2021-2022學(xué)年重慶市萬盛經(jīng)開區(qū)七年級（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/11/18 6:0:2
一、選擇題。本大題共15個小題，每小題2分，共30分。在備選答案中只一項符合題目要求。把你選擇的答案涂在答題卡上。
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1．中華文明源遠(yuǎn)流長，被后人尊崇為中華民族人文初祖的是（ ?。?/h2>
組卷：112引用：57難度：0.6 -
2．下面是西周分封的部分情況示意圖。叔虞、康叔受封，因為他們的身份是（ ?。?br />
組卷：139引用：17難度：0.7 -
3．歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過如圖所示文物，我們可以了解哪一時期的歷史？（ ?。?/h2>組卷：138引用：139難度：0.9 -
4．據(jù)《華陽國志?蜀志》記載：“（成都平原）水旱從人，不知饑饉。時無荒年，天下謂之‘天府’也”。這主要得益于戰(zhàn)國時期李冰主持修建的（ ）
組卷：295引用：52難度：0.7 -
5．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。”這是誰的名言（ ?。?/h2>
組卷：86引用：11難度：0.7 -
6．運用歷史地圖是掌握學(xué)習(xí)歷史的一種基本方法。觀察如圖，秦滅六國的先后順序是（ ?。?/h2>組卷：61引用：2難度：0.7
二、非選擇題
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19．閱讀下列材料：
材料一 商鞅變法前，秦國各地度量衡不統(tǒng)一。為了保證國家的賦稅收入，商鞅制造了標(biāo)準(zhǔn)的度量衡器商鞅方升……此外商鞅還規(guī)范了進(jìn)位制度，統(tǒng)一了斗、桶、權(quán)、衡、丈、尺，規(guī)定六尺為一步，二百四十步為一畝，五十畝為一畦。
——維基百科材料二 秦始皇接受李斯的建議，把全國分成三十六郡，以后又陸續(xù)增設(shè)至四十余郡，在郡下設(shè)縣。這些郡縣完全由中央和和皇帝控制，是中央政府管轄下的地方行政單位。秦制以銅虎符發(fā)兵，虎符剖半，右半由皇帝掌握，左半在領(lǐng)兵者手中，左右合符，才能調(diào)動軍隊。這是保證兵權(quán)在皇帝手中的重要制度。秦始皇統(tǒng)一六國以后，以秦律為基礎(chǔ)，參照六國律，制定了全境通行的法律。
——選自《秦漢史》
材料三 漢初，一些貴族官僚、富商大賈操縱造幣之權(quán)，威脅中央。郡國諸侯王操持鑄幣權(quán)，勢力膨脹，成為吳楚七國之亂的經(jīng)濟基礎(chǔ)。公元前113年，漢武帝下令禁止郡國鑄錢，把全國各地私鑄的錢幣運到京師銷毀，成立專門鑄幣機構(gòu)，鑄造五銖錢，成為當(dāng)時唯一合法的貨幣。
——摘編自朱紹侯主編《中國古代史》請回答：
（1）材料一反映了商鞅變法的一項重要措施，請根據(jù)材料一的內(nèi)容概括這項措施的名稱。結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勆眺弊兎▽η貒挠绊憽?br />（2）根據(jù)材料二，概括秦朝加強中央集權(quán)制度的表現(xiàn)？
（3）根據(jù)材料三，概括指出漢武帝為加強對社會經(jīng)濟的控制而采取的措施。
（4）綜上所述并結(jié)合所學(xué)知識，簡述秦漢在中國歷史進(jìn)程中的地位。組卷：3引用：1難度：0.5 -
20．在中國歷史發(fā)展的星河中，有無數(shù)閃耀著民族智慧和創(chuàng)新精神的杰出人物，譜寫下一曲曲壯麗輝煌的時代篇章。閱讀下列材料，回答問題：
材料一
材料二 秦漢在我國語言文字學(xué)發(fā)展史上有特殊的地位，這一時期漢字字體由小篆演變隸書，確定了漢字的基本形態(tài)。隸書把小篆的長方形變?yōu)楸夥叫?，把均稱彎曲的線條變?yōu)槠街钡墓P畫，徹底消滅漢字中的象形面貌，基本確定了此后漢字的方塊形狀、筆畫特點字體結(jié)構(gòu)，是漢字發(fā)展史上的一次革命。
統(tǒng)一是秦漢時代的社會主題，思想學(xué)術(shù)的統(tǒng)一，也勢在必然，以董仲舒為代表的儒家學(xué)……不斷改造……這促使統(tǒng)治集團(tuán)向儒家傾斜，選擇以尊儒來統(tǒng)一思想。
一一滕福?！抖偈媾c罷黜百家》
——選自《中國文化通史》材料三 西漢一朝各方面的代表人物，集中出現(xiàn)在漢武帝時期。這些代表人物的許多活動其成果，都是具有開創(chuàng)性的、集大成的，在中國古代歷史上有著巨大的、長久的影響。
——摘編自甘霖《變局》材料四 從《齊民要術(shù)》達(dá)到的水平看，它是秦漢以來我國黃河流域農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的一系統(tǒng)總結(jié)，是標(biāo)志著我國傳統(tǒng)農(nóng)學(xué)臻于成熟的一個里程碑。
——薛彥斌、崔效杰《對20世紀(jì)以來＜齊民要術(shù)＞國內(nèi)研究學(xué)者與成果的分類》（1）材料一中圖片人物的核心思想是什么？他的哪一舉措打破了貴族和王室對教育的壟斷？由所學(xué)知識指出材料一中“統(tǒng)治集團(tuán)選擇以尊儒來統(tǒng)一思想”的主要措施。
（2）根據(jù)材料二，指出秦漢時期的文字字體發(fā)生了怎樣的變化。根據(jù)所學(xué)知識，敘述統(tǒng)一文字的歷史意義。
（3）根據(jù)材料三及所學(xué)知識，舉出一例漢武帝時期在對外交流方面具有“開創(chuàng)性、集大成”特點的代表人物及其主要成果。
（4）根據(jù)材料四并所學(xué)知識，概括《齊民要術(shù)》的價值。組卷：29引用：1難度：0.3