2023年陜西省渭南市中考化學(xué)模擬試卷
發(fā)布：2024/5/13 8:0:8
一、選擇題（共9小題，每小題2分，計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
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1．關(guān)于碳的下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.8 -
2．陜西堅(jiān)決打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)，全省生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)好轉(zhuǎn)。以下做法不利于生態(tài)保護(hù)的是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.8 -
3．檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥的下列操作中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：1難度：0.8 -
4．生產(chǎn)生活中處處有化學(xué)。以下做法不符合化學(xué)知識(shí)的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
5．依據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)可以對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類。以下物質(zhì)所屬類別正確的是（ ?。?
選項(xiàng) A B C D 物質(zhì) 干冰 碳酸氫鈉 純堿 氯化鈉溶液 類別 氧化物 酸 堿 鹽 組卷：8引用：2難度：0.8 -
6．化學(xué)用語(yǔ)是以數(shù)字和符號(hào)組成的表達(dá)概念、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等的基本語(yǔ)言。以下對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的理解正確的是
（ ?。?br />①N2；
②N2O4；
③2NH3；
④；NH+4
⑤；NO-3
⑥HO3+5N組卷：17引用：5難度：0.8
三、實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題，計(jì)13分）
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17．氫氧化鈉溶液與稀鹽酸或二氧化碳反應(yīng)均無(wú)明顯現(xiàn)象。為探究反應(yīng)確實(shí)發(fā)生，化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行探究。
【討論分析】對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)可以運(yùn)用檢驗(yàn)反應(yīng)物消失，檢驗(yàn)新的物質(zhì)生成或借助一些物理現(xiàn)象，比如熱量和壓強(qiáng)的變化等方式加以探究。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
（1）取一定質(zhì)量的氫氧化鈉稀溶液，滴入酚酞溶液，溶液變紅，然后逐滴滴入稀鹽酸并攪拌，溶液變?yōu)闊o(wú)色。說(shuō)明氫氧化鈉中的（填離子符號(hào)）消失，以此證明二者發(fā)生了反應(yīng)。
（2）進(jìn)行如圖操作：
分別給AB中倒入一定量液體后迅速擰緊瓶蓋，振蕩后觀察到兩個(gè)塑料瓶均變癟，但變癟程度大的是（填字母）。說(shuō)明二氧化碳確實(shí)與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。
（3）進(jìn)行如圖操作：
將氫氧化鈉溶液注入廣口瓶，一段時(shí)間后打開彈簧夾，觀察到燒杯中稀鹽酸進(jìn)入廣口瓶，（填現(xiàn)象）。寫出有鹽酸參與反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫一個(gè)）。
【反思交流】
（4）實(shí)驗(yàn)（3）是采用了檢驗(yàn)生成物的方法。若將燒杯中的稀鹽酸換為下列物質(zhì)中的（填字母），也能通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)生成物的方法來(lái)驗(yàn)證反應(yīng)確實(shí)發(fā)生。
A．紫色石蕊溶液
B．氯化鋇溶液
C．氫氧化鈣溶液
【拓展延伸】
（5）另有同學(xué)在探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否發(fā)生反應(yīng)時(shí)，設(shè)計(jì)了通過(guò)測(cè)滴加溶液過(guò)程中pH的變化和溶液溫度的變化的方法達(dá)到了目的，請(qǐng)你根據(jù)他們繪制的圖像回答當(dāng)二者恰好完全反應(yīng)時(shí)（可只答一點(diǎn)）。
組卷：17引用：1難度：0.5
四、計(jì)算與分析題（5分）
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18．在我國(guó)空間站里，航天員呼吸所需氧氣一部分來(lái)源于航天員排出的水分，凈化后用專用電解器電解得到?，F(xiàn)電解水一段時(shí)間后關(guān)閉電源，在電源正極收集到的氣體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。
（1）反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量為g。
（2）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算參加反應(yīng)的水的質(zhì)量。組卷：17引用：1難度：0.5