2019-2020學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)南武中學(xué)八年級（下）開學(xué)物理試卷
發(fā)布：2025/1/5 1:0:6
一、選擇題（每題中只有一個(gè)最優(yōu)選項(xiàng)。每題3分，共36分）
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1．人類對力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長而曲折的過程，下面是三位不同時(shí)代科學(xué)家的主要觀點(diǎn)，這三種觀點(diǎn)形成的先后順序是（ ）
組卷：718引用：26難度：0.7 -
2．關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（ ）
組卷：1346引用：40難度：0.9 -
3．如圖所示，運(yùn)動(dòng)員兩手握著鏈球的把手，人和球同時(shí)旋轉(zhuǎn)，最后加力使球脫手而出。運(yùn)動(dòng)員和球同時(shí)旋轉(zhuǎn)時(shí)，手感到受到一個(gè)很大的拉力作用，這個(gè)力的施力物體是（ ）組卷：1970引用：12難度：0.7 -
4．如圖所示，水平桌面上有一長為L，質(zhì)量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速運(yùn)動(dòng)（不掉落），在此過程中，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：1580引用：6難度：0.7 -
5．如圖所示，一個(gè)木塊A放在長木板B上，彈簧測力計(jì)一端接A，另一端固定在墻壁上，長木板B放在水平地面上。在恒力F作用下，木塊A相對于地面保持靜止，長木板B以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，水平彈簧測力計(jì)的示數(shù)為T，則下列關(guān)于摩擦力的說法中正確的是（ ?。?/h2>組卷：925引用：2難度：0.7 -
6．被細(xì)繩拴著的小球在水平桌面繞O點(diǎn)以大小為v的速度做圓周運(yùn)動(dòng)，軌跡如圖中虛線①所示。每一時(shí)刻小球的速度方向與細(xì)繩垂直，不計(jì)阻力，某時(shí)刻小球在圖示M位置時(shí)細(xì)繩斷。則小球（ ?。?/h2>組卷：105引用：1難度：0.9 -
7．最近，中央電視臺(tái)少兒節(jié)目“大風(fēng)車”中有一欄目是給中小學(xué)生介紹一些科普知識(shí)，其中有一期介紹了一種叫“天氣預(yù)報(bào)瓶”的創(chuàng)意新品。如圖所示，A為玻璃管與大氣相連，B為密閉的玻璃球內(nèi)裝有紅墨水，它能顯示天氣的好壞，隨著環(huán)境氣壓的變化，A管內(nèi)的水位會(huì)上升或下降。小明在看了節(jié)目之后就去買了一個(gè)，他家住在21層樓，在電梯上升的過程中，最有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ?。?/h2>組卷：234引用：2難度：0.9 -
8．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來測量液體的密度，將一個(gè)帶有閥門的三通U形玻璃管倒置在兩個(gè)裝有液體的容器中，用抽氣機(jī)對U形管向外抽氣再關(guān)閉閥門K，已知左邊液體的密度為ρ1，左右兩邊液柱與液面的高度差分別為h1、h2，則下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：802引用：1難度：0.5
四、實(shí)驗(yàn)探究題（共22分）
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23．為了探究影響浮力大小的因素，某校學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下兩次實(shí)驗(yàn)。
（1）第一組：甲、乙、丙圖是小方同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程（整個(gè)過程為同一物塊，g取10N/kg）；由圖1可知
①由以上實(shí)驗(yàn)過程及數(shù)據(jù)分析可得：物體所受浮力大小與有關(guān)；
②該物塊浸沒在水中所受的浮力為N；
③物塊的密度為kg/m3。
（2）第二組：在水平桌面上，兩個(gè)完全相同燒杯中裝有相同體積的水，小楊同學(xué)將AB兩個(gè)不同的實(shí)心物塊，分別放入兩個(gè)燒杯中，A物塊沉入杯底，B物塊漂浮于水面。待AB均靜止后，兩液面的高度仍相同，如圖2所示。則A物塊所受浮力B物塊所受浮力；A物塊的密度B物塊的密度；甲杯對桌面壓力乙杯對桌面壓力。（以上選填“＞”、“＜”或“=”）組卷：716引用：9難度：0.5 -
24．小瀟打算去買雙專業(yè)的運(yùn)動(dòng)鞋跑步，她看中了甲、乙兩款鞋。請你幫她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，選出相對地面較粗糙的那雙鞋。
（1）需要用到的測量工具：（只能選一種）。
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：。（可畫圖或文字表述）
（3）分析與論證：。（分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論）組卷：122引用：2難度：0.6