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2022-2023學(xué)年新疆烏魯木齊八中高一(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題

  • 1.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程及內(nèi)容特點(diǎn),敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 2.SARS-COV-2可導(dǎo)致新冠肺炎。下列關(guān)于SARS-COV-2的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 3.下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.7
  • 4.2022年國(guó)際生物多樣性日的口號(hào)為“為所有生命構(gòu)建共同的未來(lái)”。生命活動(dòng)的基本單位是(  )

    組卷:7引用:2難度:0.9
  • 5.下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:16引用:2難度:0.8
  • 6.水和無(wú)機(jī)鹽與其他物質(zhì)共同參與細(xì)胞生命活動(dòng),下列有關(guān)敘述正確的是(  )

    組卷:15引用:4難度:0.8
  • 7.下列是動(dòng)、植物細(xì)胞中糖類、脂肪的分類與比較,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:4難度:0.7
  • 8.如圖是一肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:11引用:1難度:0.8
  • 9.如圖表示有關(guān)生物大分子的簡(jiǎn)要概念圖,下列敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:30引用:4難度:0.7
  • 10.在眾多細(xì)胞膜的分子結(jié)構(gòu)模型中,流動(dòng)鑲嵌模型是目前被大多數(shù)人所接受的模型,下列對(duì)該模型理解正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 11.細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要的作用,下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.7

二、簡(jiǎn)答題

  • 33.圖1是真核細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞呼吸過(guò)程的圖解,A~F表示物質(zhì),①~⑤表示過(guò)程;圖2是某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定密閉容器中發(fā)芽的小麥種子的呼吸方式:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1中A是
     
    ,催化過(guò)程④的酶位于
     
    。
    (2)酵母菌是兼性厭氧菌,在酵母菌有氧呼吸過(guò)程中有機(jī)物中的能量去向是
     
    ,酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的物質(zhì)F可與酸性重鉻酸鉀發(fā)生反應(yīng),其顏色變化是
     
    。
    (3)包扎傷口時(shí)需要用透氣的紗布,目的是
     
    ,從而防止傷口感染。
    (4)圖2中NaOH溶液的作用是
     
    ,若圖2中甲裝置墨水滴右移,乙裝置的墨水滴左移,則此時(shí)發(fā)芽小麥種子的細(xì)胞呼吸方式是
     
    。

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)34.圖甲表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)某些生理過(guò)程的物質(zhì)變化,其中a、b、c表示物質(zhì),①~⑤表示生理過(guò)程。圖乙表示某科研小組在黃瓜幼苗光合作用的最適溫度條件下,探究環(huán)境因素對(duì)其光合作用影響時(shí)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答:
    (1)圖甲中②過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是
     
    ,其中C3的還原過(guò)程需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的
     
    ,吸收光能的色素中類胡蘿卜素主要吸收
     
    光,若將在陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的綠色植物移入暗室,短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中C3的含量
     
    。
    (2)圖乙中n點(diǎn)時(shí)能產(chǎn)生ATP的3個(gè)場(chǎng)所是
     
    ,長(zhǎng)期處于n點(diǎn)對(duì)應(yīng)的CO2濃度,黃瓜幼苗
     
    (“能”/“不能”)正常長(zhǎng)大。
    (3)若植物的呼吸速率不變,則圖乙中植物的呼吸作用釋放CO2的速率
     
    mg?h-1
    (4)據(jù)圖乙分析,比較曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,p點(diǎn)之前限制黃瓜幼苗光合作用速率的2個(gè)因素是
     

    組卷:3引用:1難度:0.6
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