2022-2023學(xué)年黑龍江省七臺河市勃利高級中學(xué)高一（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（1-40每空1分，41-45每空2分，共50分）
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1．原核生物結(jié)構(gòu)簡單、分布廣泛，下列屬于原核生物的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：4難度：0.9 -
2．下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：5難度：0.7 -
3．寨卡病毒可通過蚊媒傳播使人患病，寨卡病毒（ ?。?/h2>
組卷：0引用：3難度：0.7 -
4．小白在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學(xué)，但別人卻看不清物像。你認(rèn)為最可能的原因是（ ）
組卷：3引用：3難度：0.8 -
5．如圖所示是在顯微鏡下觀察到的不同視野，若將視野1轉(zhuǎn)為視野2，則正確的操作步驟是（ ?。?br />①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋
②調(diào)節(jié)光圈
③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
⑤移動標(biāo)本組卷：37引用：26難度：0.6 -
6．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立過程及意義的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7 -
7．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！边@一千古名句生動形象地勾畫出早春的秀麗景色。與其相關(guān)的生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：143引用：38難度：0.9 -
8．根瘤菌（屬于細(xì)菌）與豆科植物共生形成根瘤。用豆科植物的根分離根瘤菌時(shí)，區(qū)分根瘤菌細(xì)胞與植物細(xì)胞的依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：6難度：0.8 -
9．每年12月，重慶巫山紅葉迎來最佳觀賞期。巫山紅葉的物種繁多、分布面積廣，主要以黃櫨、楓樹等為主，下列有關(guān)巫山縣景區(qū)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次排序正確的是（ ?。?br />①黃櫨的葉子
②楓樹的細(xì)胞
③楓樹細(xì)胞中蛋白質(zhì)分子
④一棵楓樹
⑤神女峰的所有紅葉
⑥小三峽的所有黃櫨
⑦小三峽的所有生物
⑧小三峽景區(qū)內(nèi)所有竹木、猴群、水鳥組卷：95引用：16難度：0.7 -
10．科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時(shí)，發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在，這一事實(shí)主要說明（ ?。?/h2>
組卷：202引用：176難度：0.9 -
11．科學(xué)家說“碳是生命的核心元素”，其原因是碳原子（ ）
組卷：3引用：2難度：0.8 -
12．近期，曲“紅傘傘，白桿桿，吃完一起躺板板”將致幻毒菇毒蠅傘推向網(wǎng)絡(luò)熱搜，鵝膏蕈堿是毒蠅傘中所含有的主要致幻毒物之一，它是一種環(huán)狀八肽（蛋白質(zhì)）。下列關(guān)于毒蠅傘及板（木材）中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)（或多肽）和淀粉的鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：5難度：0.7 -
13．科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí)，培養(yǎng)液中添加了多種必需的化學(xué)元素，其配方如下表：
其中植物根細(xì)胞吸收量最少的離子是（ ?。?/h2>
離子K+ Na+ Mg2+ Ca2+ NO3- H2PO3- SO42- Zn2+ 培養(yǎng)液濃度（mol/L） 1 1 0.25 1 2 1 0.25 1 組卷：6引用：3難度：0.8 -
14．在細(xì)胞內(nèi)含量極少，但對維持生命活動必不可少的元素有（ ?。?/h2>
組卷：32引用：18難度：0.9 -
15．下列各組物質(zhì)中，由相同元素組成的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.7 -
16．在下列生理狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值增加的是（ ）
組卷：198引用：12難度：0.5
二、讀圖填空題（共50分）
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48．成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離。如圖1表示發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞?；卮鹣铝袉栴}：
（1）成熟的植物細(xì)胞可以發(fā)生質(zhì)壁分離的主要因素分為內(nèi)部因素和外部因素，其中內(nèi)部因素：一是具有結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)由圖中的（填數(shù)字）組成；二是從伸縮性方面講，。外部因素是。
（2）取形狀、大小相同的紅心蘿卜莖部組織 A和B各5塊，分別放入5組濃度不同的外界溶液中（用甲～戊表示）。一段時(shí)間后取出莖塊進(jìn)行稱重，結(jié)果如圖2所示。
①甲～戊組溶液的濃度按從大到小的順序排列依次為（用“＞”表示）。
②將乙、丁組的紅心蘿卜B莖塊取出后再放入一定濃度的KNO3溶液中，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)丁組的紅心蘿卜 B莖塊細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后復(fù)原，而乙組的紅心蘿卜B莖塊細(xì)胞卻沒有變化，原因可能是。組卷：14引用：3難度：0.6 -
49．圖1表示四種不同物質(zhì)在動物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異，圖2、圖3反映了兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，圖4是由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖2所示的物質(zhì)d表示葡萄糖由腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞需要的協(xié)助并消耗能量，小腸上皮細(xì)胞對葡萄糖的吸收屬于過程，與圖1中進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式相同。
（2）細(xì)胞膜的基本骨架是（填圖2中的字母）。
（3）圖3表示的跨膜運(yùn)輸方式與圖1中的跨膜運(yùn)輸方式相同。
（4）圖1中胰島素分泌到細(xì)胞外的方式是。
（5）圖4所示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量某種蛋白質(zhì)，Na+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則Na+通過該膜的方式是。
（6）目前為科學(xué)界廣泛接受的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型是辛格和尼科爾森提出的，從結(jié)構(gòu)上，生物膜具有性，從功能上來說，生物膜具有性。組卷：3引用：1難度：0.6