2019-2020學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）
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1．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：375引用：20難度：0.7 -
2．如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說法與圖示相符的是（ ?。?/h2>組卷：11引用：6難度：0.7 -
3．在家兔動脈血壓正常波動過程中，當(dāng)血壓升高時，其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張，從而使血壓降低，僅由此調(diào)節(jié)過程判斷，這一調(diào)節(jié)屬于（ ?。?/h2>
組卷：917引用：46難度：0.7 -
4．如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述不正確的是（ ）組卷：2引用：1難度：0.7 -
5．在我國北方，游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫穩(wěn)定。此時，機體不會發(fā)生的反應(yīng)是（ ）
組卷：488引用：155難度：0.9 -
6．人體接種疫苗后，血液中會出現(xiàn)相應(yīng)的抗體。下列能分泌抗體的細胞是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
7．將生長素能透過的明膠插在幼苗尖端與其下部之間，如圖所示。給予單側(cè)光照射一段時間后，幼苗將（ ）組卷：17引用：13難度：0.9 -
8．某同學(xué)進行了2，4-D對插枝生根作用的實驗，結(jié)果如圖所示，其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：1引用：1難度：0.7
二、非選擇題（共4道題，40分）
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23．圖1為T細胞通過表面受體（TCR）識別抗原遞呈細胞呈遞的腫瘤抗原后被激活，進而攻擊腫瘤細胞的示意圖。圖2為腫瘤細胞的一種免疫逃逸機制示意圖。腫瘤細胞大量表達PD-L1，與T細胞表面的PD-1結(jié)合，抑制T細胞活化，逃避T細胞的攻擊?；卮鹣铝袉栴}：
（1）圖1中抗原遞呈細胞通過方式攝取腫瘤抗原。
（2）圖1中T細胞識別腫瘤抗原后被激活，增殖并分化形成效應(yīng)T細胞群和細胞群。
（3）圖1中效應(yīng)T細胞（效應(yīng)細胞毒性T淋巴細胞）通過TCR只能識別帶有同樣抗原的腫瘤細胞，故發(fā)揮的免疫作用具有性，效應(yīng)T細胞分泌毒素，使腫瘤細胞死亡。
（4）為阻斷圖2中腫瘤細胞的免疫逃逸通路，利用單克隆抗體制備技術(shù)，制備了抗PD-L1抗體。該抗體注入體內(nèi)后通過體液傳送與結(jié)合，可解除T細胞的活化抑制。組卷：2引用：1難度：0.6 -
24．圖1中的三個DNA片段上依次表示出了EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ三種限制性內(nèi)切酶的識別序列與切割位點，圖2為某種表達載體的示意圖（載體上的EcoRⅠ、Sau3AⅠ的切點是唯一的）。
根據(jù)基因工程的有關(guān)知識，回答下列問題：
（1）經(jīng)BamHⅠ酶切后得到的目的基因可以與上述表達載體被酶切后的產(chǎn)物連接，理由是。
（2）若某人利用圖2所示的表達載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的表達載體，如圖3所示。這三種表達載體中，不能在宿主細胞中表達目的基因產(chǎn)物的有，不能表達的原因是。組卷：5引用：2難度：0.7