新人教版九年級上冊《第6章 碳和碳的氧化物》2019年單元測試卷（安徽省安慶市太湖縣望天中學(xué)）

一、選擇題：（每題只有一個正確答案，每題2分，共20分）

• 1．如圖為金剛、石墨和C₆₀的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是（　?。?br />

  A．原子的排列方式改變，則構(gòu)成的物質(zhì)種類改變

  B．相同元素組成的不同物質(zhì)，在足量的氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同

  C．相同元素組成的不同物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相同

  D．在特定的條件下，石墨既可轉(zhuǎn)化為金剛石，也可轉(zhuǎn)化為C60
  組卷：1105引用：30難度：0.8

  解析

• 2．碳還原氧化銅的實驗如圖所示，實驗結(jié)束時停止加熱，冷卻至室溫。相關(guān)分析正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201903/7/5a048f1c.png" style="vertical-align:middle" />

  A．裝置Ⅲ中出現(xiàn)氣泡，說明Ⅰ中反應(yīng)已開始

  B．反應(yīng)中，裝置Ⅰ內(nèi)壁出現(xiàn)水霧是反應(yīng)生成的

  C．冷卻后，裝置I減少的固體質(zhì)量等于生成氣體的質(zhì)量

  D．裝置Ⅱ中可收集到一瓶二氧化碳氣體
  組卷：754引用：6難度：0.5

  解析

• 3．最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，無定形碳在利用單脈沖激光沖激下生成Q-碳，硬度比鉆石還高。下列關(guān)于這種“Q-碳”的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．化學(xué)性質(zhì)與普通碳單質(zhì)相同

  B．常溫下化學(xué)性質(zhì)很活潑

  C．碳原子的排列方式不同于金剛石

  D．碳原子仍然在不斷地運動
  組卷：243引用：9難度：0.7

  解析

• 4．下列有關(guān)實驗室制取二氧化碳的方法不合理的是（　　）

  A．因為通常情況下二氧化碳密度大于空氣。故能用向上排空氣法收集

  B．我們選擇塊狀物而沒有選擇碳酸鈣粉末做反應(yīng)物，是考慮了反應(yīng)速率的問題

  C．在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和稀硫酸

  D．因為碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱
  組卷：127引用：2難度：0.6

  解析

• 5．下列有關(guān)CO₂實驗的圖示正確的是（　?。?/h2>

  A． 制取CO2	B． 收集CO2
  C． 驗證CO2已集滿	D． 驗證CO2能與水反應(yīng)
  組卷：1189引用：37難度：0.5

  解析

二、填空題：（本題5小題，共34分）

• 15．某化學(xué)興趣小組分組進行探究CO₂的性質(zhì)實驗，他們分別發(fā)揮自己的智慧設(shè)計實驗進行探究。
  
  【分組實驗】甲組：如圖1，向一個收集滿CO₂氣體的軟質(zhì)塑料瓶中倒入約

  1

  3

  體積的水，立即擰緊瓶蓋，振蕩，觀察到

   

  ，從而得出二氧化碳溶于水的結(jié)論。隨后又向反應(yīng)后的瓶中滴加紫色石蕊溶液，觀察到溶液變?yōu)榧t色，從而又得出

   

  的結(jié)論。再將水換成濃NaOH溶液重復(fù)實驗，發(fā)現(xiàn)瓶子變得更癟，對比之后可得出結(jié)論：

   

  （用化學(xué)方程式表示）。
  乙組：如圖2甲所示，用注射器將水壓入裝滿CO₂氣體并連接有壓強傳感器的集氣瓶中，通過測定瓶內(nèi)壓強變化探究CO₂的性質(zhì)；再將水換成濃NaOH溶液重復(fù)實驗。兩次實驗中的壓強變化如圖2乙所示。
  作圖2甲實驗時，小明先堵住導(dǎo)管，向外拉注射器活塞，松開后活塞回到原位，其目的是：

   

  。
  【交流討論】乙組同學(xué)通過實驗得出壓強隨時間變化的曲線，請你對以下走勢做出合理說明。
  （1）AB段：實驗中將注射器里的蒸餾水全部壓入集氣瓶中，造成集氣瓶內(nèi)的壓強

   

  ，即AB段壓強

   

  ；
  （2）BC段：圖中BC段氣壓的變化是由于

   

  ；
  （3）乙組同學(xué)通過分析加水前后壓強幾乎不變，于是得出CO₂難溶于水的結(jié)論。你同意嗎？并說明理由：
  

   

  ，因為

   

  。
  （4）乙組同學(xué)用濃NaOH溶液進行實驗時，也證明CO₂能與NaOH溶液反應(yīng)，但實驗時壓強沒有下降到零，原因可能是

   

  等；
  （5）甲、乙兩組同學(xué)都證實了CO₂能與NaOH溶液反應(yīng)。請你再設(shè)計一個實驗證明。
  組卷：35引用：1難度：0.5

  解析

三、計算題：（共6分）

• 16．為測定某補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)稀鹽酸（補鈣劑中其它成分不含鈣元素，可溶于水但不參與反應(yīng)），某同學(xué)進行了如圖所示的實驗（忽略水分蒸發(fā)）。
  
  計算：（反應(yīng)原理為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑）
  （1）實驗過程中，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為

   

  g。
  （2）該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？
  組卷：239引用：4難度：0.6

  解析