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2021年貴州省高考生物一模試卷

發(fā)布:2024/12/9 20:30:1

一、選擇題(每題6分,共36分)

  • 1.用高濃度的尿素溶液處理從細(xì)胞中分離純化的蛋白質(zhì),可使其失去天然構(gòu)象變?yōu)樗缮㈦逆湥ǚQ為“變性”);除去尿素后,蛋白質(zhì)又可以恢復(fù)原來的空間結(jié)構(gòu)(稱為“復(fù)性”),且蛋白質(zhì)分子越小復(fù)性效果越好。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:89引用:4難度:0.7
  • 2.研究發(fā)現(xiàn),水稻Ef-cd基因的表達(dá)可使水稻的氮吸收能力、葉綠素代謝水平及光合作用相關(guān)基因的表達(dá)顯著增強(qiáng),從而使水稻成熟期提早7至20天,且會(huì)產(chǎn)生不同程度的增產(chǎn)效果。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:2難度:0.7
  • 3.對(duì)于某雄性動(dòng)物,下列數(shù)目一定相同的是( ?。?/h2>

    組卷:63引用:5難度:0.6
  • 4.下列關(guān)于DNA的敘述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.7

選修題(任選一題,15分)【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】

  • 11.果膠酶廣泛用于食品工業(yè)、紡織品加工業(yè)和造紙工業(yè)等領(lǐng)域。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
    (1)果膠酶并不特指某一種酶,而是分解果膠的一類酶的總稱,包括
     
    (至少答出2種)等。
    (2)如表是篩選產(chǎn)果膠酶微生物時(shí)所用的一種培養(yǎng)基的配方:
     K2HPO4  MgSO4  NaNO3  FeSO4  果膠  剛果紅  水
     0.1g  0.5g  3g  0.001g  2g  1g  加至1L
    ①該培養(yǎng)基能夠篩選到產(chǎn)果膠酶的微生物的原因是
     
    。為了能夠篩選出分解果膠的微生物菌落,該培養(yǎng)基還需要添加
     

    ②該培養(yǎng)基中的剛果紅可以與
     
    形成紅色復(fù)合物。我們可以通過菌落周圍是否產(chǎn)生
     
    來篩選產(chǎn)果膠酶的微生物。
    (3)某果膠酶高產(chǎn)菌株產(chǎn)生的果膠酶為分子量不同的多種酶復(fù)合物,可以采取
     
    法將這些酶在保持活性下進(jìn)行有效分離。
    (4)果膠酶應(yīng)用于果汁生產(chǎn)時(shí),主要解決的兩大問題分別是:
     
    。

    組卷:54引用:2難度:0.8

【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

  • 12.基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù),是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ),以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段。如圖是基因工程示意圖,回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)通過PCR技術(shù)進(jìn)行目的基因擴(kuò)增時(shí),要有一段已知目的基因的核苷酸序列為前提,其作用是
     
    。
    (2)人工合成的目的基因必須拼接
     
    后才可能在宿主細(xì)胞中得以表達(dá)。進(jìn)行①過程時(shí),需用的基本工具是
     
    。
    (3)圖中已轉(zhuǎn)化的宿主細(xì)胞指的是
     
    。若圖中宿主細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,②過程的基本操作時(shí)需采用
     
    (儀器名稱)進(jìn)行顯微注射;若圖中宿主細(xì)胞為大腸桿菌,一般情況下②過程不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞,原因是
     

    (4)基因工程的先導(dǎo)是艾弗里等人的工作,艾弗里等人通過不同類型肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了
     
    (答出兩點(diǎn))。

    組卷:15引用:3難度:0.7
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