2021-2022學年湖南省衡陽市部分校高二（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/12/20 15:0:2
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．西周至春秋中期，農業(yè)家庭的成員是沒有資格當兵的；春秋中期以后，許多諸侯國先后廢除了只有“國人”才能當兵的特權；戰(zhàn)國時期，各諸侯國取消了對當兵者身份的限制，農民成為軍隊的主要兵源。這一變化反映了（ ?。?/h2>
組卷：4引用：4難度：0.7 -
2．東漢后期的70多年中，有疫病流行記載17次，且多數為連年的大疫?。惶瞥醯?0年間，僅有5次疫病記載，且蔓延范圍較?。话彩分畞y后，疫病接連發(fā)生，一些地區(qū)甚至發(fā)生了“死者半”的大疫。對此解讀正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4難度：0.6 -
3．如圖所示的洛陽龍門石窟中的《楊大眼造像記》是“龍門四品”之一，記載了名將楊大眼南征凱旋，途經龍門時發(fā)愿為孝文皇帝刻記造像的事跡。據此可知，此碑（ ）組卷：4引用：8難度：0.7 -
4．兩宋時期，越來越多的從事專業(yè)經濟的農戶從農業(yè)生產中脫離出來，發(fā)展成商業(yè)性行業(yè)專業(yè)戶。商業(yè)性行業(yè)專業(yè)戶廣泛活動于鄉(xiāng)村與城郭之間，并根據各自從事的生產經營要素細分為匠戶、鹽戶、坑冶戶、船戶、機戶、園戶、糖霜戶等。這一現象的出現（ ?。?/h2>
組卷：5引用：8難度：0.5 -
5．明初，朱元璋在科舉考試的內容中增加了自己的著作《御制大誥》，一度下令刪除《孟子》中約三分之一的章節(jié)，如“民為貴，社稷次之，君為輕”“君之視臣草芥，則臣視君如寇仇”等，并將孟子牌位逐出文廟，令其不得配享。朱元璋此舉旨在（ ?。?/h2>
組卷：6引用：6難度：0.5 -
6．如表所示為晚清海軍學堂的創(chuàng)辦情況。由此可知，晚清（ ）
校名 辦學時間 畢業(yè)屆數/人數 備注 福建船政學堂 1866～1894年 十二屆/160名 甲午戰(zhàn)敗停辦 天津水師學堂 1880～1900年 六屆/210名 毀于八國聯軍 廣州黃埔魚雷學堂 1886～1906年 五屆/19名 1906年后并入廣東水師學堂 北京昆明湖水師學堂 1887～1895年 一屆/36名 甲午戰(zhàn)爭后被裁撤 威海衛(wèi)水師學堂 1888～1894年 一屆/30名 1895年并入天津水師學堂 旅順魚雷學堂 1890～1895年 三屆/23名 甲午戰(zhàn)敗停辦 組卷：1引用：4難度：0.6
二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。
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19．閱讀材料，完成下列要求。
材料：以大宋史視野來看，在宋朝立國三百余年間，中國絕不僅僅指宋朝，還應包括遼、夏、金、蒙等民族政權在內。當時，宋、遼、夏、金與蒙古政權，無不視對方為外國，但又無不主張“天下一家”而自稱“中國”。宋朝先與遼、夏，后與金、夏形成鼎足之勢。宋不僅在疆域一統(tǒng)方面，前不能比漢、唐，后不能比明、清，在軍事角逐中也基本上沒占過上風，故將這一時段稱為所謂“后三國”或“后南北朝”的分裂時期，也自有其理由。
--摘編自虞云國《大宋史視野下的民族關系》解讀材料，提煉出一個論點，并結合中國古代史的相關史實加以闡述。（要求：明確寫出論點，闡述須史論結合。）組卷：0難度：0.7 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料：1794年，法國格雷古瓦神父秉持著“提高民族工業(yè)”的目的，推動國民議會創(chuàng)辦工藝收藏館。幾乎同時，法國數學家達朗貝爾在《百科全書》的緒論中寫道：“幾乎沒有一種科學或技術，是不能以嚴密而合乎邏輯的方式教給智力最不發(fā)達的人的。”工藝收藏館與文藝復興以來涌現的私人奇珍室相比，最顯著的區(qū)別在于工藝收藏館的開放性。工藝收藏館的選址，位于當時巴黎手工業(yè)最集中的地區(qū)。在巴黎，以“工藝收藏館”為名，在農業(yè)部與工業(yè)部的監(jiān)管下，一個包括所有技藝與貿易中機器、模型、工具、圖紙、說明和書籍的工藝收藏館隨之建立起來，所有發(fā)明或改進的工具和機器的原型將被收藏于此。格雷古瓦神父在《關于成立工藝收藏館之報告》中提出：“必須使無知者得到啟發(fā)，給沒有途徑了解知識的人以啟發(fā)?！?793年，被國民公會取締的法國科學院的手稿、實驗儀器、鐘表、音樂儀器、水利設備、光學設備等最終都移交給工藝收藏館。
——摘編自戴碧云《“公民神父”與法國工藝收藏館——論啟蒙運動、法國大革命對科技博物館發(fā)展的影響》（1）根據材料，概括18世紀末法國工藝收藏館的特點。
（2）根據材料并結合所學知識，分析法國工藝收藏館成立的意義。組卷：2引用：2難度：0.5