2022-2023學(xué)年遼寧省撫順市新?lián)釁^(qū)七年級（上）段考?xì)v史試卷（三）
發(fā)布：2024/7/31 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題1分，共30分。下列各題的備選答案中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請?zhí)钤诤竺姹砀窭铮?/h3>
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1．下列遠(yuǎn)古人類按照出現(xiàn)的時(shí)間先后順序排列，正確的是（ ）
①元謀人
②北京人
③山頂洞人
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2．如圖是《原始居民使用的骨耜和裝有木柄的骨耜復(fù)原圖》，它的主要功能是（ ）
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3．豐富多彩的神話傳說，體現(xiàn)了我們先祖的創(chuàng)造力和智慧。以下搭配正確的神話傳說是（ ?。?/h2>
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4．夏、商、西周三個(gè)朝代滅亡的共同原因是（ ?。?/h2>
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5．如圖中的字是選自甲骨文中的“人”字，與我們今天的漢字很接近，這說明（ ?。?/h2>
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6．春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是（ ）
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7．《史記 商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望?！边@主要是因?yàn)樯眺弊兎ǎā 。?/h2>
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8．如圖展示的水利工程是（ ?。?br />
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9．“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”一語應(yīng)出自（ ?。?/h2>
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10．在我國兩千多年的封建社會中，國家統(tǒng)一始終是歷史的主流，那么秦滅六國完成統(tǒng)一是在（ ?。?/h2>
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11．在秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中，擊敗秦軍主力的關(guān)鍵戰(zhàn)役是（ ?。?/h2>
二、非選擇題（共40分）材料解析題（本題包括3個(gè)小題，共40分）
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32．西漢是中國古代文明發(fā)展的一個(gè)高峰，社會經(jīng)濟(jì)、文化思想全面發(fā)展，對外交往日益頻繁，是當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)盛的國家之一。閱讀下列材料，回答問題。
材料一
（1）材料一是西漢的兩個(gè)著名皇帝，請分別用一句話概括他們對西漢的貢獻(xiàn)。圖一皇帝采取什么政策來發(fā)展經(jīng)濟(jì)？這一政策為哪一治世局面的出現(xiàn)奠定基礎(chǔ)？圖二皇帝為加強(qiáng)中央集權(quán)，在經(jīng)濟(jì)方面采取的措施是什么？（寫出一個(gè)即可）
材料二 凡不在六藝之科，孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民之所從矣。
--董仲舒（2）材料二中“六藝之科，孔子之術(shù)”指的是哪家的學(xué)說？董仲舒為什么建議“凡不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)”？根據(jù)董仲舒的建議漢武帝采取了什么措施？如何評價(jià)漢武帝實(shí)施的這一措施？
材料三
（3）材料三中的圖一和圖二之間有著怎樣的聯(lián)系？圖一事件后西漢政府對西域進(jìn)行了怎樣的管轄？圖二中絲綢之路的起點(diǎn)A是今天哪個(gè)城市？這條絲路當(dāng)時(shí)最遠(yuǎn)到達(dá)了歐洲的哪個(gè)國家？絲綢之路開通后起了什么重要作用？
（4）根據(jù)以上材料，說說西漢的歷史對我們今天民族復(fù)興有何借鑒之處？
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33．中華民族的歷史是由各民族共同書寫的。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 春秋時(shí)代，居住在周邊的蠻、夷、戎、狄不斷襲擾中原。中原霸主也以“攘夷”相號召，與之進(jìn)行斗爭，……華夏族與其他少數(shù)民族彼此犬牙交錯，雜居共處。
--朱紹侯等《中國古代史》（1）材料一中的“戎”族曾經(jīng)滅掉過哪個(gè)中原王朝？根據(jù)材料一寫出春秋時(shí)期民族關(guān)系出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？
材料二
（2）材料二中圖一和圖二都和哪個(gè)民族有關(guān)？秦長城的東西起止點(diǎn)分別是哪里？根據(jù)所學(xué)知識，霍去病有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？
材料三
（3）觀察材料三中的分布圖，寫出西晉內(nèi)遷到遼寧的是哪個(gè)少數(shù)民族？4世紀(jì)后期，內(nèi)遷的氐族建立的哪個(gè)政權(quán)統(tǒng)一了黃河流域？西晉時(shí)期各民族內(nèi)遷有什么影響？
（4）結(jié)合以上材料說說我們今天該如何處理民族之間的關(guān)系？
1．下列遠(yuǎn)古人類按照出現(xiàn)的時(shí)間先后順序排列，正確的是（ ）
①元謀人
②北京人
③山頂洞人
組卷：4引用：3難度：0.7
2．如圖是《原始居民使用的骨耜和裝有木柄的骨耜復(fù)原圖》，它的主要功能是（ ）
組卷：10引用：9難度：0.9
3．豐富多彩的神話傳說，體現(xiàn)了我們先祖的創(chuàng)造力和智慧。以下搭配正確的神話傳說是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.8
4．夏、商、西周三個(gè)朝代滅亡的共同原因是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.8
5．如圖中的字是選自甲骨文中的“人”字，與我們今天的漢字很接近，這說明（ ?。?/h2>
組卷：14引用：11難度：0.6
6．春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是（ ）
組卷：4引用：6難度：0.8
7．《史記 商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望?！边@主要是因?yàn)樯眺弊兎ǎā 。?/h2>
組卷：10引用：15難度：0.9
8．如圖展示的水利工程是（ ?。?br />
組卷：1引用：2難度：0.8
9．“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”一語應(yīng)出自（ ?。?/h2>
組卷：110引用：6難度：0.9
10．在我國兩千多年的封建社會中，國家統(tǒng)一始終是歷史的主流，那么秦滅六國完成統(tǒng)一是在（ ?。?/h2>
組卷：68引用：4難度：0.7
11．在秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中，擊敗秦軍主力的關(guān)鍵戰(zhàn)役是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：6難度：0.9
32．西漢是中國古代文明發(fā)展的一個(gè)高峰，社會經(jīng)濟(jì)、文化思想全面發(fā)展，對外交往日益頻繁，是當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)盛的國家之一。閱讀下列材料，回答問題。
材料一
（1）材料一是西漢的兩個(gè)著名皇帝，請分別用一句話概括他們對西漢的貢獻(xiàn)。圖一皇帝采取什么政策來發(fā)展經(jīng)濟(jì)？這一政策為哪一治世局面的出現(xiàn)奠定基礎(chǔ)？圖二皇帝為加強(qiáng)中央集權(quán)，在經(jīng)濟(jì)方面采取的措施是什么？（寫出一個(gè)即可）
材料二 凡不在六藝之科，孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民之所從矣。
--董仲舒（2）材料二中“六藝之科，孔子之術(shù)”指的是哪家的學(xué)說？董仲舒為什么建議“凡不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)”？根據(jù)董仲舒的建議漢武帝采取了什么措施？如何評價(jià)漢武帝實(shí)施的這一措施？
材料三
（3）材料三中的圖一和圖二之間有著怎樣的聯(lián)系？圖一事件后西漢政府對西域進(jìn)行了怎樣的管轄？圖二中絲綢之路的起點(diǎn)A是今天哪個(gè)城市？這條絲路當(dāng)時(shí)最遠(yuǎn)到達(dá)了歐洲的哪個(gè)國家？絲綢之路開通后起了什么重要作用？
（4）根據(jù)以上材料，說說西漢的歷史對我們今天民族復(fù)興有何借鑒之處？
組卷：6引用：2難度：0.5
33．中華民族的歷史是由各民族共同書寫的。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 春秋時(shí)代，居住在周邊的蠻、夷、戎、狄不斷襲擾中原。中原霸主也以“攘夷”相號召，與之進(jìn)行斗爭，……華夏族與其他少數(shù)民族彼此犬牙交錯，雜居共處。
--朱紹侯等《中國古代史》（1）材料一中的“戎”族曾經(jīng)滅掉過哪個(gè)中原王朝？根據(jù)材料一寫出春秋時(shí)期民族關(guān)系出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？
材料二
（2）材料二中圖一和圖二都和哪個(gè)民族有關(guān)？秦長城的東西起止點(diǎn)分別是哪里？根據(jù)所學(xué)知識，霍去病有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？
材料三
（3）觀察材料三中的分布圖，寫出西晉內(nèi)遷到遼寧的是哪個(gè)少數(shù)民族？4世紀(jì)后期，內(nèi)遷的氐族建立的哪個(gè)政權(quán)統(tǒng)一了黃河流域？西晉時(shí)期各民族內(nèi)遷有什么影響？
（4）結(jié)合以上材料說說我們今天該如何處理民族之間的關(guān)系？
組卷：1引用：2難度：0.3