2022-2023學(xué)年湖北省黃石市陽(yáng)新縣光谷實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        街道是城市的記憶，也是人們閱讀一座城市與了解一個(gè)地方歷史的重要路徑。
        每一座城市，都會(huì)有一條或幾條chéng zài著人們記憶的老街。這種老街守著傳說(shuō)、藏著故事、散發(fā)著迷人的煙火氣息。在黃石，也有一條令人難忘的老街，它就是曾有“小漢口”之稱的人民街。這里曾經(jīng)商鋪林立，（　?。?，貨達(dá)三江，甚是繁榮。
        人民街位于黃石港區(qū)黃石港社區(qū)，毗鄰長(zhǎng)江，起源于清朝康熙年間，初成于19世紀(jì)90年代。 ①上世紀(jì)30年代是黃石港興旺繁盛的發(fā)源地，養(yǎng)育了幾代黃石港人。黃石老市民對(duì)人民街的qíng jié，如同北京人之于胡同、上海人之于弄堂。
        對(duì)于昔日人民街的景象，陳榮祥老人回憶出一幅美麗的畫(huà)面：②在一個(gè)晴朗的早晨，歷歷在目的叫賣聲在老街巷口響起，（　?。?。此時(shí)天色漸亮，街上開(kāi)始熱鬧起來(lái)。江北過(guò)來(lái)賣菜的、鄂城過(guò)來(lái)賣魚(yú)的、榨麻油的、炸面窩的，還有送電報(bào)的和賣報(bào)紙的，甚至還有收破爛的、倒垃圾的，③在眾人的呼喊吆喝中，老街散發(fā)出一股熱氣蒸騰、生機(jī)勃勃的活力……_____
        人民街的破舊已不適應(yīng)城市的發(fā)展。這里既有新中國(guó)成立前的磚木結(jié)構(gòu)老房，也有上世紀(jì)五十年代初紅磚紅瓦平房，④還有六七十年代初磚混結(jié)構(gòu)的樓房和筒子樓。危房較多，居住環(huán)境極差，廣大居民盼望改造。
        如今，影響了黃石港人百余年的人民街，華麗蛻變成一條融合文化記憶的徽派建筑特色商業(yè)街區(qū)，將為市民帶來(lái)更多元的消費(fèi)體驗(yàn)和文化享受。
  （摘改編自《東楚晚報(bào)》2021年12月14日吳高斌《人民街：百年老街的前世今生》）（1）下列依次對(duì)文中加點(diǎn)的兩個(gè)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．zhá	tuì
  B．zhà	tuì
  C．zhá	tuō
  D．zhà	tuō

  （2）下列對(duì)文中兩處拼音對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，完全正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．承在	情結(jié)
  B．承載	情結(jié)
  C．承載	情節(jié)
  D．承在	情節(jié)

  （3）下列依次填入文中括號(hào)處的詞語(yǔ)，最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．車水馬龍	由近及遠(yuǎn)
  B．車水馬龍	由遠(yuǎn)及近
  C．車載斗量	由近及遠(yuǎn)
  D．車載斗量	由遠(yuǎn)及近

  （4）文中①②③④處有語(yǔ)病，下列對(duì)它們的修改正確且符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是

   

  
  A．①處修改為“上世紀(jì)30年代它是黃石港興旺繁盛的發(fā)源地，養(yǎng)育了幾代黃石港人”。
  B．②處修改為“在一個(gè)晴朗的早晨，歷歷在目的商人在老街巷口響起”。
  C．③處修改為“在眾人的呼喊吆喝中，老街散發(fā)出一陣熱氣蒸騰、生機(jī)勃勃的活力”。
  D．④處修改為“還有磚混結(jié)構(gòu)的六七十年代初的樓房和筒子樓”。
  （5）文中橫線處有一組句子已打亂順序羅列如下。根據(jù)語(yǔ)境，以下四個(gè)選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)是

   

  
  ①隨著時(shí)光流逝，人民街不再是黃石的中心
  ②一條活力的街如一個(gè)人，人會(huì)變老，街也會(huì)變老。
  ③當(dāng)時(shí)的人民街居民，守望著一段歷史，守望成一道飄搖的陳舊的風(fēng)景。
  ④房屋年久失修，墻壁逐漸頹圮、門(mén)檻逐漸腐朽，曾經(jīng)繁華萬(wàn)千的人民街變得物是人非。
  A．②①③④
  B．②①④③
  C．③①②④
  D．③①④②
  組卷：4引用：1難度：0.5

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二、綜合性學(xué)習(xí)

• 2．學(xué)校開(kāi)展“天下國(guó)家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參加以下活動(dòng)。
  （1）請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，要求句式工整，內(nèi)容簡(jiǎn)潔。
  （2）為激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，請(qǐng)你為本次主題活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩項(xiàng)內(nèi)容。
  活動(dòng)內(nèi)容：愛(ài)國(guó)人物圖片展→①

   

  →②

   
  組卷：2引用：3難度：0.7

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三、情景默寫(xiě)

• 3．根據(jù)語(yǔ)境及提示，填寫(xiě)古詩(shī)文名句。
        心中有情，萬(wàn)物皆有情。胸懷寬廣，山水也會(huì)豪邁，“（1）

   

  ，（2）

   

  ”（《觀滄海》曹操）；思念友人，明月也來(lái)深切關(guān)心，“（3）

   

  ，（4）

   

  ”《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白）；悟出自然之趣，江夜也充滿生活哲理，“（5）

   

  ，（6）

   

  ”（《次北固山下》王灣）；羈旅漂泊，黃昏也令人愁腸百結(jié)，“（7）

   

  ，（8）

   

  ”（《天凈沙?秋思》馬致遠(yuǎn)）。正所謂“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”啊！
  組卷：200引用：2難度：0.8

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七、名著閱讀

• 8．閱讀下面的《西游記》選段，回答問(wèn)題。
        卻說(shuō)那人用手?jǐn)v著行者道：“我也知道你的本事，我也聞得你的英名，只是你今番越理欺心，縱有騰挪，脫不得我手。我就和你講到西天，見(jiàn)了你那佛祖，也少不得還我人參果樹(shù)。你莫弄神通！”行者笑道：“你這先生，好小家子樣！若要樹(shù)活，有甚疑難！早說(shuō)這話，可不省了一場(chǎng)爭(zhēng)競(jìng)？”那人道：“不爭(zhēng)競(jìng)，我肯善自饒你？”行者道：“你解了我?guī)煾?，我還你一顆活樹(shù)如何？”那人道：“你若有此神通，醫(yī)得樹(shù)活，我與你八拜為交，結(jié)為兄弟?！毙姓叩溃骸安淮蚓o，放了他們，老孫管教還你活樹(shù)?！蹦侨苏徦卟幻?，即命解放了三藏、八戒、沙僧。
  （1）下列有關(guān)《西游記》的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

   

  
  A．《西游記》是一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，作者是吳承恩，明代小說(shuō)家。小說(shuō)蘊(yùn)含著人必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功的人生真諦。
  B．《西游記》中的豬八戒又叫豬悟能，原為管理天界三軍的天蓬元帥，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占山為妖，后經(jīng)太白金星點(diǎn)化，保唐僧取經(jīng)，得成正果。
  C．《西游記》中的孫悟空，酷愛(ài)自由、敢于反抗、充滿斗爭(zhēng)精神，為唐僧西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。
  D．《西游記》善于塑造人物，無(wú)論是取經(jīng)師徒，還是各路妖魔人物，都個(gè)性鮮明，令人難忘。
  （2）選段中的那人是《西游記》中的哪一位人物？孫行者后來(lái)怎么救活了人參果樹(shù)？
  （3）《西游記》中很多人物既保持著動(dòng)物性，又有神的本領(lǐng)，還兼有人的特點(diǎn)，請(qǐng)從孫悟空和豬八戒中任選其一，結(jié)合原著簡(jiǎn)要分析。
  組卷：15引用：4難度：0.7

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八、作文

• 9．作文。
        作家余華說(shuō)：“沒(méi)有一種生活是可惜的，也沒(méi)有一種生活是不值得的，所有的生活都充滿了財(cái)富，只不過(guò)看你開(kāi)采了還是沒(méi)有開(kāi)采?！币苍S，你曾在委屈中堅(jiān)強(qiáng)，困境中破繭，拼搏中閃光，磨礪中綻放……
        請(qǐng)以“沒(méi)有一種生活是可惜的”為題，寫(xiě)一篇文章。
        要求：①請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)寫(xiě)作；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名。
  組卷：147引用：16難度：0.3

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