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2020-2021學(xué)年安徽省黃山市八年級(jí)(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇(每小題2分,共40分)

  • 1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.有個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生要給骨折的老人做手術(shù),做手術(shù)時(shí)要注意保護(hù)老人的(  )

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 4.下列不屬于先天性行為的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 5.如圖是兩只狗打架的圖片,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 6.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 7.下列圖片與文字搭配錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 8.下列的說(shuō)法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.下列說(shuō)法中,與如圖所表示的生物相對(duì)應(yīng)的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.6

二、填空(每小空2分,共40分)

  • 27.讀A、B、C三幅圖片,填空。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖A中的生物是
     
    。它有
     
    ,是某些細(xì)菌表面的特殊結(jié)構(gòu),是位于細(xì)胞壁表面的一層松散的黏液物質(zhì),它成分因不同菌種而異,主要是由葡萄糖與葡萄糖醛酸組成的聚合物,也有含多肽與脂質(zhì)的。
     
    是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。小而輕的芽孢還可以隨風(fēng)四處飄散,落在適當(dāng)環(huán)境中,又能萌發(fā)成為細(xì)菌。
    (2)圖B是一種蘑菇,中國(guó)曾在世界上首次馴化并人工栽培成功了香菇、木耳、金耳、銀耳、草菇、金針菇、猴頭菌、茶樹(shù)菇等,現(xiàn)已馴化了蒙古口蘑,而野生食用菌美味牛肝菌、羊肚菌、紅鉚釘菇、粘蓋牛肝菌、正紅菇等等,也可以大量采集,供銷于國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)。它屬于
     
    ,它的生殖方式是
     
    。圖A中的生物與它最大的區(qū)別是
     
    。
    (3)圖C是一種病毒,它是由
     
     
    構(gòu)成的。它的營(yíng)養(yǎng)方式是
     
    。
    (4)小范將一塊肉埋進(jìn)土里,三周后他發(fā)現(xiàn)肉不見(jiàn)了,是因?yàn)?
     

    組卷:0引用:1難度:0.5

三、實(shí)驗(yàn)探究題。(每空2分,共10分)

  • 28.小剛是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)思考的學(xué)生,課余時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。在他學(xué)習(xí)完“生物的無(wú)性生殖”以后,便把兩個(gè)大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植。結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長(zhǎng)了芽,有的沒(méi)長(zhǎng)。他將馬鈴薯塊取出比較,驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒(méi)有發(fā)芽的原因。
    (1)根據(jù)你學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒(méi)有發(fā)芽的原因是:
     
    。
    A.死了       B.沒(méi)有帶芽眼       C.塊太小        D.沒(méi)有根
    (2)為了驗(yàn)證該原因是否成立,小剛又重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
    ①取兩個(gè)盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆,編號(hào)為甲、乙。
    ②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干,分成兩組,將
     
    種在甲花盆內(nèi),將
     
    種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后觀察。
    ③你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是
     
    。
    ④預(yù)計(jì)
     
    花盆中的馬鈴薯塊莖會(huì)發(fā)育成幼苗,小剛設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是
     
    。
    ⑤得出的結(jié)論是
     
    。

    組卷:192引用:62難度:0.5
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