部編版七年級上冊《第四單元 綜合性學(xué)習(xí)（少年正是讀書時）》2020年同步練習(xí)卷（4）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
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1．七年（2）班開展以“少年正是讀書時”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，現(xiàn)在邀請你來參加
（1）請你為本次活動寫出一句有關(guān)讀書的名人名言，并寫出作者。
（2）請你為班級策劃“少年正是讀書時”活動的具體項(xiàng)目。
項(xiàng)目示例：“名著知識知多少”知識競賽。
項(xiàng)目一：
項(xiàng)目二：
（3）班級讀書的氛圍不夠濃厚，請你就如何營造良好的讀書氛圍談兩點(diǎn)有價值的建議：組卷：216引用：3難度：0.8 -
2．綜合性學(xué)習(xí)。
讀書可以讓我們享受和吸取人類文化的成果，讓我們的心靈世界逐漸變得廣闊，變得豐富多彩。少年正是讀書時，熱愛讀書吧！讓書陪伴你一生。現(xiàn)在，同學(xué)們準(zhǔn)備開展“少年正是讀書時”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與：
①請你給本次活動確定主題。
②為營造活動氛圍，推薦兩則讀書的名人名言。
③為配合這次活動，班里還準(zhǔn)備辦一份讀書小報。請你為這份小報擬寫一個欄目名稱，并簡要介紹這個欄目的內(nèi)容。（欄目名稱為4個字）。組卷：322引用：7難度：0.7 -
3．每年的4月23日是“世界讀書日”，很多國家和地區(qū)都會在這一天開展豐富多彩的讀書活動，可見，讀書的重要性已經(jīng)被人們廣泛地認(rèn)識到。讀書可以讓我們享受和吸取人類文化的成果，讓我們的心靈世界逐漸變得廣闊，變得豐富多彩。少年正是讀書時，熱愛讀書吧！讓書陪伴你一生?，F(xiàn)在，同學(xué)們準(zhǔn)備開展“少年正是讀書時”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與：
（1）請為本次活動設(shè)計一段開場白。
（2）中學(xué)生閱讀量普遍達(dá)不到400萬字，請分析造成這種情況的原因，并提出改進(jìn)建議。
（3）讀書要有好方法，這樣收獲才更多，請你給大家至少提出兩點(diǎn)以上建議。組卷：34引用：2難度：0.8 -
4．完成下列語文實(shí)踐活動。
每年的4月23日是“世界讀書日”，很多國家和地區(qū)都會在這一天開展豐富多彩的讀書活動，可見，讀書的重要性已經(jīng)被人們廣泛認(rèn)識。讀書可以讓我們享受和吸取人類文化的成果，讓我們的心靈世界逐漸變得廣闊，變得豐富多彩?！吧倌暾亲x書時”，熱愛讀書吧！讓書陪伴你一生?，F(xiàn)在，同學(xué)們準(zhǔn)備開展“少年正是讀書時”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與。
（1）為宣傳閱讀的重要性，更好地促進(jìn)同學(xué)們閱讀，請你設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。
（2）以下是開展本次讀書活動采取的幾種形式，請你再補(bǔ)充一種。
①舉行一次讀書問卷調(diào)查
②請作家做一次走進(jìn)經(jīng)典報告會
③舉行名著知識競賽
（3）為配合這次活動，班里還準(zhǔn)備辦一份讀書小報。請你結(jié)合已有欄目為這份小報再擬寫一個欄目名稱（欄目名稱為4個字）
欄目一：新書速遞
欄目二：文苑擷英
欄目三：
（4）請你寫出一個“名人讀書故事”，要有人名和故事名稱。
例如：故事名稱：懸梁刺股；
相關(guān)人物：孫敬、蘇秦
（5）請寫出一條有關(guān)讀書的名言警句。組卷：45引用：1難度：0.7
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12．小剛主持了一場“網(wǎng)上閱讀辯論會“，正方、反方辯詞如下，請你改正辯詞中的病句。
正方：“網(wǎng)上閱讀”利大于弊。中學(xué)生網(wǎng)上閱讀可以學(xué)到書本閱讀中學(xué)不到的知識，可以根據(jù)自己的情況自由的選擇閱讀內(nèi)容，滿足我們對知識的需求，還可以增強(qiáng)我們的閱讀能力，拓展我們的寫作水平。與書本閱讀相比，網(wǎng)上閱讀必將成為我們中學(xué)生的最佳閱讀方式。
反方：“網(wǎng)上閱讀”弊大于利。①網(wǎng)上閱讀的信息良莠不齊，魚龍混雜，我們中學(xué)生容易受到有害信息的影響。②當(dāng)前中學(xué)生熱衷于網(wǎng)上閱讀值得肯定。③網(wǎng)上閱讀如果缺乏自律，不能正確對待是容易染上網(wǎng)癮的。所以，我們中學(xué)生還是要堅守“書本閱讀”。
A．正方辯詞中有一個詞語使用不當(dāng)，應(yīng)把“”改為“”。
B．反方辯詞中的第句（只填句子序號）不能證明反方觀點(diǎn)。組卷：15引用：2難度：0.8 -
13．我向大家推薦一本好書，并寫出薦讀的原因。
組卷：8引用：1難度：0.7