2021-2022學(xué)年云南省紅河州開遠(yuǎn)一中高一（下）開學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（共40小題，每小題1.5分，共60分）
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1．下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）
組卷：50引用：2難度：0.7 -
2．下列關(guān)于顯微鏡的使用，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：6難度：0.9 -
3．陸地棉枝條黃色（Y）對綠色（y）為顯性，抗黃萎?。―）對易得黃萎?。╠）為顯性。農(nóng)業(yè)科研工作者用該植物黃色枝條抗黃萎病和綠色枝條抗黃萎病作親本進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)子代（F1）出現(xiàn)4種類型，對性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。若去掉花瓣，讓F1中黃色枝條抗黃萎病植株隨機(jī)授粉，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其性狀分離比是（ ）組卷：72引用：4難度：0.5 -
4．紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離，下列條件中不屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件的是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：10難度：0.9 -
5．下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是（ ?。?br />①含溶酶體的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞；
②含中心體的細(xì)胞必定為動(dòng)物細(xì)胞；
③同一動(dòng)物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同；
④植物細(xì)胞必定含葉綠體；
⑤能進(jìn)行光合作用的生物不一定是真核生物。組卷：11引用：10難度：0.7 -
6．如圖為細(xì)胞周期示意圖，一個(gè)細(xì)胞周期包含分裂間期（G1、S、G2）與分裂期（M），以下說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：17引用：1難度：0.5 -
7．黃色皺粒（YYrr）與綠色圓粒（yyRR）的豌豆親本雜交，F(xiàn)1植株自花傳粉，從F1植株上所結(jié)的種子中任取1粒綠色圓粒和1粒綠色皺粒的種子，這兩粒種子都是純合體的概率為（ ?。?/h2>
組卷：200引用：46難度：0.7 -
8．下列哪組物質(zhì)可以不需要載體協(xié)助就能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.8 -
9．下列哪項(xiàng)不屬于孟德爾研究遺傳定律獲得成功的原因（ ）
組卷：21引用：6難度：0.8 -
10．豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸，含有的堿基種類是（ ?。?/h2>
組卷：236引用：96難度：0.7 -
11．科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間（單位：h）數(shù)據(jù)如圖所示．下列敘述正確的是（ ）
組卷：17引用：6難度：0.7 -
12．下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，不正確的是（ ）
組卷：26引用：6難度：0.7 -
13．某植物的非糯性（M）對糯性（m）為顯性，花粉粒長形（N）對圓形（n）為顯性。非糯性花粉遇碘變藍(lán)黑色，糯性花粉遇碘變橙紅色。下面是對MMNN與mmnn雜交后代（F1）進(jìn)行觀察的結(jié)果，其中能直接證明相關(guān)基因遵循孟德爾基因自由組合定律的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：4難度：0.6 -
14．如圖是某些細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：38引用：12難度：0.7 -
15．番茄的紅果（A）對黃果（a）是顯性，圓果（B）對長果（b）是顯性，且遵循自由組合定律．現(xiàn)用紅色長果與黃色圓果番茄雜交，從理論上分析，其后代的基因型數(shù)不可能是（ ）
組卷：41引用：23難度：0.9
二、非選擇題（共5小題，共40分）
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44．某雌雄異株的植物（2N=16），紅花與白花這對相對性狀由常染色體上一對等位基因控制（相關(guān)基因用A與a表示），寬葉與窄葉這對相對性狀由X染色體上基因控制（相關(guān)基因用B與b表示）。研究表明：含XB或Xb的雌雄配子中有一種配子無受精能力?，F(xiàn)將表現(xiàn)型相同的一對親本雜交得F1（親本是通過人工誘變得到的寬葉植株），F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如下表：
（1）F1的母本和父本的基因型分別是紅花寬葉 白花寬葉 紅花窄葉 白花窄葉 雌株 434140 0 雄株 0 0 3414、，表現(xiàn)型均為，無受精能力的配子是。
（2）將F1白花窄葉雄株的花粉隨機(jī)授于F1紅花寬葉雌株得到F2，則F2中表現(xiàn)型是，相應(yīng)的比例是。組卷：1引用：1難度：0.7 -
45．如圖1表示葉綠素分子以其側(cè)鏈插入到生物膜結(jié)構(gòu)中，圖2表示用分光光度計(jì)測定的葉綠素a分子對不同光的吸收值。請回答下列問題。
（1）圖1所示的生物膜為。
（2）葉綠素a主要吸收光。
（3）有同學(xué)認(rèn)為僅根據(jù)吸收光譜圖并不能判斷哪些波長的光對光合作用最有效（由在不同波長光的作用下的光合效率繪制成的圖象稱為作用光譜）。請用以下實(shí)驗(yàn)材料用具進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)材料及用具：水綿、好氧并可以游動(dòng)的細(xì)菌、三棱鏡、白色光源、顯微鏡等。
實(shí)驗(yàn)原理：①水綿在光照條件下可以進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣。
②。
實(shí)驗(yàn)步驟：①取一些好氧并可以游動(dòng)的細(xì)菌放在一條水綿的溶液中，制成臨時(shí)裝片。
②將臨時(shí)裝片置于的環(huán)境中。
③將的光投射到一段水綿上。
④觀察水綿不同部位聚集的好氧細(xì)菌的多少。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析：根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，某同學(xué)畫出了水綿的作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線如圖3所示，兩者是否完全吻合？，其原因可能是。組卷：20引用：9難度：0.5