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2022-2023學(xué)年江西省鷹潭市貴溪二中八年級(下)期中物理試卷
發(fā)布:2024/7/17 8:0:9
一、填空題(共8小題,每空1分,滿分16分)
1.
如圖1所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船時,人和自己坐的小船卻向后移動。該現(xiàn)象說明了物體間力的作用是
的;如圖2所示建筑工人常常利用重垂線檢查所砌墻壁是否豎直,這是利用重力的方向總是
的。
組卷:103
引用:3
難度:0.8
解析
2.
航母阻攔索,用于將艦載機高速攔停,是艦載機名副其實的“生命線”。用阻攔索將飛機攔停的過程說明力可以改變物體的
。飛機停下來后,慣性
(填“消失”或“不會消失”)。
組卷:54
引用:5
難度:0.6
解析
3.
一本書靜止放在課桌上,書受到的重力是G,書對桌面的壓力是N,桌面對書的支持力是F,其中屬于平衡力的是
,屬于相互作用力的是
。(填物理量符號)
組卷:157
引用:7
難度:0.7
解析
4.
大氣壓隨海拔高度的升高而
。(選填“增大”,“減小”或“不變”),小如同學(xué)拿著自制氣壓計從泰山腳爬到山頂時,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱的高度h
(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
組卷:101
引用:16
難度:0.9
解析
5.
三峽大壩建成上窄下寬是因為液體壓強隨深度的增加而
(選填“增大”“減小”或“不變”);輪船在通過三峽大壩時,需經(jīng)過五級船閘才能完成“跳大壩”的壯舉,船閘是利用
原理工作的。
組卷:119
引用:2
難度:0.6
解析
6.
如圖所示,是河水中的漩渦。漩渦邊沿水的流速相對中心處的流速較
,壓強較
,從而形成壓力差,導(dǎo)致周邊物體易被“吸入”漩渦。(溫馨提示:嚴禁學(xué)生私自下河游泳)
組卷:421
引用:34
難度:0.8
解析
7.
“我勞動,我快樂”。如圖所示,是小紅同學(xué)常用的搓衣板,它是通過增大接觸面的
來增大摩擦;洗刷衣服時,刷子與衣服之間的摩擦為
摩擦(選填“滑動”或“滾動”)。
組卷:579
引用:23
難度:0.5
解析
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四、實驗與探究題(共28分,每小題7分)
20.
在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小華的實驗情況如圖中甲、乙、丙、丁所示。
(1)實驗中小華應(yīng)該用彈簧測力計水平
拉動木塊,這樣做的目的是根據(jù)
的知識得出拉力大小等于摩擦力大小,從而測出木塊受到的滑動摩擦力大小。
(2)比較
實驗數(shù)據(jù)可知,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。這里主要用到的實驗方法是
法。
(3)小華要探究滑動摩擦力與接觸面積的大小是否有關(guān)系,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示。他比較甲和丁的實驗結(jié)果,得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認為他的結(jié)論可靠嗎?答:
。小華在實驗中存在的問題是
。
(4)某次實驗中,小華在木板上以0.05m/s的速度水平勻速拉動木塊時,彈簧測力計示數(shù)如戊圖所示,則此時木塊受到的摩擦力
N。
組卷:30
引用:1
難度:0.5
解析
21.
在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中,小宇同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗,請分析回答下列問題:
(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的
程度來確定。
(填可以或不可以)用木板來做承壓物體。
(2)分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:
。
(3)分析比較圖
和
的實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論:當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越顯著。進一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:
。
(4)如果磚的長、寬、高之比為4:2:1,那么1塊磚豎放與2塊磚豎放在海綿上的壓強之比為
。
組卷:222
引用:6
難度:0.5
解析
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