)上也應(yīng)該推進(jìn)鮮卑人的徹底漢化。
  --摘編自王珂：《從“天下”國(guó)家到民族國(guó)家》材料四：民族交往交流交融是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)的關(guān)鍵……在擴(kuò)大各民族交往交流中促進(jìn)民族交融，將推動(dòng)各民族在各個(gè)方面融會(huì)貫通，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
  --《民族交往交流交融促進(jìn)中華民族復(fù)興》（1）據(jù)材料一，概括梁?jiǎn)⒊J(rèn)為華夏民族是如何形成的？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，哪些人被尊稱為中華民族人文初祖？
  （2）材料二反映的歷史事件是什么？該歷史事件在推動(dòng)民族關(guān)系的發(fā)展上起到了什么作用？此后西漢政府設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)管轄西域各民族？
  （3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，概括孝文帝的漢化措施？結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，分析孝文帝這次改革的意義。
  （4）根據(jù)材料四，指出民族交往交流對(duì)促進(jìn)中華民族復(fù)興的作用。以史為鑒，你認(rèn)為當(dāng)今我們應(yīng)該建立怎樣的民族關(guān)系？
  組卷：26引用：4難度：0.5

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