2020-2021學年江蘇省南京師大附中宿遷分校七年級（下）第二次月考語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、語言的積累與運用。（32分）
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1．古詩默寫。
（1）念天地之悠悠，。（陳子昂《》）
（2）予獨愛蓮之出淤泥而不染，。（《愛蓮說》）
（3）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飛來峰》）
（4）浩蕩離愁白日斜，。（龔自珍《己亥雜詩》）
（5），一覽眾山小。（《望岳》）
（6）“唐詩崇情，宋詩尚理?！彼卧姵１磉_對人生的思考，給人以啟迪，如陸游《游山西村》中“，”一句，不僅寫山間水畔的景色，更是在寫景中蘊藏哲理：逆境中往往蘊含著無限希望。組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．閱讀文段，按照要求答題。
撥開橫陳的枝椏，迎著甜絲的細雨，我小心冀冀地走進樹林zhù立凝望。枝頭上，或一叢叢一簇簇，或星星點點，或密或疏，或濃或淡，一色的淺素嫩白，有著一種令人心顫的圣潔的美。越往深處，枝與花越稠密，不時拂面擦身，留下一片水痕一抹暗香。那些可愛的梨花在雨中浸潤著，花托、花瓣、花蕊、花蕾上，都掛滿了晶yíng的雨滴，顆顆粒粒如散珠碎玉，懸墜欲滴。叢叢梨花，在風雨中相互依偎，綻放著少女般清純的_______，深情地貪看著這雨中的春光，讓人不忍去_______他們，生怕驚動了個個美麗的夢。
（《春雨梨花》有改動）
（1）給文中加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
（2）依次填入文中劃橫線的詞語，最恰當?shù)囊豁検?zhù 立浸潤 花蕾 晶yíng 。
（3）文中有一個錯別字，請找出這個詞語，并改正。A.笑容 接觸 B.笑容 觸摸 C笑靨 接觸 D.笑靨 觸摸 改為組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．下列說法不正確的一項是（ ）
組卷：26引用：1難度：0.4 -
4．下面句子的排序最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />①在馬路的盡頭，被洗刷得一片水綠的草地所擁抱，青海湖安靜地向地平線延伸著。
②它就像是一行詩——在名為青海湖的詩篇腹地，又有這樣一串詩行鐫刻于此。
③沿著被雨水清洗干凈的柏油馬路行走，清透的空氣里，馬路上黃色的標志線和路邊藍色的指示牌，也顯得更加鮮亮明艷。
④而在青海湖和我們剛剛走出的會場之間，是青海湖國際詩歌廣場，五十余米長的詩歌墻在廣場上寫意地延展著，《青海湖詩歌宣言》與二十余位古今中外著名詩人的肖像鐫刻其上。
⑤鬧過一場小脾氣后的青海湖，顯得青春、靈動又帶著點俏皮。組卷：139引用：9難度：0.7
四、閱讀名著選段，完成18～20題。（15分）
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11．閱讀下面的文段，回答問題。
我又等了一會兒，然后便前往大客廳。此刻掛鐘正指著二時四十分。再過十分鐘，海潮就將達到最高點。如果尼摩船長的斷言不失之輕率的話，諾第留斯號馬上就要漂浮起來了。兩點三十五分，尼摩船長出現(xiàn)在大客廳里。
??“我們要起航了?！彼f。
然而，沒多大一會兒，我便感到艇身有了預兆性的顫動。我聽到了船底板摩擦珊瑚礁上凹凸不平的石灰塊的聲音?！鞍埣{斯先生，”尼摩船長平靜地說道，
??“他們無法通過槍蓋口進到諾第留斯號艙內來的，即使艙蓋是敞開的?！?br /> 我看著船長沒說話。
??“您不明白？”他問我道。
??“一點也不明白?！?br />??“好吧！您跟我來，您一看就明白了。
我朝著中央扶梯走去。尼德?蘭和康塞爾已經(jīng)先來到那兒了。他們看到幾名艇員打開艙蓋，正滿臉疑惑呢；外面?zhèn)鱽淼氖且魂囮嚺鸷蛧樔说慕辛R聲。
（1）請聯(lián)系名著前后內容，說說文中劃線句子“他們無法通過艙蓋口進到諾第留斯號艙內來的，即使艙蓋是敞開的?！敝小八麄儭笔钦l？尼摩船長一行人最后是如何脫險的？
（2）請結合選段內容簡要分析尼摩船長的性格特點。
（3）科幻小說是用幻想的形式，表現(xiàn)人類在未來世界的物質精神文化生活和科學技術遠景，其內容交織著科學事實和預見、想象。有人說：科學與幻想的巧妙結合是《海底兩萬里》這部科幻小說的藝術特色。請結合名著其他章節(jié)內容，談談你對這句話的看法。組卷：6引用：1難度：0.5
五、按照要求作文。（60分，含5分卷面分）
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12．閱讀下面文字，按要求作文。
“醒”，一個有溫度的文字：山朗水潤，萬物蘇醒；聲聲叮嚀，愛的喚醒；點滴感悟，心靈覺醒；鑒往知來，值得我們警醒……醒來，是一種姿態(tài)，是一種對過往的反思，是一種成長。請以“醒來”為題目，寫一篇文章。
要求：①內容具體，有真情實感，不得套寫抄襲； ②用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字表達；③文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。組卷：31引用：5難度：0.7