2022-2023學(xué)年云南省大理州大理市下關(guān)一中高二（上）段考語文試卷（二）

一、現(xiàn)代文閱讀。（一）論述類文本閱讀。（36分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        ①南宋是古典文化的高峰，思想上產(chǎn)生了朱熹、陸象山這樣的理學(xué)大師，詩壇產(chǎn)生了中興四大詩人，詞壇也有李清照、辛棄疾等大詞人，唯獨(dú)古文語焉不詳。南宋的古文到底是什么樣的呢？本文試從呂祖謙古文選本《古文關(guān)鍵》透露的信息探討南宋古文的轉(zhuǎn)型與新樣古文的形制。
        ②《古文關(guān)鍵》是南宋著名的教育家呂祖謙編選的古文教材。我們在是書中卻很少看到關(guān)于唐代儒學(xué)復(fù)興和意識形態(tài)的內(nèi)容，對文以載道的過分要求，而這些是韓柳歐非常強(qiáng)調(diào)的，這是第一個轉(zhuǎn)型，是由道到文的轉(zhuǎn)型。呂氏《古文關(guān)鍵》不關(guān)道德一事，《四庫總目提要》也評論：“祖謙此書實(shí)為論文而作，不關(guān)講學(xué)。”文人們開始非?？粗刈约何恼碌莫?dú)立存在價值。編寫與閱讀古文選本成為時尚，宋代也出現(xiàn)了100種左右的古文選本。
        ③南宋古文的第二個轉(zhuǎn)型是對文法的強(qiáng)調(diào)。從《古文關(guān)鍵》開始，古文從神圣的復(fù)興儒學(xué)的神壇，從形而上的高大上下沉到形而下的作文法?！豆盼年P(guān)鍵》卷首叫《看古文要法》，第一部分《總論看文字法》，“第一看大概、主張，第二看文勢、規(guī)模，第三看綱目、關(guān)鍵……第四看警策、句法”。案例部分又是“看韓文法”“看柳文法”“看歐文法”“看蘇文法”……
        ④第三個轉(zhuǎn)型是厚今薄古。《古文關(guān)鍵》一改唐人只取秦漢古文的傳統(tǒng)，變?yōu)橹蝗√扑伟舜蠹夜盼?。歐陽修疑經(jīng)疑古，王安石制《三經(jīng)新義》，蘇東坡提倡自由的思想與自由的書寫，全都是推崇當(dāng)代文化。南宋人對唐宋八大家的古文從學(xué)習(xí)的角度繼承，特別推崇歐蘇又能自成面目，特別強(qiáng)調(diào)事功之學(xué)、制度之學(xué)。秦漢派古文艱澀難懂，唐宋八大家古文則明白曉暢，便于實(shí)用。南宋事功派繼承了八大家的明白曉暢，這是一種近代化、實(shí)用化的語言趨勢，也是平民化、世俗化的時代要求，結(jié)合事功的主題，成為南宋散文的時代面貌。
        ⑤第四個轉(zhuǎn)型是古文的主戰(zhàn)場從意識形態(tài)下沉到科舉。說起科舉輔導(dǎo)，呂祖謙比同時期的老鄉(xiāng)陳傅良還要稍遜。陳傅良以科舉文輔導(dǎo)名震一時，他編著的服務(wù)于科舉的古文選本《八面鋒》也紅極一時，《四庫提要》評此書曰：“相傳此為傅良所撰……皆預(yù)擬程試答策之用，非欲著書，故不署名耳。宋人好持議論，亦一代之風(fēng)尚，而要其大旨，不失醇正……是編雖科舉之書，專言時務(wù)?！笨婆e文與古文互相借重，互相煽動，是典型的新樣古文。新樣古文對南宋古文運(yùn)動有推波助瀾的作用?！豆盼年P(guān)鍵》中提出了“有用文字，議論文字是也”這樣違背純文學(xué)的觀點(diǎn)，恰恰體現(xiàn)了科舉文的特點(diǎn)。議論文對科考最有用。
        ⑥第五個轉(zhuǎn)型體現(xiàn)了商業(yè)文明的時代特點(diǎn)。從《古文關(guān)鍵》的多處矛盾來看，可能由書商最終出版定稿，他們從呂祖謙談文的語錄、授課的講義、課堂評點(diǎn)的古文組合剪輯成《古文關(guān)鍵》一書。當(dāng)時該書比較暢銷，可能有二卷本，還有二十卷版本。實(shí)際上不管書商有多少“神操作”，不管其多么粗制濫造，但它價格便宜，且大量印刷，推動了古文的普及，促進(jìn)了文化的普及。評點(diǎn)者將文本閱讀感現(xiàn)場表達(dá)，隨機(jī)標(biāo)注在文本，可以是即興的、感性的，也可以是理性的。讀者借助這些標(biāo)抹符號以現(xiàn)場體會評點(diǎn)者的感受，所以選本格外真切。到清代，古文選本600種，而成熟的選本大部分有評點(diǎn)，古文也找到了它最佳的存在方式，最終延續(xù)為今天中小學(xué)教材中的文言文。
  （選編自馬茂軍《＜古文關(guān)鍵＞與南宋古文轉(zhuǎn)型》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．“復(fù)興儒學(xué)、文以載道”的古文在整個宋代轉(zhuǎn)型為“為論文而作，不關(guān)講學(xué)”的古文。
  B．“形而上的”指復(fù)興儒學(xué)神圣使命的傳統(tǒng)古文主張，“形而下的”指新樣古文的主張。
  C．科舉輔導(dǎo)上陳傅良比呂祖謙名望略高，故《八面鋒》比《古文關(guān)鍵》的水平也要略高。
  D．從《古文關(guān)鍵》可能有多個卷本等的矛盾現(xiàn)象看，說明其書是由書商最終出版定稿的。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是

   

  
  A．作者將南宋“古文”與同時期的文化高峰“理學(xué)、詩學(xué)、詞學(xué)”作比較，提出問題。
  B．文章分析《古文關(guān)鍵》轉(zhuǎn)型信息時，各段均用了比較分析，體現(xiàn)了作者的研究深度。
  C．文章緊扣《古文關(guān)鍵》透露的信息，展開多角度多層次的論證，闡述思路清晰有力。
  D．第④段第⑥段在闡述南宋古文發(fā)展變化的各種轉(zhuǎn)型特點(diǎn)時，均提到了選本的時代性。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．《古文關(guān)鍵》的選文標(biāo)準(zhǔn)不再以“文以載道”為宗旨，而比較看重文章自身的價值。
  B．“秦漢派古文艱澀難懂”，故《古文關(guān)鍵》選八大家的文章而沒有選秦漢人的文章。
  C．“有用文字，議論文是也”的觀點(diǎn)，也是新樣古文的選文特征，推動了古文的發(fā)展。
  D．讀者借助評點(diǎn)者在書中留下的各種標(biāo)抹符號，感受評點(diǎn)者的閱讀感，因而格外真切。
  組卷：16引用：6難度：0.6

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀。（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        民為國基，谷為民命。一個國家只有立足糧食基本自給，才能掌握糧食安全主動權(quán)，我們要牢記囑托，牢固樹立“確保谷物基本自給、口糧絕對安全”的新糧食安全觀，大力踐行“以我為主、立足國內(nèi)、確保產(chǎn)能、適度進(jìn)口、科技支撐”的國家糧食安全戰(zhàn)略，時刻繃緊糧食安全這根弦，確保中國人的飯碗主要裝中國糧。
        耕地是糧食生產(chǎn)的根本，是中華民族永續(xù)發(fā)展的根基，要堅持農(nóng)田就是農(nóng)田、農(nóng)田必須是良田的發(fā)展共識。我們要用“長牙齒”的硬措施進(jìn)一步壓實(shí)糧食安全黨政同責(zé)，落實(shí)最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度，堅決遏制耕地“非農(nóng)化”、基本農(nóng)田“非糧化”，保護(hù)農(nóng)民種糧積極性。
        種子是農(nóng)業(yè)的“芯片”，種源安全關(guān)系到國家安全。打好種業(yè)“翻身仗”，解決好吃飯問題，根本出路在科技。對標(biāo)國內(nèi)外最高水平，深入推進(jìn)種業(yè)振興行動，重視發(fā)揮種業(yè)集團(tuán)的行業(yè)引領(lǐng)龍頭作用，要重視擦進(jìn)品種審定和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作與時俱進(jìn)，形成鼓勵創(chuàng)新的良好氛圍，引導(dǎo)企業(yè)致力于種業(yè)基礎(chǔ)性前沿性研究，加快生物育種產(chǎn)業(yè)化步伐，早日實(shí)現(xiàn)種業(yè)科技自立自強(qiáng)、種源自主可控。
        我們還要堅決抵制“舌尖上的浪費(fèi)”，通過引導(dǎo)餐飲行業(yè)提供小份菜、開展形式多樣的愛糧節(jié)糧主題宣傳教育活動等方式，讓“光盤”理念存之于心、踐之于行，努力建設(shè)節(jié)約型社會。
  （摘編自《南方日報》2022年3月8日《聚焦“國之大者”守護(hù)糧食安全》）材料二：
        近日，國務(wù)院宣布開展第三次全國土壤普查，就是要回答農(nóng)用地土壤質(zhì)量家底問題。
        我國分別在新中國成立初和改革開放后進(jìn)行過兩次土壤普查。時隔多年重啟這項普查，最重要的推動因素就是糧食安全。
        當(dāng)今世界并不太平，會球不穩(wěn)定不確定因素增加。我國糧食產(chǎn)量高，同時也是世界第一糧食進(jìn)口國，國際糧食市場稍有風(fēng)吹草動，就可能對我國糧食安全構(gòu)成威脅。因此，中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“越是有糧食吃，越要想到?jīng)]糧食的時候。中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己手中”。
        我們還需要掌握土壤現(xiàn)狀和變化趨勢。在人們印象中，江南是魚米之鄉(xiāng)，但目前的真實(shí)狀況是，耕地持續(xù)北移。南方自然條件更佳，雨水充足，糧食作物可以一年二熟甚至三熟，但北方光照和雨水則差了不少，糧食作物多為一年一熟，這對耕地產(chǎn)能有很大影響。第三次全國國土調(diào)查顯示，我國現(xiàn)有19.18億畝耕地，但位于6度以上坡度的耕地占近23%。
        此外，土壤質(zhì)量、健康安全是各方關(guān)心的大事。我國耕地利用強(qiáng)度比較高，化肥用量相當(dāng)驚人。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部提供的數(shù)據(jù)顯示，40年來，我國糧食產(chǎn)量增加了2.2倍，但化肥用量增加了6.2倍。同時，耕地鹽堿化、強(qiáng)酸化郄比較嚴(yán)重。因此，土壤污染狀況、是否重金屬超標(biāo)等，都需要先盤點(diǎn)清楚。掌握了這些基本情況，如何修復(fù)和利用耕地就有了方向。
  （摘編自《中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)》2022年3月1日《做好土壤普查護(hù)航糧食安全》）材料三：
        農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是提升糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的基礎(chǔ)，是提高農(nóng)業(yè)質(zhì)量效益和競爭力的保障，其關(guān)鍵就在科技進(jìn)步，核心是通過科技的力量提高農(nóng)業(yè)勢動生產(chǎn)率、土地產(chǎn)出率、資源利用率和綠色發(fā)展水平，使農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)包含更多的科技含量、更大的就業(yè)容量、更好的生態(tài)質(zhì)量。
        在實(shí)際行動中，要堅持農(nóng)業(yè)科技自立自強(qiáng)，要健全穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)科技支撐機(jī)制。在這一過程中，要更好發(fā)揮政府投資基金的引導(dǎo)作用，使其更多投向農(nóng)業(yè)數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新等領(lǐng)域；鼓勵和支持銀行等食他機(jī)構(gòu)開展農(nóng)業(yè)數(shù)字技術(shù)、農(nóng)業(yè)數(shù)字知識產(chǎn)權(quán)等無形資產(chǎn)抵押物的信貸活動，提升農(nóng)業(yè)數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新活動的融資能力；積極探索適合農(nóng)業(yè)數(shù)字技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)的稅收管理制度，通過設(shè)立農(nóng)業(yè)科技金融資助專項經(jīng)費(fèi)、對農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)實(shí)施投資補(bǔ)助等，拓寬農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)融資渠道。要保障農(nóng)業(yè)科技行動順利開展，必須加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別是要持續(xù)夯實(shí)農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。還要看到，智能終端等設(shè)備是農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)采集、整合、共享、利用的窗口，是查詢、了解、掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息、產(chǎn)品供求信息、農(nóng)業(yè)交易信息的載體，要切實(shí)加快智能終端設(shè)備在農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的應(yīng)用普及。
  （摘編自《中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)》2022年8月9日《把握農(nóng)業(yè)科技自主自強(qiáng)著力點(diǎn)》）（1）下列對“糧食安全”的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.中國人的飯碗主要裝中國糧，把飯碗牢牢端在自己手上才是最重要的事情。
  B.耕地是糧食生產(chǎn)的根本，必須要遏制耕地“非農(nóng)化”，基本農(nóng)田“非糧化”。
  C.農(nóng)業(yè)的“芯片”是種子，種源安全事關(guān)國家安全，只有充分依托科技，才能實(shí)現(xiàn)種源的自主可控。
  D.雖然我國耕地持續(xù)北移，但只要我們充分利用科技，相同面積耕地上的生產(chǎn)效能是不會降低的。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.既要關(guān)注糧食的生產(chǎn)和儲存，又要把好糧食消費(fèi)的大門，雙管齊下，確保糧食安全。
  B.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是提升糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的基礎(chǔ)，關(guān)鍵在科技進(jìn)步。
  C.政府的引導(dǎo)和銀行等金融機(jī)構(gòu)開展農(nóng)業(yè)數(shù)字技術(shù)信貸活動能夠健全穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)科技支撐機(jī)制。
  D.我國耕地利用強(qiáng)度較高，化肥用量相當(dāng)大，一定程度上會導(dǎo)致土壤污染、肥力下降。
  （3）2022年某一天，我省某地接到有關(guān)耕地使用的投訴，如果你是調(diào)查組成員，你會從哪些方面展開調(diào)查？請結(jié)合材料信息加以概括。
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  奔向延安
  石鐘山      趙大刀和十幾名青年學(xué)生一同出發(fā)了，他們的目標(biāo)是革命根據(jù)地——延安。那時，從全國各地投奔到延安的進(jìn)步青年不計其數(shù)，延安就像燃亮在黑暗中的一座燈塔，人們奔著那亮光，前赴后繼地涌去。
        他們的第一站是西安，那里也有八路軍的辦事處，到了西安，延安也就不遠(yuǎn)了。一路上，日本人和偽軍設(shè)了許多道封鎖線，日本人早知曉了延安在中國的影響，他們要封鎖中國的紅區(qū)，不讓抗日的烽火蔓延。鐵路兩旁的交通要道，也立起了鬼子的炮樓。想通過敵人一道又一道的封鎖，任務(wù)還是很艱巨的。
        從武漢辦事處出發(fā)時，他們被編成了幾個組，畢竟十幾個人在一起，目標(biāo)太大了。有時他們也會化整為零，分頭行動。路線是辦事處的人早就設(shè)定好的，每到一站都有當(dāng)?shù)氐慕煌▎T接應(yīng)，那些交通員就像在進(jìn)行一場接力賽，一站站地把他們傳遞下去。
        趙大刀和趙果分在了一組。趙果的樣子有些瘦小，穿在身上的衣服大了一號，看著像個稻草人。趙大刀一看見趙果就笑了，在趙果瘦弱的肩頭上搗了一下道你小子長成這樣，還想當(dāng)八路，能打動槍嗎
        也就是從那時起，趙大刀發(fā)現(xiàn)趙果這孩子愛臉紅，不管說什么話，都先紅了臉，兩只眼睛水汪汪地盯著人看。趙大刀就用兩只大手，愛撫地摩挲著趙果的頭說：你小子，不是當(dāng)兵的料，我看唱個歌、跳個舞啥的還行。
        趙果聽了，自然又紅了臉道：我能行，不信咱們到了延安比比看。
        趙大刀就笑了，笑過了，就拍著胸脯說兄弟，我可是老資格了，當(dāng)年在蘇維埃，我參加過的戰(zhàn)斗數(shù)都數(shù)不過來。
        這時，他又想到湘江邊無名高地的那一戰(zhàn)，一個連的弟兄壯烈犧牲的場面，他不再說話了，眼里有晶瑩的東西在涌動。戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地留在了無名高地上，只剩下他一個人。他覺得他是代表著十三連的弟兄們，一起在尋找主力部隊，他經(jīng)常做夢，每次都會夢見陣亡的戰(zhàn)友們，站在他面前，一聲聲地問他：連長，我們啥時候歸隊呀，我們想紅軍主力呢。
        每次做這樣的夢，他都會流下熱淚，從夢里哭到夢外，醒來后，他就呆呆地望著天上的星星，在心里鏗鏘地說：弟兄們，放心吧，我一定帶著你們歸隊。
        一路上，趙大刀的心情興奮而又迫切，他不斷地催促著身后的趙果，跟上他的腳步。趙果看樣子從來沒有吃過這樣的苦，氣喘吁吁，小跑地跟著這十幾人的隊伍。趙大刀不時地停下來等趙果。在這之前，趙大刀早就把趙果身上帶的干糧和一個布包背在自己身上，就是這樣，他還要不停地等趙果。
        趙大刀就說：兄弟，要不我背你一程吧，你的小身板，我看快不行了。
        趙果人小志氣高，他聽趙大刀這么說，小臉又漲紅了，汗珠晶亮地掛在額頭和鼻翼上，他賭氣地說大刀哥，別小瞧人，我行。
        趙果自從認(rèn)識了趙大刀，就一直把他喊作大刀哥。因為倆人都姓趙，彼此間就多了一份親近。趙大刀稱趙果兄弟，要么就叫他一聲“一家子”，趙果爽快地答應(yīng)了。
        幾日之后，趙大刀就了解了趙果的一些情況。趙果在投奔延安前是漢口一家?guī)煼秾W(xué)院的學(xué)生，別看他長得小，每次的抗日游行，他都是組織者之一呢。在學(xué)校讀書時，就參加了大學(xué)的進(jìn)步青年詩社，油印小報宣傳抗日的思想，還被警察抓去過。
        趙大刀聽了趙果的經(jīng)歷，就伸出手指頭在趙果的鼻子上刮了一下：你個小鬼，還不簡單啊。
        趙果也向趙大刀打聽紅軍隊伍上的事。跟著趙大刀一起出發(fā)的學(xué)生們，這時已經(jīng)知道趙大刀曾經(jīng)是紅軍的連長，對他都是一臉的敬仰。提起紅軍和紅色根據(jù)地，趙大刀的話就收不住了。每次休息的時候，趙大刀都會聲情并茂地給他們講述紅軍和蘇維埃。講這些時，他似乎又看到了滿眼的紅旗，還有那一張張生動的笑臉。他一遍遍地描述著，似乎在完成一次又一次地思念。他又講到了湘江西岸無名高地上的阻擊戰(zhàn)，還有他那些犧牲的戰(zhàn)友們。學(xué)生們傾聽時都噤了聲，一臉的崇敬與肅穆。
        趙果是個感情脆弱的孩子，趙大刀每次講到十三連六天六夜慘烈的阻擊戰(zhàn)時，他都會流淚，眼淚順著臉頰無聲地流下，然后“吧嗒吧嗒”地掉在了地上。
        趙大刀一見趙果的眼淚，心就軟了，有一股溫暖的東西在他身體里彌漫著。趙大刀沖趙果說：兄弟，等到了延安，我找到部隊后，你就給我當(dāng)通訊員吧，那樣咱們就不會分開了。
        趙大刀無疑是這十幾個人的精神領(lǐng)袖，他有時走在隊伍的前面，有時走在最后。過敵人的封鎖線時，他總是率先沖過去，把趙果帶到安全地方，然后再回來接其他的人。一趟一趟的，總是有驚無險。這里的交通員早就摸好了情況，有時還打通了偽軍，那些偽軍不過是鬼子的走狗，給當(dāng)官的塞幾塊銀元或是點(diǎn)鴉片，偽軍也就睜只眼、閉只眼，朝天上胡亂放上兩槍，裝模作樣地從炮樓里追出來，然后罵罵咧咧地回去向日本人交差去了。
        即便是這樣，這些學(xué)生還是受驚不小。沒參加革命前，無數(shù)次地把革命的浪漫想象過了，然而現(xiàn)實(shí)卻并非如此，單調(diào)而又驚險，革命的過程是用一雙腳，一步步地走過來的，這也就有了許多的艱辛和苦難，甚至是流血和犧牲。這是青年學(xué)生在參加革命前沒有想過的。
  （摘自長篇小說《最后的軍禮》，有刪改）（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.前往延安的路線是辦事處人早設(shè)定好的，每到一站都有當(dāng)?shù)亟煌▎T接應(yīng)，這表明紅軍對前往延安的新生力量的重視。
  B.趙果“有些瘦小”“愛臉紅”“兩只眼睛水汪汪地盯著人看”，卻有一定能當(dāng)好兵的決心，也有殺敵斗爭的經(jīng)驗。
  C.趙大刀提起紅軍和紅色根據(jù)地就有很多話，給青年學(xué)生聲情并茂地講述紅軍和蘇維埃，一遍又一遍地描述中滿含思念。
  D.趙大刀講十三連的狙擊戰(zhàn)，聽得趙果淚流滿面。見此情景，趙大刀的心中因革命艱辛被年輕革命者理解而感到溫暖。
  （2）有評論說，石鐘山作品中的人物充滿了兵趣、兵味和人性美。請結(jié)合趙大刀的形象談?wù)勀銓@句話的理解。
  （3）有人說小說結(jié)尾“這些學(xué)生還是受驚不小”不夠積極，建議改寫成“這些學(xué)生卻是臨危不亂”。原文和改文文學(xué)效果哪一個更好？請談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 8．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  “這次在珠峰峰頂架設(shè)自動氣象觀測站，每一秒獲取的實(shí)測數(shù)據(jù)都是填補(bǔ)極高海拔氣象記錄的空白，不僅僅是對中國的貢獻(xiàn)，①

   

  ，是科學(xué)上的一大創(chuàng)舉。”丁明虎表示，青藏高原作為“地球第三極”，其氣候和生態(tài)問題都極具特殊性，一直以來，不僅在中國，極高海拔區(qū)域的氣象觀測資料在全球范圍也十分匱乏。
  “沒有任何人有經(jīng)驗?！倍∶骰⒔忉屨f，歷史上從來沒有在珠峰或類似的高海拔區(qū)域進(jìn)行過氣象科學(xué)考察，僅2019年在珠峰南坡8400米區(qū)域開展過氣象觀測，其觀測設(shè)備壽命只維持了幾個月。對于中國科考隊隊員而言，不僅要克服登山挑戰(zhàn)，②

   

  ，這些都離不開多方力量的共同支持。
  “除了科學(xué)家總體的科學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)，還有地方政府和部門的支持、不同團(tuán)隊的相互配合、強(qiáng)大的后勤保障等等，這些因素少了哪一個都很難完成這次珠峰科考任務(wù)。”丁明虎表示，③

   

  ，也體現(xiàn)了我國科考組織方式的優(yōu)越性。
        對于自動氣象觀測站的后續(xù)使用，丁明虎表示，氣象站剛剛安裝成功，相信在未來一段時間會持續(xù)地發(fā)揮作用。它的使用周期和壽命都需要在具體的架設(shè)實(shí)踐中得到反饋和提升，它的每一個數(shù)據(jù)都能夠極大地提升對高原氣象預(yù)報、特別是復(fù)雜地形山地氣象預(yù)報的水平。
  （1）下列各句中的引號，與畫線句中“地球第三極”的引號作用相同的一項是

   

  
  A．由這“文法”和“詞匯”組織而成的中國建筑的這種形式，已為廣大人民所接受、所喜歡。
  B．阿Q先前闊，見識高，而且真能做，本來幾乎是一個“完人”了。
  C．正如那位老鄉(xiāng)所說，老根據(jù)地的百姓們做的鞋是“量天尺”。
  D．“橫眉冷對千夫指，俯首甘孺子?！笔囚斞赶壬簧膶懻?。
  （2）請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。
  組卷：4引用：6難度：0.7

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四、寫作。（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        書法是指文字符號的書寫法則，按照文字特點(diǎn)及其含義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法書寫，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。漢字書寫，也是高三老師跟學(xué)生談?wù)摫容^多的話題之一。入帖、出帖是學(xué)習(xí)書法的兩個專用詞。入帖，主要指通過對以某一家、某一帖為范本的臨摹學(xué)習(xí)，從生硬到熟練，再逐步掌握范本的筆法、字法、章法、墨法以及神采。出帖，則是在入帖基礎(chǔ)上，將所學(xué)之物消化吸收、融會貫通、不拘泥于范本技法，書寫出自己的風(fēng)格面貌。入帖和出帖是學(xué)好書法的重要階段，明末清初大書畫家王鐸說：“書法之始也，難以入帖，繼也，難以出帖。”
        以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料，聯(lián)系生活實(shí)際寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息不少于800字。
  組卷：2引用：4難度：0.6

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