2020-2021學年江西省景德鎮(zhèn)市九年級（上）期末物理試卷

一、填空題（每空1分，共20分）

• 1．1826年德國物理學家

  通過實驗發(fā)現(xiàn)了電流、電壓與電阻之間的關系；1840年英國物理學家

  通過實驗確定了導體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時間的關系。
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 2．冷粉是景德鎮(zhèn)特色早餐，食用前要將冷粉放入沸水中約2分鐘“燙熱”，“燙熱”這個過程是通過

  的方式改變冷粉的內(nèi)能；冬天來臨，各種自發(fā)熱型充電暖手寶開始興起，電流通過導體發(fā)熱的實質(zhì)是通過電流

  的方式改變物體的內(nèi)能。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 3．殲-20是我國最先進的隱形戰(zhàn)斗機，在高空飛行時，燃料在飛機發(fā)動機內(nèi)燃燒，產(chǎn)生的高溫高壓氣體推動飛機前進，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為

  能，這一過程與汽油機的

  沖程相似。
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 4．小夏回到家后按下客廳的開關，客廳的燈全部點亮，則他按下的這個開關與客廳電燈的連接方式是

  （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），若其中一個燈損壞，其它燈

  （選填“能”或“不能”）正常發(fā)光。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 5．2020年11月10日，我國“奮斗者”號載人潛水器在馬里亞納海溝成功下潛至全球海洋最深處10909米。其中，國產(chǎn)深海鋰電池功不可沒，這種鋰電池的能量密度約為0.3千瓦時/千克，其物理意義是每千克電池儲存的電能為

  J；鋰電池在電路中工作時，將

  轉(zhuǎn)化為電能。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 6．小斌在水平地面上用大小為F的推力沿水平方向推一個木箱，其F-t圖像和木箱的v-t圖像分別如圖甲和圖乙所示。由圖像可知，在0～2s內(nèi)推力F做功為

  J，在4～6s內(nèi)，推力F的功率為

  W。
  組卷：17引用：1難度：0.5

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• 7．如圖所示是一種定時炸彈的引爆裝置電路圖，虛線框內(nèi)為起爆器。在倒計時階段，定時開關S是閉合的，當?shù)褂嫊r結(jié)束時，定時開關S會自動斷開，起爆器會引爆炸彈。在倒計時階段，為了拆除炸彈，拆彈專家應在圖中

  （選填“A”或“B”）處剪斷導線；若剪錯導線，則起爆器上

  （選填“有”或“沒有”）電流通過。
  組卷：15引用：3難度：0.8

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• 8．如圖所示，小哲將一重200N的木箱沿長10m、高4m的斜面從底部勻速拉上斜面頂端。若斜面機械效率為80%，則拉力所做有用功為

  J，小哲對木箱的拉力大小為

  N。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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四、實驗與探究題（共28分，每題各7分）

• 25．有兩只阻值未知的定值電阻R₁、R₂，有兩位同學分別采用了不同的方法測量電阻的阻值，其中，小爽設計并連接了如圖甲所示電路測量定值電阻R₁的阻值。
  （1）用圖甲所示的實物電路測量電阻的方法叫做

  法。
  （2）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于

  （選填“A”或“B”）端。
  （3）將圖1甲中開關閉合后，小奕發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障原因是

  （選填“R₁短路”、“R₁斷路”或“滑動變阻器斷路”）。
  （4）排除故障后，通過實驗得到數(shù)據(jù)如表所示，其中第3次實驗的電壓表示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為

  V；根據(jù)三次實驗數(shù)據(jù)，計算平均值得出定值電阻R₂的阻值為

  Ω。

  實驗次序	1	2	3
  電壓/V	1.4	2.1
  電流/A	0.28	0.44	0.50
  電阻/Ω	5	4.8
  電阻平均值/Ω

  （5）小煜采用了另一種方法測量了定值電阻R₂的阻值，他設計并連接了如圖丙所示電路，其中R₀為電阻箱。
  ①閉合開關S₂，斷開S₁，電流表示數(shù)I₁如圖丁所示，其示數(shù)為

  A。
  ②斷開開關S₂，閉合S₁，調(diào)節(jié)變阻箱，使此時電流表讀數(shù)I₁等于I₂。
  ①該電變阻箱R₀阻值如圖戊所示，則可以推斷定值電阻R₂的阻值為

  Ω。
  
  組卷：23引用：1難度：0.5

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• 26．在探究“通電導體放出的熱量跟哪些因素有關”實驗中，小濤設計了如圖所示的實驗裝置。a、b、c、d為四個相同的透明容器，將導線1、2和3、4分別接到電源兩端。
  
  （1）四個透明容器中封閉著質(zhì)量

  （選填“相等”或“不相等”）的空氣，并通過U形管中

  判斷電流產(chǎn)生熱量的多少。
  （2）圖甲所示裝置用來探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與的

  關系；通電一段時間后，

  （選填“a”或“b”）容器中電流通過導體產(chǎn)生的熱量多；b容器外連接的5Ω電阻，它的作用是

  。
  （3）在圖乙中，通過兩電阻的電流

  （選填“相等”或“不相等”），通過觀察到乙中實驗現(xiàn)象，可知

  （選填“c”或“d”）容器中電阻的阻值較大。
  組卷：12引用：2難度：0.6

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