人教部編版八年級上冊《第一單元 走進社會生活》2020年單元測試卷（11）
發(fā)布：2024/10/31 15:0:2
一、單選題
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1．針對快手、火山小視頻直播短視頻平臺傳播涉未成年人低俗不良信息一事，國家網信辦于2018年4月4日依法約談兩平臺相關負責人，提出嚴肅批評，責令全面進行整改?；卮?～2題。
火山小視頻方面表示，如有涉及違法、違規(guī)等內容，將第一時間關停其上傳功能、并采取永久封號等處理措施，絕不姑息。這（ ?。?br />①啟示我們在上網時要提高辨別覺察能力，抗誘惑能力
②說明網絡是把雙刃劍，我們要正確認識網絡兩面性，發(fā)揮其積極作用
③提醒我們在網絡生活中要遵守網絡道德和法律
④體現出法律的規(guī)范和保護作用組卷：1引用：0難度：0.70 -
2．針對快手、火山小視頻直播短視頻平臺傳播涉未成年人低俗不良信息一事，國家網信辦于2018年4月4日依法約談兩平臺相關負責人，提出嚴肅批評，責令全面進行整改?；卮?～2題。
抖音宣布啟動“向日葵計劃”，在審核、產品、內容等多個層面推出10項措施，助力未成年人的健康成長。這是國內短視頻平臺，推出的首個專注于未成年人健康成長的系統(tǒng)保護計劃。此舉（ ）
①體現了對未成年人的社會保護
②有利于為未成年人營造清朗的網絡空間
③正確引導了未成年人的上網行為
④體現出法律對未成年人的特殊保護組卷：1難度：0.70 -
3．下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
4．網絡安全是一個系統(tǒng)工程，加強網絡安全必須以國家安全法為指導，綜合運用社會治理的多元化手段，全面動員全方位參與，依法加強網絡安全建設。為維護網絡安全，青少年應該這樣做（ ?。?br />①提高自身法律意識和道德素質
②提高媒介素養(yǎng)，培養(yǎng)文明的上網習慣
③掌握網上安全運行知識
④拒絕上網 抵制上網組卷：6引用：5難度：0.9 -
5．互聯(lián)網技術與社會文化生活的結合催生出全新的文化形態(tài)-網絡文化，為當代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網絡文化時，正確的態(tài)度是（ ?。?br />①自覺遵守網絡道德和法律
②網絡交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，所以要拒絕網絡
③增強自我保護意識，自覺抵制不良誘惑
④充分利用網絡優(yōu)勢，做網絡的主人
⑤瀏覽色情、暴力、迷信等網絡信息時，要有所節(jié)制，不可沉迷組卷：37引用：29難度：0.7 -
6．有些同學雖然知道長時間上網玩游戲對學習影響很大，但總是不能自制，你給他們的建議是（ ）
①明辨是非，以堅強的意志抵制不良誘惑
②上網玩游戲沒什么危害
③一邊玩游戲一邊學習
④請老師或家長幫忙監(jiān)督組卷：38引用：10難度：0.9 -
7．社會是一張無與倫比的“大網”，我們每個人就是這個“網”的一個結點，與我們相連的每“一條線”都是我們與他人交往的結果。這表明（ ?。?br/>①個人是社會的有組成部分
②一個人脫離了社會，就會讓社會的大網陷入癱瘓
③我們每個人都是社會的一個成員
④我們每個人的存在都與社會息息相關組卷：6難度：0.7 -
8．某校學生在學雷鋒活動中，知道學校有個癱瘓學生王春明，家庭也很困難，更把自己平時省下來的零花錢捐給她，幫助這位確實有困難的同學。據了解，共收到捐款上千元。在這項活動過程中，學生體驗了助人為樂的樂趣?；顒雍?，他們紛紛表示說：“幫助他人，自己也很快樂。”下列做法中，幫助他人的正確方法有（ ?。?/h2>
組卷：10引用：5難度：0.9 -
9．個人與社會既相互聯(lián)系又相互區(qū)別，二者相互促進，不斷變化發(fā)展。關于個人與社會之間的關系，下列表述不正確的（ ?。?/h2>
組卷：10難度：0.8
二、簡答題
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29．漫畫賞析題
（1）這幅漫畫反映了什么現象？
（2）這種現象會產生哪些危害
（3）針對漫畫《真假難辨》所反映的現象，作為網民的我們應該怎樣做？組卷：5引用：2難度：0.3 -
30．材料一：在互聯(lián)網高度發(fā)達的今天，網絡是知識的寶庫，遵守網絡準則，做文明上網的學生是我們的目標。
材料二：孟子曰：“不以規(guī)則，不能成方圓?！泵總€人都離不開社會，參與社會的過程中，我們要自覺遵守社會規(guī)則，社會才會更加和諧，才能顯示規(guī)則的好處與美麗。
（1）在信息網絡高度發(fā)達的今天，網絡生活的基本準則是什么？
（2）“我們要自覺遵守社會規(guī)則”，社會規(guī)則在什么基礎上形成的？
（3）參與社會的過程是怎樣的過程？組卷：21引用：8難度：0.3