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2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾五中九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共15小題,每題只有一個(gè)正確答案,每題1分,共15分)

  • 1.下列自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),其主要變化為化學(xué)變化的是(  )

    組卷:52引用:37難度:0.9
  • 2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.7
  • 3.空氣是一種寶貴的自然資源。下列對(duì)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 4.下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的微觀解釋,不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.4
  • 5.下列說(shuō)法正確的是(  )

    組卷:71引用:2難度:0.6
  • 6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:569引用:11難度:0.6
  • 7.下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:101引用:3難度:0.5

三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分,共23分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)22.實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是重要的科學(xué)素養(yǎng),對(duì)探究分子性質(zhì)的圖1實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)為如圖2所示。在通常狀態(tài)下,氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。
    (1)教材實(shí)驗(yàn)(如圖1所示):圖1實(shí)驗(yàn)中可觀察到
     
    處(填“A”或“B”)溶液變?yōu)榧t色。
    (2)圖2實(shí)驗(yàn)中可觀察
     
    (填“ab”或“bc”)段紗布條先變色。
    (3)圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子是
     
    ;與圖1相比,改進(jìn)后圖2實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
     
    。(答出一點(diǎn)即可)
    (4)若將圖2中裝有濃氨水的細(xì)彎管處浸入冰水中,可觀察到紗布條變紅的速率變
     
    (填“快”或“慢”),請(qǐng)從微觀角度進(jìn)行解釋
     

    組卷:137引用:2難度:0.5
  • 23.某興趣小組對(duì)測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,如圖1裝置:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)中紅磷需過(guò)量,其目的是
     

    (2)實(shí)驗(yàn)完畢,測(cè)定氧氣含量偏小,造成這種結(jié)果的可能原因
     
    (答一點(diǎn))。
    (3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,圖2能正確表示集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積變化情況的是
     
    。
    (4)興趣小組對(duì)該實(shí)驗(yàn)中利用紅磷反應(yīng)測(cè)定空氣中氧氣含量產(chǎn)生了興趣,他們思考能否用其它物質(zhì)代替紅磷呢?請(qǐng)你協(xié)助他們完成以下探究實(shí)驗(yàn):
    【提出問(wèn)題】能不能用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量?
    【查閱資料】相同條件下,氣體的壓強(qiáng)與氣體所占的體積成正比。
    【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)按圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別將紅磷、木炭放入集氣瓶中燃燒,采集數(shù)據(jù)如圖4、圖5(注:裝置氣密性良好,P0是瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮海琍1和P2是反應(yīng)結(jié)束恢復(fù)到室溫時(shí)瓶?jī)?nèi)的氣壓)。
    【問(wèn)題與現(xiàn)象分析】
    圖5中,P0與P2幾乎相等是因?yàn)?
     
    。
    【結(jié)論與反思】由圖5壓強(qiáng)關(guān)系P2≈P0可知,
     
    (填“能”或“不能”)用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量。

    組卷:21引用:1難度:0.7
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