2021-2022學(xué)年湖南省湘西州永順縣五年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/12/13 3:0:2
一、看拼音，借助語境寫漢字。
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1．看拼音，借助語境寫漢字。
（1）童年的記憶總是那么令人難忘。放學(xué)后，我們?nèi)ド缴险獃īnɡ tɑo，逮mà zhɑ把它shuān在線頭上；晚上，做完功課，我纏著cí xiánɡ的奶奶給我講許多有趣的故事；假日里我們一起去跑步、爬山，duàn liàn身體。
（2）“天問一號”探測器著陸火星，翻開了我國hánɡ tiān天事業(yè)zhǎn xīn的一頁，yínɡ dé了國際同行的zàn xǔ與zūn zhònɡ，展示了我國科技工作者蓬bó發(fā)展的力量。組卷：4引用：1難度：0.7
二、選擇正確的答案（填序號）。
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2．下列加“___”字的讀音全部正確的一項是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.9 -
3．下列句子中加“??”詞語的解釋不正確的一項是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.6
四、閱讀與欣賞
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10．做一只永不放棄的蝸牛 周杰倫從小就喜愛音樂，三歲開始練琴。他的鋼琴老師十分嚴厲，只要一彈錯，不專心，就馬上打手背。童年的周杰倫被剝奪了玩的權(quán)利，所有的日子都是在鋼琴邊度過的。高中畢業(yè)后，他到一家餐廳打工。
1997年周杰倫參加了超猛新人王節(jié)目表現(xiàn)并不算好的他意外得到吳宗憲的垂青吳宗憲和周杰倫深談之后決定聘請周杰倫到自己的唱片公司擔(dān)任音樂制作助理
制作助理的工作周杰倫做了一年多，這個工作什么雜事都做，有時還得幫大家買盒飯，而且薪水又很少，不過他做得很快樂。逐漸地，他從小扎扎實實打下的音樂根基讓他的表現(xiàn)越來越顯眼。老板吳宗憲看在眼里，決定給這個很有才華的小伙子一個機會，讓他擁有自己的舞臺，當(dāng)個創(chuàng)作歌手。1999年12月的一天，吳宗憲將周杰倫叫到辦公室，十分鄭重地說：“阿倫，給你十天的時間，如果你能寫出五十首歌，而我可以從中挑出十首，那么，我就幫你出唱片?！?br /> 周杰倫興奮不已，跑到街上買回一大箱方便面。他想，就是拼了命，也要做最后的努力。因為他知道，老板給他的機會也許就這一次。那段時間，他幾乎是一首接一首地創(chuàng)作。每當(dāng)疲憊的時候，他就在房間的某個角落里打個盹兒，醒來之后繼續(xù)下一首歌曲的創(chuàng)作。就這樣，僅僅十天時間，周杰倫真的拿出了五十首歌曲，而且每首都寫得漂漂亮亮，譜得工工整整。
仿佛一夜間，華語流行歌壇幾乎被周杰倫一個人的聲音統(tǒng)治了。他從一名餐廳服務(wù)員成長為家喻戶曉的當(dāng)紅小天王。周杰倫在接受美國《時代》雜志專訪時說：“明星夢并不是遙不可及的，其實，任何人都可做，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我不服輸?shù)慕Y(jié)果?！?br /> 周杰倫希望自己將來能成為一個時代性的音樂人，而非曇花一現(xiàn)。的確，一個人不想做退卻的懦夫，就應(yīng)該像那首歌中寫的那樣，雖然有時背負重重的殼，卻也要一步一步地往上爬。
（1）根據(jù)解釋在文中找出相應(yīng)的詞語寫下來。
①家家戶戶都知道，形容人人皆知。
②遙遠得不能達到。
③比喻稀有的事物或顯赫一時的人物出現(xiàn)不久就消逝。
（2）給文中第二段的句子加標點。
（3）根據(jù)文章內(nèi)容填空。
本文介紹了的成長經(jīng)歷，他從一名成長為，他希望自己成為，而非曇花一現(xiàn)。
（4）讀了文中畫“——”的句子，你有什么體會？
（5）題目中“蝸?！敝刚l？文中哪句話點了題？請畫上橫線。
（6）讀完短文，你覺得周杰倫為什么能成功？（至少寫出兩點）組卷：28引用：2難度：0.3
五、習(xí)作與表達
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11．??本學(xué)期，我們從課本中認識了形形色色的人物，頑皮機敏的小嘎子，純樸結(jié)實的駱駝祥子，技藝高超的刷子李……相信你身邊的人也各具特點，哪個人給你留下了深刻印象？他有什么特點呢？請你運用學(xué)過的描寫人物的基本方法，選取典型事例，具體地表現(xiàn)出這個人的特點。題目自擬。
組卷：0引用：1難度：0.5