2022-2023學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市長垣市蒲東街道中心學(xué)校九年級（上）第一次月考?xì)v史試卷

一、選擇題（本題共計20小題，每題1分，共計20分）

• 1．如圖展示的是法國盧浮宮內(nèi)珍藏的一塊黑色石柱，上面用楔形文字刻著一部古代法律文獻(xiàn)。該文物屬于以下哪一文明的重要成果（　　）

  A．古埃及文明	B．古印度文明
  C．古希臘文明	D．古巴比倫文明
  組卷：27引用：3難度：0.5

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• 2．下列四幅圖片中，代表位于底格里斯河和幼發(fā)拉底河流域古代文明成就的是（　　）

  A．金字塔	B．漢謨拉比法典
  C．阿拉伯?dāng)?shù)字	D． 甲骨文
  組卷：9引用：2難度：0.7

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• 3．在小組合作學(xué)習(xí)中，各小組選出的“解說員”向全班同學(xué)介紹本組所選專題的相關(guān)資料，其一組的解說員展示搜集的材料如圖方框。判斷其所選的專題是（　?。?/h2>

  A．古代印度

  B．古代埃及

  C．古巴比倫

  D．古代希臘
  組卷：51引用：5難度：0.7

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• 4．作為文明古國之一，印度文明有其獨(dú)特的魅力。下列與印度文明有關(guān)且對其他地區(qū)文明產(chǎn)生了重大影響的有（　?。?br />①佛教    ②阿拉伯?dāng)?shù)字    ③種姓制度    ④《漢謨拉比法典》

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②

  D．①③
  組卷：55引用：57難度：0.7

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• 5．如圖所示的權(quán)力機(jī)構(gòu)組織形式出現(xiàn)在（　?。?br />

  A．古埃及

  B．古印度

  C．古中國

  D．希臘雅典
  組卷：10引用：3難度：0.6

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• 6．亞歷山大東征時，沿途興建了許多希臘式的新城。為了擴(kuò)大帝國統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)，亞歷山大竭力推行馬其頓人與東方人融合的政策，倡導(dǎo)馬其頓人與東方女子通婚。東征建立帝國后，埃及的宗教崇拜和巴比倫的天文學(xué)和數(shù)學(xué)知識也傳入了希臘。上述材料說明（　　）

  A．亞歷山大東征是一次掠奪性戰(zhàn)爭

  B．亞歷山大東征促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  C．亞歷山大東征促進(jìn)了東西方文化交流

  D．亞歷山大東征是一次正義性的戰(zhàn)爭
  組卷：123引用：83難度：0.7

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• 7．如三幅圖片共同體現(xiàn)的主題是（　?。?br />

  A．希臘羅馬文化的傳播	B．神秘的宗教建筑
  C．恢弘的世界文化遺產(chǎn)	D．東西方文明的交融
  組卷：2引用：2難度：0.8

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• 8．《查士丁尼法典》雖然保留了奴隸法，但取消了父母可以把子女賣為奴隸以補(bǔ)償自己對他人的冒犯這一部分；法典肯定了婦女繼承遺產(chǎn)的權(quán)利。這體現(xiàn)了該法典（　?。?/h2>

  A．試圖否定奴隸制度

  B．鞏固了皇帝獨(dú)尊的地位

  C．在一定程度上改善了人民利益

  D．奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)
  組卷：28引用：5難度：0.7

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二、材料分析題（本題共計4小題，共計30分）

• 23．法制建設(shè)隨著時代進(jìn)步不斷完善，是人類文明的標(biāo)志之一。閱讀下列材料。
  材料一：法典共有條文282條，刻在一塊巨大的石柱上。法典宣揚(yáng)“君權(quán)神授”。它還規(guī)定：奴隸可以買賣，可用來抵債；如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主的許可，擅自把不屬于自己的奴隸頭上的奴隸標(biāo)記剃掉，理發(fā)師的手指就要被砍掉；奴隸可以被任意殺死，兇手只需賠償奴隸主的財產(chǎn)損失，無須償命。
  材料二：公元前五世紀(jì)時，羅馬的法律還是習(xí)慣法，它的解釋權(quán)操控在貴族法官手里。法官利用這個權(quán)利為貴族謀利益。平民要求制定成文法，經(jīng)過長期的斗爭，于公元前449年迫使貴族成立十人委員會（十人團(tuán)）制定和公布了成文法。因這個文法刻在十二塊牌子（銅表）上而得名。這無疑是羅馬法制史上一個不小的成就，可以說，這個成文法開創(chuàng)了羅馬法制史上的一個新時代。
  材料三：他認(rèn)為舊有的法典必須完善整理，才能穩(wěn)固帝國的社會秩序，保證皇帝專制權(quán)力，為此他命人編纂新法典，后來他又相繼組織人編寫了有關(guān)法律論文、法令等文獻(xiàn)，統(tǒng)稱《羅馬民法大全》，其中很多法律一直被現(xiàn)代采用。
  請回答：
  （1）材料一最有可能出自哪一部法典？這部法典的實(shí)質(zhì)是什么？它在世界法律發(fā)展史上具有怎樣的地位？
  （2）材料二中羅馬的“成文法”指的是哪一部法律文件？結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀闶侨绾卫斫獠牧隙小斑@個成文法開創(chuàng)了羅馬法制史上的一個新時代”？
  （3）材料三提到的“他”是誰？根據(jù)材料三分析“他”頒布法律目的是什么？
  （4）結(jié)合所學(xué)知識回答，《羅馬民法大全》包括哪些法律文件？在歐洲法律史上有何歷史地位？
  （5）古代歐亞法律文獻(xiàn)的制定與頒行的歷史，對我們今天的社會主義法制建設(shè)有何啟示。
  組卷：0引用：1難度：0.3

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• 24．閱讀下列材料
  公民大會每九年召開一次。會議一開始，傳令官便宣讀五百人會議（公民大會常設(shè)機(jī)構(gòu)）審核過的提案。接著，贊成者和反對者便輪流登臺發(fā)言，會場群情起伏。待雙方發(fā)言完畢，便開始表決。一般提案，則舉手表決；有關(guān)選舉或放逐事宜，就采取抽簽或投票方法解決。
  請回答：
  （1）材料反映了古希臘哪座城邦的什么制度？
  （2）這個城邦的最高權(quán)利機(jī)構(gòu)是什么？
  （3）這個城邦在誰統(tǒng)治時期民主政治達(dá)到鼎盛？
  （4）有人認(rèn)為“這種民主是多數(shù)人享有的民主”，你覺得這種觀點(diǎn)是否這種正確？請說明理由？
  組卷：9引用：3難度：0.5

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