2016-2017學年河北省石家莊井陘礦區(qū)實驗中學七年級（上）開學語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用
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1．閱讀下面的文字，回答后面的問題。
有些花兒已經開始diāo xiè 了，可是還凝望 著蔚藍的天空和金色的太陽，絲絨似的花瓣在微風中瑟瑟地搖動，散發(fā)出甜絲絲的香味。
（1）根據要求檢索上面這段文字中加著重號的字。
①用音序檢字法查“絲”：先查音序，再查音節(jié)。
②用部首檢字法查“甜”：先查部首，再查畫。
（2）根據拼音寫詞語或給加點的詞語注音。
diāo xiè凝望。組卷：71引用：1難度：0.9 -
2．下面句中加點詞語運用不正確的一項是（ ）
組卷：21引用：1難度：0.9 -
3．下列句子沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.9
二、閱讀
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9．《每一棵草都會開花》
①去鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去。驚奇地發(fā)現，一種叫牛耳朵的草，開了細小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細看，還真看不出。我說，怎么草也開花？母親笑著掃過一眼來，淡淡說，每一棵草，都會開花的。愣住，細想，還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的。開成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過的風景。蒿子開花，是大團大團的……就沒見過不開花的草。
②曾教過一個學生，很不出眾的一個孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽見聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子，成績自然好不了，所有的學科競賽，譬如物理競賽，化學競賽，他都是被忽略的一個。甚至，學期大考時，他的分數，也不被計入班級總分。所有人都把他當殘疾，可有，可無。
③他的父親，一個皮膚同樣黝黑的中年人。常到學校來看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個笑容。A那笑容真是燦爛，盛開的野菊花般的，有大把陽光氣息在里頭。我好奇他綻放出那樣的笑。問他，為什么不出去跟父親說話？他回我，爸爸知道我很努力的。我輕輕嘆一口氣，在心里，有些感動，又有些感傷。并不認為他，可以改變自己什么。
④學期要結束的時候；學校組織學生手工競賽，是要到省里奪獎的。這關系到學校的聲譽。平素的勞技課，都被充公上了語文、數學，學生們的手工水平，實在有限，收上去的作品，很令人失望。這時，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個。每個泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想。活潑、純真、美好，讓人驚嘆。作品報上省里去，順利奪得特等獎。全省的特等獎，只設了一名，其轟動效應，可想而知。
⑤學校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺的，竟是黑黑的他--那個耳聾的孩子?；蛟S是第一次站到這樣的臺上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，說，我想，只要我努力，我總會做成一件事的。B剎那間，臺下一片靜，靜得陽光掉落的聲音，都能聽得見。
⑥從此面對學生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會把黃的花，藏在葉間。開得細小而執(zhí)著。
（1）結合語境，理解第⑤段中加點的“囁嚅”一詞。
（2）文中有不少精彩的句子，請從A、B 兩句中任選一句具體分析其妙處。
（3）標題“每一棵草都會開花”有什么深刻含義？
（4）最后一段在全文中的有什么作用？
（5）你認為文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么？組卷：29引用：1難度：0.5
三．作文
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10．請以“你是我最貼心的人”為題，寫一篇文章。
要求：①請將題目補充完整，可填“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”“崇拜”等；②篇幅不少于600字；③思想健康，感情真摯，努力做到有新意；④文中不得出現真實的校名、地名、人名。組卷：55引用：33難度：0.8