2021-2022學年湖南省郴州市安仁縣思源實驗學校九年級(上)期中化學試卷
發(fā)布:2024/12/9 2:0:2
一、單選題(每小題3分,共45分)
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1.我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,以下屬于化學變化的是( ?。?/h2>
組卷:93引用:20難度:0.9 -
2.生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ?。?/h2>
組卷:10引用:2難度:0.9 -
3.下列物質(zhì)的性質(zhì),屬于化學性質(zhì)的是( )
組卷:66引用:3難度:0.9 -
4.可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是( )
組卷:192引用:207難度:0.9 -
5.用托盤天平稱量5g粗鹽,天平調(diào)零后,在稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向左偏移,此時的操作是( )
組卷:324引用:19難度:0.9 -
6.黃金搭檔廣告中提到的“補足鈣、鐵、鋅、硒、維生素”這里的“鈣、鐵、鋅、硒”指的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:7難度:0.9 -
7.打雷放電時,空氣中有極少量的氧氣會轉(zhuǎn)變成臭氧,這個變化可表示為:氧氣
臭氧,下列說法中正確的是( )放電組卷:101引用:54難度:0.9 -
8.月球上的“氦-3”蘊藏量巨大,探月的目的之一是獲取核聚變?nèi)剂虾?3,以解決地球能源危機。氦-3原子核里有2個質(zhì)子,1個中子,相對原子質(zhì)量為3,下列表示氦-3原子的結(jié)構(gòu)示意圖中正確的是( ?。?/h2>
組卷:63引用:10難度:0.9
四、實驗與探究題(文字表達式及23題每空2分,其余每空1分,共15分)
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23.小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設計并完成了下表所示的探究實驗:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或總結(jié) 各步驟結(jié)論 總結(jié) 實驗一 將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條, 木條復燃 氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣,但是
反應的化學方程式為:二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑 實驗二 加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條, 木條不復燃 二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣。 實驗三
木條迅速復燃 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解
(2)在小明的探究實驗中,實驗一和實驗二起的作用是
(3)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”,她補充設計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明。第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:組卷:214引用:44難度:0.7 -
24.屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥--青蒿素和雙氫青蒿素而獲得諾貝爾獎。青蒿素的相對分子質(zhì)量為282,每個分子由15個碳原子、5個氧原子和n個氫原子構(gòu)成。請計算:
(1)n為
(2)28.2g青蒿素中氧元素的質(zhì)量為組卷:263引用:13難度:0.6