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蘇教版七年級上冊《1.1 我們周圍的生物》2021年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.古諺語“種瓜得瓜,種豆得豆”反映了生物基本特征中的(  )

    組卷:383引用:80難度:0.9
  • 2.下列生物中,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.下列各項(xiàng)中,不屬于生物的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:6難度:0.9
  • 4.下列現(xiàn)象不屬于生物的共同特征的是( ?。?/h2>

    組卷:75引用:73難度:0.9
  • 5.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,從這句古詩中,你能體會到生物具有什么特征( ?。?/h2>

    組卷:230引用:24難度:0.4

三、簡答題

  • 16.閱讀資料,分析回答后面問題:
    資料一:
    宋代葉紹翁的《游園不值》
    應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。
    春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。
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    資料二:生物具有以下特征:生物的生活需要營養(yǎng),生物能進(jìn)行呼吸,生物能新陳代謝,生物能對外界刺激作出反應(yīng),生物能生長和繁殖,生物體具有遺傳和變異的特性,生物能在一定程度上適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境。
    (1)“紅杏出墻”是受墻外充足陽光刺激引起的,從這個意義上講,“紅杏出墻”屬于生物特征中的
     
    。
    (2)紅杏樹開花結(jié)果,果實(shí)掉落后次年長出一棵新杏樹,這反映了生物能夠
     
    。
    (3)“種杏得杏”屬于
     
    現(xiàn)象;但是杏與杏之間也有差異,這屬于
     
    現(xiàn)象。
    (4)夏日炎炎,在杏樹底下感覺格外涼爽,這體現(xiàn)了生物能夠
     
    。
    (5)紅杏樹需要施肥才能枝繁葉茂,說明生物
     
    。

    組卷:47引用:2難度:0.5
  • 17.識圖分析:仔細(xì)觀察如圖,回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖四幅圖所描述的生物現(xiàn)象,可以說明生物具有哪些方面的特征?
    A.
     
    ;B.
     
    ;C.
     
    ;D.
     
    。
    (2)綠色植物具有圖中A所描述的生命特征,其特點(diǎn)是
     

    (3)除此之外,你還知道生物有哪些特征?
     
    。

    組卷:2引用:2難度:0.7
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