人教部編版必修上冊《第14課 荷塘月色》2021年同步練習(xí)卷(11)
發(fā)布:2024/12/26 20:30:3
一.【基礎(chǔ)練習(xí)】
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1.曲曲折折的荷塘上面,彌(mí)望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)啜著些白花,有裊(ē)娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上緲茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎(chà)時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便婉然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈(mài)的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。
下面加點(diǎn)字的字音和字形,全都正確的一組是( ?。?/h2>組卷:90引用:5難度:0.5 -
2.依次填入下面文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?br /> 葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣,又像籠著輕紗的夢。 是滿月,天上 有一層淡淡的云, 不能朗照, 我以為這恰是到了好處——酣眠 不可少,小睡也別有風(fēng)味的。
組卷:25引用:6難度:0.7 -
3.把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ?。?br />①這些樹將一片荷塘重重圍??;只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。
②樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。
③樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒精打采的,是渴睡人的眼。
④樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。
⑤荷塘的四面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。
⑥這時(shí)候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的,我什么也沒有。組卷:53引用:6難度:0.7 -
4.“月送花香浮小院”是一副對聯(lián)的上聯(lián),請從下列選項(xiàng)中選出下聯(lián)中最好的一句( ?。?/h2>
組卷:106引用:13難度:0.7
三、【課外閱讀】
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12.閱讀下面的文章,完成各題
月是故鄉(xiāng)明
季羨林 每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng),人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。人人都愛自己的故鄉(xiāng)的月亮。事情大概就 是這個(gè)樣子。
但是,如果只有孤零零一個(gè)月亮,未免顯得有點(diǎn)孤單。因此,在中國古代詩文中,月亮總有什么東西當(dāng)陪襯,最多的是山和水,什么“山高月小”、“三潭印月”等等,不可勝數(shù)。
我的故鄉(xiāng)是在山東西北部大平原上。我小的時(shí)候,從來沒有見過山,也不知山為何物。我曾幻想,山大概是一個(gè)圓而粗的柱子吧,頂天立地,好不威風(fēng)。以后到了濟(jì)南,才見到山,恍然大悟:山原來是這個(gè)樣子呀!因此,我在故鄉(xiāng)望月,從來不同山聯(lián)系。像蘇東坡說的“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間”,完全是我無法想像的。
至于水,我的故鄉(xiāng)小村卻大大地有。幾個(gè)大葦坑占了小村面積一多半。在我這個(gè)小孩子眼中,雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派,但也頗有一點(diǎn)煙波浩渺之勢。到了夏天,黃昏以后,我在坑邊的場院里躺在地上,數(shù)天上的星星。有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝火,然后上樹一搖,成群的知了飛落下來,比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲,天天盼望黃昏早早來臨。
到了更晚的時(shí)候,我走到坑邊,抬頭看到晴空一輪明月,清光四溢,與水里的那個(gè)月亮相映成趣。我當(dāng)時(shí)雖然還不懂什么叫詩興,但也頗而樂之,心中油然有什么東西在萌動。有時(shí)候在坑邊玩很久,才回家睡覺。在夢中見到兩個(gè)月亮疊在一起,清光更加晶瑩澄澈。第二天一早起來,到坑邊葦子叢里去撿鴨子下的蛋,白白地一閃光,手伸向水中,一摸就是一個(gè)蛋。此時(shí)更是樂不可支了。
我只在故鄉(xiāng)呆了六年,以后就離鄉(xiāng)背井,漂泊天涯。在濟(jì)南住了十多年,在北京度過四年,又回到濟(jì)南呆了一年,然后在歐洲住了近十一年,重又回到北京,到現(xiàn)在已經(jīng)四十多年了。在這期間,我曾到過世界上將近三十個(gè)國家,我看過許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊茫湖上,在平沙無垠的非洲大沙漠中,在碧波萬頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過月亮,這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的,我都異常喜歡。但是,看到它們,我立刻就想到我故鄉(xiāng)那葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。對比之下,無論如何我也感到,這些廣闊世界的大月亮,萬萬比不上我那心愛的小月亮。不管我離開我的故鄉(xiāng)多少萬里,我的心立刻就飛來了。我的小月亮,我永遠(yuǎn)忘不掉你!
我現(xiàn)在已經(jīng)年近耄耋,住的朗潤園是燕園勝地。夸大一點(diǎn)說,此地有茂林修竹,綠水環(huán)流,還有幾座土山,點(diǎn)綴其間。風(fēng)光無疑是絕妙的。前幾年,我從廬山休養(yǎng)回來,一個(gè)同在廬山休養(yǎng)的老朋友來看我。他看到這樣的風(fēng)光,慨然說:“你住在這樣的好地方,還到廬山干嘛呢!”可見朗潤園給人印象之深。此地既然有山,有水,有樹,有竹,有花,有鳥,每逢望夜,一輪當(dāng)空,月光閃耀于碧波之上,上下空,一碧數(shù)頃,而且荷香遠(yuǎn)溢,宿鳥幽鳴,真不能不說是賞月勝地。荷塘月色的奇景,就在我的窗外。不管是誰來到這里,難道還能不顧而樂之嗎?
然而,每值這樣的良辰美景,我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。見月思鄉(xiāng),已經(jīng)成為我經(jīng)常的經(jīng)歷。思鄉(xiāng)之病,說不上是苦是樂,其中有追憶,有惘悵,有留戀,有惋惜。流光如逝,時(shí)不再來。在微苦中實(shí)有甜美在。
月是故鄉(xiāng)明,我什么時(shí)候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮呀!我悵望南天,心飛向故里。
(1)“月是故鄉(xiāng)明”是唐朝詩人
(2)作者對于故鄉(xiāng)的回憶主要是從
(3)文章第4、5兩段場面描寫的作用是
(4)文章第6段作者反復(fù)提到故鄉(xiāng)的“小月亮”,對此理解有誤的一項(xiàng)是
A、“小月亮”是作者對故鄉(xiāng)明月的愛稱,飽含作者對故鄉(xiāng)的一片深情。
B、文章用“小月亮”與廣闊世界的“大月亮”進(jìn)行對比,是為了表現(xiàn)故鄉(xiāng)明月之美。
C、稱故鄉(xiāng)的月亮為“小月亮”,原因之一是故鄉(xiāng)的月亮充滿了作者的童年回憶。
D、作者對故鄉(xiāng)的“小月亮”反復(fù)詠嘆,使得文章的感情在這里達(dá)到了高潮。
(5)對于第7段的理解賞析,下列各項(xiàng)中正確的兩項(xiàng)是
A、作者年屆耄耋,住在風(fēng)景如畫的朗潤園中,頗感滿足和欣慰。
B、這段中作者引用老友對荷塘月色美景的慨嘆,從側(cè)面突出了朗潤園中的景致。
C、作者著力描寫朗潤園的“絕妙風(fēng)光”,是為了鋪墊下文的思鄉(xiāng)濃情。
D、這段文字從動靜聲色等多個(gè)角度地描寫了朗潤園晴朗夏夜的月色之美。
E、這段文字語言清麗雅致,多化用古詩文中的佳句,展示了作者深厚的文化底蘊(yùn)。
F、從寫作手法上說,本段描繪細(xì)膩,虛實(shí)結(jié)合,用豐富的想象拓展了朗潤園狹小的空間。
(6)文章第8段中劃線句的含義是
(7)思鄉(xiāng)是文學(xué)作品中常見的主題,請聯(lián)系本文以及高中教材的相關(guān)作品,簡析此類文章在寫作手法上的特點(diǎn)。組卷:4引用:2難度:0.4
四、【片段寫作】
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13.《故都的秋》《荷塘月色》都是寫景散文,都采用了借景抒情的手法。請你也使用借景抒情的手法寫一段寫景的文字,表達(dá)你的某種情感。要求:(1)至少使用兩種修辭手法,(2)150字左右。
組卷:7引用:3難度:0.9