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2019-2020學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)南雅中學(xué)高一(下)開(kāi)學(xué)地理試卷

發(fā)布:2025/1/3 15:30:3

一、選擇題(共16小題,70分)

  • 1.中國(guó)探月工程已完成嫦娥三號(hào)衛(wèi)星和玉兔號(hào)月球車(chē)的月面勘測(cè)任務(wù)。如圖為美國(guó)航空航天局網(wǎng)站公布的月球勘察軌道器拍攝到的影像,該影像最大細(xì)節(jié)地展示了迄今為止人類(lèi)登月計(jì)劃在月球上留下的印記。完成下列1-2各題。
    “嫦娥三號(hào)”飛向月球的過(guò)程中,接觸到最多的天體是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:0難度:0.70
  • 2.中國(guó)探月工程已完成嫦娥三號(hào)衛(wèi)星和玉兔號(hào)月球車(chē)的月面勘測(cè)任務(wù)。如圖為美國(guó)航空航天局網(wǎng)站公布的月球勘察軌道器拍攝到的影像,該影像最大細(xì)節(jié)地展示了迄今為止人類(lèi)登月計(jì)劃在月球上留下的印記。完成下列1-2各題。
    關(guān)于該腳印40年來(lái)沒(méi)有消失的原因推測(cè),下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:0難度:0.80
  • 3.讀我國(guó)某地某日太陽(yáng)直接輻射變化曲線圖(虛線為理論數(shù)值,實(shí)線為當(dāng)日實(shí)測(cè)數(shù)值),完成下面3-4小題。
    據(jù)圖,當(dāng)日9-10時(shí)間該地最有可能經(jīng)歷的是(  )

    組卷:1引用:0難度:0.60
  • 4.讀我國(guó)某地某日太陽(yáng)直接輻射變化曲線圖(虛線為理論數(shù)值,實(shí)線為當(dāng)日實(shí)測(cè)數(shù)值),完成下面3-4小題。
    當(dāng)日理論數(shù)值曲線和實(shí)測(cè)數(shù)值曲線都表明太陽(yáng)直接輻射日落大于日出,推測(cè)其最可能的影響因素是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:0難度:0.70
  • 5.讀“一個(gè)震源的地震波的傳播路徑圖”,回答下列5-6題。

    當(dāng)O處地震發(fā)生時(shí),地震波傳播方向有( ?。?/h2>

    組卷:2引用:0難度:0.70
  • 6.讀“一個(gè)震源的地震波的傳播路徑圖”,回答下列5-6題。

    如圖是地震波向下傳播的示意圖。P波與S波都能夠到達(dá)的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:0難度:0.70

二、綜合題(共30分)

  • 36.構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過(guò)程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀地理模式圖(如圖),完成下列要求。
    (1)若模式圖示意太陽(yáng)系,曲線①②③④為行星軌道,陰影部分為小行星帶,那么曲線①為
     
    的公轉(zhuǎn)軌道,曲線④為
     
    的公轉(zhuǎn)軌道(填行星名稱(chēng))。
    (2)若模式圖示意地層結(jié)構(gòu),則形成該地質(zhì)構(gòu)造的作用是
     
    ,正常情況下其地表形態(tài)是
     
    。
    (3)若模式圖示意太陽(yáng)大氣層的結(jié)構(gòu),陰影部分表示色球?qū)?,那么曲線①②之間為
     
    層,曲線③④之間的太陽(yáng)大氣層出現(xiàn)的太陽(yáng)活動(dòng)是
     
    。
    (4)若模式圖示意地球的內(nèi)部圈層,陰影部分表示地幔,那么曲線①②之間為
     
    ,曲線③代表的是
     
    界面。

    組卷:55引用:2難度:0.6
  • 37.用一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別是1米、60厘米、60厘米的透明玻璃柜,在柜內(nèi)底面兩側(cè)分別放置一盆熱水(A盆)和一盆冰塊(B盆),然后用塑料薄膜把柜的頂部密封,在塑料薄膜的一側(cè)開(kāi)一個(gè)小孔,點(diǎn)燃一束香,放進(jìn)小孔內(nèi)(如圖1所示).一段時(shí)間之后,你能看到煙霧在玻璃柜內(nèi)A、B、C、D之間形成一個(gè)環(huán)流.

    (1)這個(gè)小孔應(yīng)當(dāng)開(kāi)在裝有
     
    (填“冰塊”或“熱水”)的盆子上方.
    (2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的是
     
    環(huán)流,這個(gè)環(huán)流形成過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生的順序先后排列,正確的是
     

    ①地面冷熱不均
    ②空氣發(fā)生水平運(yùn)動(dòng)
    ③同一水平面產(chǎn)生氣壓差異,形成水平氣壓梯度力
    ④空氣垂直運(yùn)動(dòng),引起同一水平面氣壓的差異
    A.①②③④
    B.①②④③
    C.②①③④
    D.①④③②
    (3)圖2的甲乙丙三張圖中,能正確反映地表冷熱不均引起的環(huán)流(箭頭表示空氣流動(dòng)方向)及其等風(fēng)面彎曲形態(tài)的是圖
     


    (4)圖1中B、D兩點(diǎn),氣壓較高的是
     
    點(diǎn);A、B兩點(diǎn)的氣壓相比,氣壓更低的是
     
    點(diǎn).
    若A、B分別代表陸地和海洋,則圖示季節(jié)應(yīng)當(dāng)是北半球的
     
    (填“1”或“7”)月,此季節(jié)龍巖的氣候特征是
     

    (5)若圖1中的環(huán)流發(fā)生在北半球,則C、D兩點(diǎn)之間的風(fēng)向是
     
    風(fēng),A、B兩點(diǎn)之間的風(fēng)向是
     
    風(fēng).

    組卷:67引用:9難度:0.1
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