2021-2022學(xué)年山東省青島市膠州二十六中九年級(jí)（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共40小題，每小題1分，計(jì)40分。每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)答案是正確的。千萬(wàn)不要多選哦?。?/h3>
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1．化石是伴隨地層而形成的留有原生物印跡的石頭，它是記錄地球歷史的特別文字，無(wú)論地球上發(fā)生什么樣的變化，它都幾乎不會(huì)改變，所以，人們可以根據(jù)化石了解地層的年齡及研究人類(lèi)的起源。下列化石可以用來(lái)研究北京人是否處于新舊石器時(shí)代的是（ ?。?/h2>
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2．婦好是商王的王后。一年夏天，北方邊境發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，婦好自告奮勇，要求率兵前往，商王猶豫不決，占卜后才決定派婦好起兵，結(jié)果大勝。這個(gè)故事最早可能記載在（ ）
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3．近階段被大家熱捧的電視劇《羋月傳》中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：“羋月的姐姐羋姝在前往秦國(guó)途中生病了，羋月拿著女醫(yī)開(kāi)的藥方去買(mǎi)藥，結(jié)果沒(méi)有人看得懂藥方，有一個(gè)能看懂楚文的人，但是不敢配藥給羋月，因?yàn)樗幉牡膭┝坎粚?duì)”，要解決這些問(wèn)題，在秦統(tǒng)一后，采取下列哪些措施可以解決羋月的問(wèn)題（ ）
①秦始皇完成國(guó)家統(tǒng)一后，只是在局部地區(qū)統(tǒng)一了文字
②秦統(tǒng)一以后，把小篆作為通行全國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)字體
③秦統(tǒng)一后，統(tǒng)一的貨幣，規(guī)定全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔錢(qián)
④秦統(tǒng)一后，統(tǒng)一了度量衡，把尺寸、升斗、斤兩，作出整齊劃一的規(guī)定。
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4．漢武帝、明太祖是我國(guó)歷史上著名的帝王。他們兩人都（ ?。?/h2>
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5．屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)后感言：青蒿素的發(fā)現(xiàn)是集體發(fā)掘中醫(yī)藥的成功范例…如果死守老祖宗的寶貝、固步自封，中醫(yī)只能是“一筐草”，無(wú)法變成“一塊寶”，在這里，屠呦呦告訴人們對(duì)待傳統(tǒng)文化應(yīng)該秉持的態(tài)度是（ ）
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6．明朝人羅貫中寫(xiě)的小說(shuō)《三國(guó)演義》，將曹操描寫(xiě)成反面人物的代表。京劇《擊鼓罵曹》：“到如今出了奸曹操，上欺天子下壓群僚。”歷史上的曹操統(tǒng)軍30余年，但手不釋卷，登高必賦，長(zhǎng)于詩(shī)文、草書(shū)、圍棋，生活節(jié)儉，不好華服。對(duì)于上述三則材料中文字和歷史中同一人物“曹操”的認(rèn)識(shí)之所以不同，觀點(diǎn)就不同，其根本原因是（ ?。?/h2>
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7．關(guān)于我國(guó)的科技成就，以下說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
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8．日前，剛剛落幕的中央電視臺(tái)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第三季，“外賣(mài)小哥”雷海為擊敗北大碩士勇奪冠軍；雷海為的故事激勵(lì)我們應(yīng)該“身在井隅，心向璀璨”、“再平凡的生命，都有權(quán)利去追尋不平凡的光芒”。下列哪一朝代的詩(shī)歌內(nèi)容豐富、風(fēng)格多樣，是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代（ ?。?/h2>
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9．孟德斯鳩在評(píng)價(jià)中國(guó)某一制度時(shí)指出：“皇帝通過(guò)考試等途徑選拔官員，凡是具有真才實(shí)學(xué)的人，不論出身如何，都有通過(guò)考試成為官吏的機(jī)會(huì)．”該制度在隋唐時(shí)期的作用不包括（ ?。?/h2>
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10．某班舉辦“中國(guó)古代文化使者”的圖文展覽?！皷|瀛有多遠(yuǎn)，芒履難丈量。袈裟作舟帆，風(fēng)雨莫阻擋”的語(yǔ)句與下列哪一人物搭配在一起最合適？（ ）
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11．某同學(xué)舉辦主題為“多彩的城市生活”圖文展覽．“閑聽(tīng)瓦內(nèi)講評(píng)書(shū)，粉怪傳奇勝翻讀．打諢煙花皆悅眾，全憑利口譽(yù)京都”．這首詩(shī)與下列哪一幅圖片搭配在一起最合適？（ ?。?/h2>
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12．元朝是我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一全國(guó)的少數(shù)民族政權(quán)。下列事件發(fā)生在元朝的有（ ）
①統(tǒng)一蒙古
②馬可?波羅來(lái)華
③加強(qiáng)對(duì)琉球的管轄
④經(jīng)濟(jì)重心南移完成
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13．歷世達(dá)賴(lài)和班禪，都必須經(jīng)過(guò)中央政府的冊(cè)封?！斑_(dá)賴(lài)?yán)铩焙汀鞍喽U額爾德尼”的封號(hào)分別是由哪兩位清朝皇帝賜予的（ ?。?/h2>
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14．北京故宮作為世界文化遺產(chǎn)是中國(guó)人的驕傲．下列對(duì)故宮獨(dú)特建筑風(fēng)格的描述，正確的是（ ?。?br />①主體建筑布置在中軸線上，整個(gè)建筑群，跌宕起伏，錯(cuò)落有致
②皇城居全城中央，汴河穿城而過(guò)，坊市不再截然分開(kāi)
③主要建筑左右對(duì)稱(chēng)分布兩邊，構(gòu)成多種庭院組合形式
④總體建筑呈棋盤(pán)式布局，有東市和西市．
二、材料解析題（本大題共3小題，第41題11分，第42題9分，第43題10分，請(qǐng)將答案寫(xiě)到答題紙上。）
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43．經(jīng)濟(jì)格局的變化深刻影響著政治格局的走向。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
材料一 中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心由北向南轉(zhuǎn)移是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。東漢末年到東晉初期，唐代中葉到五代十國(guó)，北宋末年到南宋初期，北方民眾多次大規(guī)模地向南遷徙，既給南方帶來(lái)一定的人口壓力，也為南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)與進(jìn)步創(chuàng)造了條件和機(jī)遇。南宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心的南移已告完成。
--摘自義務(wù)教育階段歷史教科書(shū) 材料二 自公元1500年，世界進(jìn)入全球化時(shí)代，貿(mào)易中心逐漸從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋地區(qū)以來(lái)，歐洲國(guó)家就利用它們?cè)诠I(yè)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與政治制度上的優(yōu)勢(shì)，孜孜不倦地探求在這個(gè)全球時(shí)代尋求霸權(quán)的道路，1850年
英國(guó)占世界貿(mào)易總額的21%，其出口商品中工業(yè)消費(fèi)品和工業(yè)生產(chǎn)資料占85%以上，從而占據(jù)了世界經(jīng)濟(jì)的中心地位。
--朱步?jīng)_《西方大國(guó)崛起的條件：海權(quán)，工業(yè)，殖民》
材料三 第二次世界大戰(zhàn)打破了舊有的世界經(jīng)濟(jì)體系，以前所未有的力量沖擊了歐洲的世界中心地位，使原有的世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了深刻的變化。美國(guó)以強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事實(shí)力為后盾，戰(zhàn)后確立了在資本主義世界的霸主地位，對(duì)國(guó)際政治擁有巨大影響力。
材料四 20世紀(jì)90年代以來(lái)，隨著美蘇冷戰(zhàn)終結(jié)，世界局勢(shì)發(fā)生了重大改變，正曲折地朝著多極化方向發(fā)展。與此同時(shí)，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的全球化速度大大加快，出現(xiàn)了嶄新的局面。
--材料三、四均摘自高中歷史教科書(shū)
（1）材料一中，中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了幾個(gè)階段？指出其南移的原因。
（2）材料二中“世界進(jìn)入全球化時(shí)代”的標(biāo)志性事件是什么？結(jié)合史實(shí)說(shuō)明英國(guó)是如何“占據(jù)了世界經(jīng)濟(jì)的中心地位”的？
（3）根據(jù)材料三，簡(jiǎn)述二戰(zhàn)后美國(guó)“對(duì)國(guó)際政治擁有巨大影響力”的表現(xiàn)。
（4）綜上所述，歸納推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、政治格局發(fā)生變化的共同因素。
三、學(xué)以致用（本大題共1小題，計(jì)10分。）
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44．閱讀下列材料：
材料一：公元前5世紀(jì)，雅典的急劇崛起震驚了陸地霸主斯巴達(dá)。雙方之間的威脅和反威脅引發(fā)競(jìng)爭(zhēng)，長(zhǎng)達(dá)30年的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，兩國(guó)均遭毀滅。古希臘歷史學(xué)家修昔底德總結(jié)說(shuō)，“使得戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)可避免的原因是雅典日益壯大的力量，還有這種力量在斯巴達(dá)造成的恐懼。”他由此認(rèn)為“一個(gè)新崛起的大國(guó)必然要挑戰(zhàn)現(xiàn)存大國(guó)，而現(xiàn)存大國(guó)也必然來(lái)回應(yīng)這種威脅，這樣戰(zhàn)爭(zhēng)變得不可避免?！边@一觀點(diǎn)稱(chēng)為“修昔底德陷阱”，被西方視為國(guó)際關(guān)系的“鐵律”。
材料二：2015年9月，習(xí)近平主席訪美期間發(fā)表演講時(shí)指出，世界上本無(wú)“修昔底德陷阱”，但大國(guó)之間一再發(fā)生戰(zhàn)略誤判，就可能自己給自己造成“修昔底德陷阱”。我們?cè)竿婪郊由顚?duì)彼此戰(zhàn)略走向、發(fā)展道路的了解，多一些理解、少一些隔閡，多一些信任、少一些猜忌，防止戰(zhàn)略誤解誤判。習(xí)近平也曾在專(zhuān)訪中說(shuō)，我們都應(yīng)該努力避免陷入“修昔底德陷阱”，強(qiáng)國(guó)只能追求霸權(quán)的主張不適用于中國(guó)，中國(guó)沒(méi)有實(shí)施這種行為的基因。
材料三：21世紀(jì)的世界、和平、發(fā)展、合作、共贏已成為時(shí)代潮流。冷戰(zhàn)思維、零和博弈的老框框必須摒棄。盡管天下仍不太平，小規(guī)模的地區(qū)性沖突乃至局部戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)起時(shí)伏，但世界范圍的大戰(zhàn)始終沒(méi)有打起來(lái)，越來(lái)越多的國(guó)家選擇坐下來(lái)談判磋商，以解決糾紛。世界圖景中，和平因素的增長(zhǎng)超過(guò)了戰(zhàn)爭(zhēng)因素的增長(zhǎng)。逆時(shí)代潮流而動(dòng)者，終將失敗。
--新華網(wǎng)請(qǐng)回答：
（1）材料一中的這種國(guó)際關(guān)系的“鐵律”，在近現(xiàn)代迅速崛起的德國(guó)、日本身上體現(xiàn)得淋漓盡致。為謀求霸權(quán)，德國(guó)、日本崛起后發(fā)動(dòng)了多次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，請(qǐng)各舉一例加以說(shuō)明。
（2）材料二中習(xí)近平主席說(shuō)：“強(qiáng)國(guó)只能追求霸權(quán)的主張不適用于中國(guó)，中國(guó)沒(méi)有實(shí)施這種行動(dòng)的基因?！闭?qǐng)運(yùn)用所學(xué)史實(shí)，舉兩例加以說(shuō)明。
（3）“以史為鑒”，是我們學(xué)習(xí)歷史的目的之一，歷史給我們經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)給我們教訓(xùn)。結(jié)合所學(xué)古今中外的歷史知識(shí)，結(jié)合當(dāng)今世界形勢(shì)，就“正在崛起的中國(guó)應(yīng)該如何避免陷入‘修昔底德陷阱’”，談一下你的觀點(diǎn)和看法。
要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰，語(yǔ)言流暢，富有歷史特色和時(shí)代氣息，字?jǐn)?shù)不少于200字。
1．化石是伴隨地層而形成的留有原生物印跡的石頭，它是記錄地球歷史的特別文字，無(wú)論地球上發(fā)生什么樣的變化，它都幾乎不會(huì)改變，所以，人們可以根據(jù)化石了解地層的年齡及研究人類(lèi)的起源。下列化石可以用來(lái)研究北京人是否處于新舊石器時(shí)代的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：6難度：0.9
2．婦好是商王的王后。一年夏天，北方邊境發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，婦好自告奮勇，要求率兵前往，商王猶豫不決，占卜后才決定派婦好起兵，結(jié)果大勝。這個(gè)故事最早可能記載在（ ）
組卷：273引用：233難度：0.9
3．近階段被大家熱捧的電視劇《羋月傳》中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：“羋月的姐姐羋姝在前往秦國(guó)途中生病了，羋月拿著女醫(yī)開(kāi)的藥方去買(mǎi)藥，結(jié)果沒(méi)有人看得懂藥方，有一個(gè)能看懂楚文的人，但是不敢配藥給羋月，因?yàn)樗幉牡膭┝坎粚?duì)”，要解決這些問(wèn)題，在秦統(tǒng)一后，采取下列哪些措施可以解決羋月的問(wèn)題（ ）
①秦始皇完成國(guó)家統(tǒng)一后，只是在局部地區(qū)統(tǒng)一了文字
②秦統(tǒng)一以后，把小篆作為通行全國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)字體
③秦統(tǒng)一后，統(tǒng)一的貨幣，規(guī)定全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔錢(qián)
④秦統(tǒng)一后，統(tǒng)一了度量衡，把尺寸、升斗、斤兩，作出整齊劃一的規(guī)定。
組卷：25引用：12難度：0.7
4．漢武帝、明太祖是我國(guó)歷史上著名的帝王。他們兩人都（ ?。?/h2>
組卷：22引用：3難度：0.9
5．屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)后感言：青蒿素的發(fā)現(xiàn)是集體發(fā)掘中醫(yī)藥的成功范例…如果死守老祖宗的寶貝、固步自封，中醫(yī)只能是“一筐草”，無(wú)法變成“一塊寶”，在這里，屠呦呦告訴人們對(duì)待傳統(tǒng)文化應(yīng)該秉持的態(tài)度是（ ）
組卷：84引用：52難度：0.9
6．明朝人羅貫中寫(xiě)的小說(shuō)《三國(guó)演義》，將曹操描寫(xiě)成反面人物的代表。京劇《擊鼓罵曹》：“到如今出了奸曹操，上欺天子下壓群僚。”歷史上的曹操統(tǒng)軍30余年，但手不釋卷，登高必賦，長(zhǎng)于詩(shī)文、草書(shū)、圍棋，生活節(jié)儉，不好華服。對(duì)于上述三則材料中文字和歷史中同一人物“曹操”的認(rèn)識(shí)之所以不同，觀點(diǎn)就不同，其根本原因是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：5難度：0.5
7．關(guān)于我國(guó)的科技成就，以下說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：8難度：0.7
8．日前，剛剛落幕的中央電視臺(tái)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第三季，“外賣(mài)小哥”雷海為擊敗北大碩士勇奪冠軍；雷海為的故事激勵(lì)我們應(yīng)該“身在井隅，心向璀璨”、“再平凡的生命，都有權(quán)利去追尋不平凡的光芒”。下列哪一朝代的詩(shī)歌內(nèi)容豐富、風(fēng)格多樣，是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.4
9．孟德斯鳩在評(píng)價(jià)中國(guó)某一制度時(shí)指出：“皇帝通過(guò)考試等途徑選拔官員，凡是具有真才實(shí)學(xué)的人，不論出身如何，都有通過(guò)考試成為官吏的機(jī)會(huì)．”該制度在隋唐時(shí)期的作用不包括（ ?。?/h2>
組卷：110引用：44難度：0.9
10．某班舉辦“中國(guó)古代文化使者”的圖文展覽?！皷|瀛有多遠(yuǎn)，芒履難丈量。袈裟作舟帆，風(fēng)雨莫阻擋”的語(yǔ)句與下列哪一人物搭配在一起最合適？（ ）
組卷：18引用：10難度：0.9
11．某同學(xué)舉辦主題為“多彩的城市生活”圖文展覽．“閑聽(tīng)瓦內(nèi)講評(píng)書(shū)，粉怪傳奇勝翻讀．打諢煙花皆悅眾，全憑利口譽(yù)京都”．這首詩(shī)與下列哪一幅圖片搭配在一起最合適？（ ?。?/h2>
組卷：31引用：16難度：0.9
12．元朝是我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一全國(guó)的少數(shù)民族政權(quán)。下列事件發(fā)生在元朝的有（ ）
①統(tǒng)一蒙古
②馬可?波羅來(lái)華
③加強(qiáng)對(duì)琉球的管轄
④經(jīng)濟(jì)重心南移完成
組卷：1引用：1難度：0.7
13．歷世達(dá)賴(lài)和班禪，都必須經(jīng)過(guò)中央政府的冊(cè)封?！斑_(dá)賴(lài)?yán)铩焙汀鞍喽U額爾德尼”的封號(hào)分別是由哪兩位清朝皇帝賜予的（ ?。?/h2>
組卷：24引用：2難度：0.7
14．北京故宮作為世界文化遺產(chǎn)是中國(guó)人的驕傲．下列對(duì)故宮獨(dú)特建筑風(fēng)格的描述，正確的是（ ?。?br />①主體建筑布置在中軸線上，整個(gè)建筑群，跌宕起伏，錯(cuò)落有致
②皇城居全城中央，汴河穿城而過(guò)，坊市不再截然分開(kāi)
③主要建筑左右對(duì)稱(chēng)分布兩邊，構(gòu)成多種庭院組合形式
④總體建筑呈棋盤(pán)式布局，有東市和西市．
組卷：51引用：7難度：0.7
43．經(jīng)濟(jì)格局的變化深刻影響著政治格局的走向。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
材料一 中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心由北向南轉(zhuǎn)移是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。東漢末年到東晉初期，唐代中葉到五代十國(guó)，北宋末年到南宋初期，北方民眾多次大規(guī)模地向南遷徙，既給南方帶來(lái)一定的人口壓力，也為南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)與進(jìn)步創(chuàng)造了條件和機(jī)遇。南宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心的南移已告完成。
--摘自義務(wù)教育階段歷史教科書(shū) 材料二 自公元1500年，世界進(jìn)入全球化時(shí)代，貿(mào)易中心逐漸從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋地區(qū)以來(lái)，歐洲國(guó)家就利用它們?cè)诠I(yè)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與政治制度上的優(yōu)勢(shì)，孜孜不倦地探求在這個(gè)全球時(shí)代尋求霸權(quán)的道路，1850年
英國(guó)占世界貿(mào)易總額的21%，其出口商品中工業(yè)消費(fèi)品和工業(yè)生產(chǎn)資料占85%以上，從而占據(jù)了世界經(jīng)濟(jì)的中心地位。
--朱步?jīng)_《西方大國(guó)崛起的條件：海權(quán)，工業(yè)，殖民》
材料三 第二次世界大戰(zhàn)打破了舊有的世界經(jīng)濟(jì)體系，以前所未有的力量沖擊了歐洲的世界中心地位，使原有的世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了深刻的變化。美國(guó)以強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事實(shí)力為后盾，戰(zhàn)后確立了在資本主義世界的霸主地位，對(duì)國(guó)際政治擁有巨大影響力。
材料四 20世紀(jì)90年代以來(lái)，隨著美蘇冷戰(zhàn)終結(jié)，世界局勢(shì)發(fā)生了重大改變，正曲折地朝著多極化方向發(fā)展。與此同時(shí)，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的全球化速度大大加快，出現(xiàn)了嶄新的局面。
--材料三、四均摘自高中歷史教科書(shū)
（1）材料一中，中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移經(jīng)歷了幾個(gè)階段？指出其南移的原因。
（2）材料二中“世界進(jìn)入全球化時(shí)代”的標(biāo)志性事件是什么？結(jié)合史實(shí)說(shuō)明英國(guó)是如何“占據(jù)了世界經(jīng)濟(jì)的中心地位”的？
（3）根據(jù)材料三，簡(jiǎn)述二戰(zhàn)后美國(guó)“對(duì)國(guó)際政治擁有巨大影響力”的表現(xiàn)。
（4）綜上所述，歸納推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、政治格局發(fā)生變化的共同因素。
組卷：62引用：5難度：0.1
44．閱讀下列材料：
材料一：公元前5世紀(jì)，雅典的急劇崛起震驚了陸地霸主斯巴達(dá)。雙方之間的威脅和反威脅引發(fā)競(jìng)爭(zhēng)，長(zhǎng)達(dá)30年的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，兩國(guó)均遭毀滅。古希臘歷史學(xué)家修昔底德總結(jié)說(shuō)，“使得戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)可避免的原因是雅典日益壯大的力量，還有這種力量在斯巴達(dá)造成的恐懼。”他由此認(rèn)為“一個(gè)新崛起的大國(guó)必然要挑戰(zhàn)現(xiàn)存大國(guó)，而現(xiàn)存大國(guó)也必然來(lái)回應(yīng)這種威脅，這樣戰(zhàn)爭(zhēng)變得不可避免?！边@一觀點(diǎn)稱(chēng)為“修昔底德陷阱”，被西方視為國(guó)際關(guān)系的“鐵律”。
材料二：2015年9月，習(xí)近平主席訪美期間發(fā)表演講時(shí)指出，世界上本無(wú)“修昔底德陷阱”，但大國(guó)之間一再發(fā)生戰(zhàn)略誤判，就可能自己給自己造成“修昔底德陷阱”。我們?cè)竿婪郊由顚?duì)彼此戰(zhàn)略走向、發(fā)展道路的了解，多一些理解、少一些隔閡，多一些信任、少一些猜忌，防止戰(zhàn)略誤解誤判。習(xí)近平也曾在專(zhuān)訪中說(shuō)，我們都應(yīng)該努力避免陷入“修昔底德陷阱”，強(qiáng)國(guó)只能追求霸權(quán)的主張不適用于中國(guó)，中國(guó)沒(méi)有實(shí)施這種行為的基因。
材料三：21世紀(jì)的世界、和平、發(fā)展、合作、共贏已成為時(shí)代潮流。冷戰(zhàn)思維、零和博弈的老框框必須摒棄。盡管天下仍不太平，小規(guī)模的地區(qū)性沖突乃至局部戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)起時(shí)伏，但世界范圍的大戰(zhàn)始終沒(méi)有打起來(lái)，越來(lái)越多的國(guó)家選擇坐下來(lái)談判磋商，以解決糾紛。世界圖景中，和平因素的增長(zhǎng)超過(guò)了戰(zhàn)爭(zhēng)因素的增長(zhǎng)。逆時(shí)代潮流而動(dòng)者，終將失敗。
--新華網(wǎng)請(qǐng)回答：
（1）材料一中的這種國(guó)際關(guān)系的“鐵律”，在近現(xiàn)代迅速崛起的德國(guó)、日本身上體現(xiàn)得淋漓盡致。為謀求霸權(quán)，德國(guó)、日本崛起后發(fā)動(dòng)了多次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，請(qǐng)各舉一例加以說(shuō)明。
（2）材料二中習(xí)近平主席說(shuō)：“強(qiáng)國(guó)只能追求霸權(quán)的主張不適用于中國(guó)，中國(guó)沒(méi)有實(shí)施這種行動(dòng)的基因?！闭?qǐng)運(yùn)用所學(xué)史實(shí)，舉兩例加以說(shuō)明。
（3）“以史為鑒”，是我們學(xué)習(xí)歷史的目的之一，歷史給我們經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)給我們教訓(xùn)。結(jié)合所學(xué)古今中外的歷史知識(shí)，結(jié)合當(dāng)今世界形勢(shì)，就“正在崛起的中國(guó)應(yīng)該如何避免陷入‘修昔底德陷阱’”，談一下你的觀點(diǎn)和看法。
要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰，語(yǔ)言流暢，富有歷史特色和時(shí)代氣息，字?jǐn)?shù)不少于200字。
組卷：1引用：2難度：0.3