語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)《第一單元》2018年單元測(cè)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累．
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1．根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
清晨，朝霞輝映在湖面上，湖水閃閃發(fā)光。湖邊的洋槐樹(shù)一片cōnɡ lónɡ，顯示出wànɡ shènɡ的生命力。洋槐花開(kāi)了，躲在葉叢中，像羞澀的小姑娘。cán kuì什么呢？dà ɡài是瞧見(jiàn)湖中的倒影了吧。組卷：17引用：1難度：0.9 -
2．選擇正確的讀音，填在橫線上。
湖畔（bàn pàn） 沮喪（zǔ jǔ） 誘惑（xiù yòu） 吞沒(méi)（mēi mò） 盡管（jǐn jìn） 渾身解數(shù)（jiě xiè） 組卷：30引用：1難度：0.9 -
3．查字典填空。
“透”字，按部首查字法應(yīng)查部，再查畫(huà)；按音序查字法應(yīng)查音序，再查音節(jié)?！巴浮绷x項(xiàng)有：①顯露；②很通達(dá)，極明白；③達(dá)到飽滿的、充分的程度；④穿通，通過(guò)。給下面的“透”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?br />（1）陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在小女孩兒的臉上。
（2）天氣壞透了。
（3）把道理說(shuō)透了。
（4）老師的臉上透出了一絲微笑。組卷：38引用：1難度：0.5
二、閱讀理解．
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10．課外閱讀。
陌生人的紅蘋果 一個(gè)微寒的夜晚，我搭上了從廣東開(kāi)往長(zhǎng)沙的第58次列車。
我躺在鋪位上看雜志，聽(tīng)到一聲溫柔的呼喚：“小姑娘!”側(cè)過(guò)臉，對(duì)面鋪位上那位陌生婦女揚(yáng)著手里的一個(gè)紅蘋果，對(duì)我說(shuō)：“喜歡吃這個(gè)嗎？”我笑笑，搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞到我的枕邊，我只好有禮貌地道謝。
夜深人靜，我拿起那個(gè)紅蘋果仔細(xì)地看，那是一個(gè)很精致光滑的華盛頓蘋果，發(fā)出誘人的香甜。她不認(rèn)識(shí)我，憑什么送呢？我開(kāi)始警惕起來(lái)，腦中迅速閃過(guò)兒時(shí)看過(guò)的童話故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋果，結(jié)果中毒了……我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主。
第二天一醒，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的鋪位已經(jīng)空了，蘋果仍在我的枕邊，下面還壓著一張紙條：
“小姑娘，早上好!我知道你懷疑我的好意，不敢吃。女孩子出門在外多一個(gè)心眼兒是好的，不怪你。蘋果是我到廣州開(kāi)會(huì)時(shí)一位朋友送給我女兒的，可我女兒正在北京讀大學(xué)。昨天一見(jiàn)你，便覺(jué)得你很像我女兒，一樣留著長(zhǎng)頭發(fā)，一樣長(zhǎng)著大眼睛，一樣穿著牛仔褲，一樣喜歡躺著看書(shū)，于是我猜你也和我女兒一樣，喜歡吃蘋果……”
我很內(nèi)疚，她能把我想象得和她女兒一樣可愛(ài)，而我卻沒(méi)把她想象得像母親一樣可信。
蘋果送到唇邊時(shí)，我感覺(jué)自己得到的不僅僅是一個(gè)蘋果……
（1）“我開(kāi)始警惕起來(lái)，腦中迅速閃過(guò)兒時(shí)看過(guò)的童話故事”中“警惕”的意思是。
A．猶豫不決
B．高興、愉快
C．小心謹(jǐn)慎
D．覺(jué)察
（2）“白雪公主吃了一口‘陌生人’送的蘋果”中引號(hào)的作用是。
A．表示引用 B．表示著重指出 C．表示特殊意義
（3）“我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主”是因?yàn)?!--BA-->。
A．“我”并不喜歡吃蘋果
B．“我”懷疑婦女的好意，不敢吃
C．“我”接受的是一個(gè)陌生人的蘋果，覺(jué)得不好意思
D．“我”想到童話故事，怕中毒
（4）文中“蘋果送到唇邊時(shí)，我感覺(jué)自己得到的不僅僅是一個(gè)蘋果……”這句話有著怎樣的含義？組卷：21引用：1難度：0.3
三、習(xí)作平臺(tái)．
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11．習(xí)作平臺(tái)。
寒假生活中充滿樂(lè)趣的事情很多，這讓我們的生活更加生動(dòng)、精彩，收藏在你記憶中曾經(jīng)給你帶來(lái)笑聲的又有哪些呢？請(qǐng)你選擇讓你感受到快樂(lè)的一件事，寫一篇作文，題目自擬，不少于400字。組卷：8引用：1難度：0.5