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2021-2022學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣七年級(jí)(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/11/28 15:0:2

一、選擇題(共10小題,每小題2分,滿分20分)

  • 1.青春期的我們思想活躍、感情奔放、朝氣蓬勃,充滿對(duì)未來的美好憧憬,擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。關(guān)于“創(chuàng)造”,下列說法正確的是(  )
    ①創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面,每個(gè)人都是科學(xué)家
    ②創(chuàng)造追求開創(chuàng)前人未走之路,不必在意是否有意義和價(jià)值
    ③創(chuàng)造要在遵守法律和道德規(guī)范的前提下,敢于打破常規(guī)思維
    ④創(chuàng)造離不開實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉,激發(fā)我們的創(chuàng)造熱情

    組卷:36引用:6難度:0.7
  • 2.“成功的秘訣就在于懂得怎樣控制痛苦與快樂這股力量,而不為這股力量所反制。如(  )

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.一位老人寫下了自己在不同階段對(duì)母親的情感:七歲以前對(duì)母親是依賴、不舍;7~18歲時(shí)對(duì)母親是敬畏、恐懼;19歲至30歲時(shí),對(duì)母親是抵觸、排斥;30歲以后對(duì)母親是想念、擔(dān)心。這反映了( ?。?br />①人的情感是復(fù)雜的
    ②青少年時(shí)期的情感是極不穩(wěn)定的
    ③孩子對(duì)母親愛的情感是無法捉摸的
    ④情感是伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累發(fā)展的

    組卷:24引用:2難度:0.7
  • 4.對(duì)如圖漫畫《指鹿為馬》的寓意理解正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:9引用:2難度:0.7

二、解答題(共4小題,滿分40分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)13.初中生活中,你一定有很多難忘的生活故事吧!請(qǐng)你仔細(xì)品味如圖同齡人的生活故事,思考并完成后面的問題。
    (1)請(qǐng)你幫他們把當(dāng)時(shí)的情緒反應(yīng)寫下來。
    (2)從情緒管理的角度,談?wù)勀銖纳鲜鱿盗新嬛械玫侥男﹩⑹荆?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.4
  • 14.有這樣一則流傳很廣的寓言故事:有個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了幾頭騾子和一群豬。一天,小騾問大騾:“媽媽,為什么豬們不用干活,吃飽了就可以去睡覺,而我們每天要干那么多的活,還常常挨主人的鞭子?”大騾低頭看著小騾,溫柔地說:“孩子,我們只需要干好自己的活,其他的事我們無須理會(huì)。”“為什么?”小騾子迷茫地望著媽媽問道?!斑t些日子你會(huì)明白的!”大騾答道。小騾子雖然不解,但也只好低下頭繼續(xù)拉磨。日子一天天地過去,轉(zhuǎn)眼間半年過去了。一天中午,農(nóng)夫帶來個(gè)屠夫,走到豬舍前指著其中一頭豬說:“就這頭吧!太大了就不值錢了?!辈灰粫?huì)兒,豬舍里傳來了慘烈的嚎叫聲,震驚了整個(gè)農(nóng)莊。小騾子顫抖著身子小聲地問大騾:“媽媽,平時(shí)主人對(duì)豬那么好,為什么現(xiàn)在又要讓屠夫來殺它們?”大騾沉思了一下,平靜地說:“孩子,你要知道,一個(gè)人若是什么都不做,一味索取,而不思付出是活不長的!”小明讀了這則寓言,在佩服大騾智慧的同時(shí),提出了自己的疑問,這則寓言可靠嗎?如果可靠,那么有騾媽媽嗎?騾子會(huì)生育嗎?
    (1)上述材料體現(xiàn)了小明具有什么科學(xué)精神?
    (2)培養(yǎng)這種精神對(duì)我們有什么意義?
    (3)作為中學(xué)生,我們?cè)撊绾蜗蛐∶魍瑢W(xué)學(xué)習(xí)?

    組卷:14引用:1難度:0.5
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