2022-2023學(xué)年江西省九江市柴桑區(qū)九年級（下）期中物理試卷

一、填空題（共16分，每空1分）

• 1．丹麥物理學(xué)家

  最早發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)，意大利科學(xué)家

  最先提出了物體的運動并不需要力來維持。
  組卷：9引用：1難度：0.8

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• 2．如圖所示為一種我國自主研發(fā)的超聲導(dǎo)盲手杖。它可以發(fā)射超聲畫波探測周圍5米內(nèi)障礙物的情況，并處理成語音信號及時播放出來，達到“以聽代視”的效果，幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息，盲人聽到的聲音是物體

  產(chǎn)生的，該導(dǎo)盲杖說明了聲可以傳遞

  （選填“信息”或“能量”）。
  組卷：232引用：8難度：0.5

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• 3．如圖所示，光從空氣斜射入玻璃，折射角

  （選填“大于”或“小于”）入射角。如果增大入射角，則折射光線將

  （選填“靠近”或“遠離”）法線。
  組卷：65引用：2難度：0.7

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• 4．中秋節(jié)小明買了盒“冰激凌月餅”，為了保持低溫，工作人員在月餅包裝盒內(nèi)裝入了一定量的“干冰”，回到家中，小明打開包裝盒，發(fā)現(xiàn)周圍空氣出現(xiàn)了“白霧”，這是因為干冰在

  過程中吸收熱量，使空氣中的水蒸氣

  成了小水珠。（兩空均填物態(tài)變化名稱）
  組卷：148引用：2難度：0.8

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• 5．如圖所示是2022年11月3日在九江舉辦的江西省第十六屆運動會火炬?zhèn)鬟f儀式情景，在跑步的過程中，以地面為參照物，火炬手是

  （選填“靜止”或“運動”）的；我們能從不同方向看到火炬手是由于光在其表面發(fā)生了

  反射。
  組卷：26引用：1難度：0.7

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• 6．如圖甲所示，是一款消防應(yīng)急照明燈，乙是其簡化原理圖，虛框中有兩只應(yīng)急燈泡（畫出），當(dāng)外部電源供電時應(yīng)急燈不亮，外部電路停電時應(yīng)急燈正常發(fā)光。當(dāng)外部電源供電時，S與觸點1接觸，此時蓄電池相當(dāng)于電路中的

  （選填“電源”或“用電器”）；當(dāng)外部電源停電時，開關(guān)S與觸點2接觸，將一只應(yīng)急燈從燈座上卸下，另一只應(yīng)急燈仍發(fā)光，說明L₁、L₂是

  聯(lián)連接的。
  
  組卷：234引用：2難度：0.6

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• 7．九江正在創(chuàng)建第七屆全國文明城市，大力提倡“低碳環(huán)保、綠色出行”。選擇自行車出行是大家喜愛的方式之一，自行車的輪胎上有凹凸不平的花紋，這是通過增大

  的方式來增大摩擦力；騎行過程中，用力捏自行車的手剎使它停下，說明力可以改變物體的

  。
  組卷：11引用：1難度：0.6

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四、實驗與探究題（共28分，每小題7分）

• 20．小杰和小亮在“測量小燈泡電阻”的實驗中，準備了以下器材：電源、小燈泡（額定電壓為2.5V）、電流表、電壓表、規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干。
  ?
  （1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整。要求：滑動變阻器的滑片P向右移動時，小燈泡變暗；
  （2）連接電路時開關(guān)S應(yīng)

  ，閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P調(diào)至

  （選“A”或“B”）端；
  （3）正確連接電路后，閉合開關(guān)S，移動滑片P，小杰發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表有示數(shù)，則故障原因是小燈泡

  （選填“斷路”或“短路”）；
  （4）故障排除后，小杰進行多次測量，將測得的數(shù)據(jù)用描點法作出了小燈泡的I-U圖像，如圖乙所示，根據(jù)圖像可得：小燈泡在電壓為2.5V時的電阻為

  Ω；
  （5）小亮用該燈泡和電壓表，測未知電阻R_x的阻值，電路圖如圖丙。步驟如下：
  ①斷開S₂，只閉合S₀、S₁，移動滑片，使電壓表示數(shù)為1V；
  ②保持滑片位置不變，

  ，讀出電壓表示數(shù)為2.8V；
  ③R_x的阻值為

  Ω。
  組卷：78引用：1難度：0.5

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• 21．寒假期間，小明在家里看到爸爸用養(yǎng)生壺?zé)悴璧那榫?，他很好奇：水沸騰時溫度變化規(guī)律是如何的呢？于是，他進行實驗探究。
  ?
  （1）需要的實驗器材除了圖1甲中所示器材外，還需要的測量工具是

  ，裝好后如圖1甲所示，小明經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)實驗裝置安裝有錯誤，應(yīng)該適當(dāng)將

  （選填“A處向上”或“B處向下”）移動；
  （2）當(dāng)水溫上升到90℃后，小明每隔1min記錄一次溫度，并繪制了溫度隨時間變化圖像，如圖1乙所示，從圖像中可知水的沸點是

  。小明觀察到水沸騰時產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象應(yīng)是圖2中的

  ，同時觀察到燒杯上方有白氣，發(fā)現(xiàn)M、N兩點周圍的“白氣”

  （選填“M點少一些”、“M點多一些”或“兩點一樣多”）；
  （3）根據(jù)圖1乙的圖像可知：水沸騰時的特點是

  ；
  （4）星期天小明在家煮餃子，當(dāng)水燒開準備下餃子時，媽媽提醒他鍋里的水量少了點，于是小明又往鍋里迅速加了一大碗水（水量比鍋里少），用同樣大的火直至將水再次燒開。下面能說明整個燒水過程中溫度隨時間變化的圖像是

  。
  ?
  組卷：50引用：1難度：0.7

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