2022年云南省昆明一中西山學校高考歷史適應性試卷（五）

一、選擇題。每小題4分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

• 1．西周之前的諸侯國，都是早已存在的或由古代氏族部落繁衍而產(chǎn)生的土著氏族組織，而西周分封的諸侯國則是由王廷任命的王室親戚為首領(lǐng)的外來氏族與土著氏族的結(jié)合體。這說明西周的分封制（　?。?/h2>

  A．推動了民族共同體觀念的形成

  B．維護了家族血緣紐帶

  C．加強了中央對地方的垂直管理

  D．加強了統(tǒng)治者的集權(quán)
  組卷：9引用：1難度：0.6

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• 2．如表反映了秦漢兩朝不同時期對地方監(jiān)察官的設立情況。據(jù)此能夠認定的歷史事實是（　?。?br />

  文獻	文字記錄
  《史記?秦始皇本紀》	分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)（御史）
  《漢舊儀》	惠帝三年，相國奏遣御史監(jiān)三輔郡
  《通典》	文帝十三年，以御史不奉法，下失其職，乃遣丞相出刺并督監(jiān)察御史
  《漢書?百官公卿表》	武帝元封五年初置部刺史，掌奉詔條察州

  A．秦漢時丞相負有地方監(jiān)察職責

  B．西漢時地方監(jiān)察官的職權(quán)廣泛

  C．秦漢時對地方官吏的管理加強

  D．秦漢時監(jiān)察官官職高于地方官
  組卷：19引用：41難度：0.7

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• 3．漢代時，董仲舒、劉欲等“新儒”受到政府重視；宋代理學家則尊“孔孟”，孟子的社會地位上 升。明太祖一度撤走孟子在文廟中的配享，遭大臣反對后又收回成命，但刪去《孟子》一書 八十五條內(nèi)容并規(guī)定所刪部分“課士不以命題，科舉不以取士”。這些現(xiàn)象說明（　?。?/h2>

  A．君主個人意志決定了儒家地位

  B．多種因素影響了儒學傳承發(fā)展

  C．儒學自我調(diào)整以適應現(xiàn)實需求

  D．孟子是傳統(tǒng)儒家中最大的另類
  組卷：21引用：4難度：0.6

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• 4．明中葉，徽州歙商許某在江浙開典當四十余肆，伙計幾及二千。每處當鋪都分別由各掌計（經(jīng)理）掌管。按規(guī)矩，家庭開支與鋪店的財務是分開的。這反映了明代（　?。?/h2>

  A．江浙地區(qū)的商品經(jīng)濟繁榮

  B．工商業(yè)市鎮(zhèn)大規(guī)模興起

  C．出現(xiàn)向近代商業(yè)演進趨勢

  D．出現(xiàn)區(qū)域性的商人群體
  組卷：9引用：2難度：0.8

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• 5．如表為1865～1894年商辦新式企業(yè)統(tǒng)計表（部分）。這表明當時（　?。?br />

  	總數(shù)	上海	廣東
  企業(yè)數(shù)（家）	139	29	95
  資本額（萬兩）	455	244.5	184.2

  A．政府放寬了民間設廠的限制

  B．機器生產(chǎn)取代手工勞作

  C．廣東成為全國經(jīng)濟貿(mào)易中心

  D．新式企業(yè)分布極不平衡
  組卷：1引用：2難度：0.6

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四.（15分）[歷史一選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平]

• 16．材料：第二次世界大戰(zhàn)中，特別是太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國的戰(zhàn)略地位開始逐漸受到美國決策者的重視。珍珠港事件爆發(fā)后，中國的抗日與美國的切身利益緊密聯(lián)系在一起。美國在大規(guī)模援華的同時，從長遠利益出發(fā)，確定了戰(zhàn)后對華政策的長遠目標，即建立一個相對穩(wěn)定而親美的中國以發(fā)揮多種作用，中國成為美國在亞洲的主要據(jù)點，抵制蘇聯(lián)的影響，為美國提供巨大的市場和原料基地，在國際事務中提供堅定支持美國的一票。
  ——摘編自劉德斌主編《國際關(guān)系史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括美國重視中國戰(zhàn)略地位的原因。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大意義。
  組卷：2引用：1難度：0.6

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五、（15分）[歷史一選修4：中外歷史人物評說]

• 17．材料：“隋煬帝是大暴君，只是，暴君不是昏君，隋煬帝雖然無德，但是有功。只是他的功業(yè)，沒有和百姓的幸福感統(tǒng)一起來，所以才會有‘巍煥無非民怨結(jié)，輝煌都是血模糊’的說法?！彼鍩凼莻€絕對的個人英雄主義者，這種個人英雄主義，表現(xiàn)在他對于自身建功立業(yè)的狂熱追求上。事實上，正是因為隋煬帝盲目追求前無古人后無來者的英雄業(yè)績，忽略了老百姓的承受能力，忽略了人民的幸福感，才會有濫用民力的行為，才會有最終的失敗。帝王這種形式的縱欲帶來的災難，遠大于追求個人享樂所帶來的災難。
  ——選編自《蒙曼說隋：隋煬帝楊廣》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出隋煬帝的“功”和“過”。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括隋煬帝的歷史貢獻。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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