2022-2023學(xué)年山西省太原市晉源區(qū)長興南街學(xué)校七年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（12月份）

一、選擇題

• 1．人民教育家陶行知被譽(yù)為“中國近現(xiàn)代教師的代表與楷?！?。他有一句至理名言：“千教萬教，教人求真。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”對(duì)“千教萬教，教人求真”理解正確的是（　?。?br />①每個(gè)教師都有高尚的道德情操
  ②尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德
  ③教師承擔(dān)著教書育人的使命
  ④教師是人類文明的主要傳承者之一

  A．②④

  B．①②

  C．③④

  D．①③
  組卷：8引用：4難度：0.8

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• 2．不同風(fēng)格的老師會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不同影響：幽默高效型，課堂上笑聲和掌聲兼?zhèn)?；老派學(xué)者型，課堂上學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)；善解人意型，課堂上師生亦師亦友。這啟示我們要（　　）
  ①學(xué)習(xí)各科老師風(fēng)格
  ②根據(jù)興趣選擇老師
  ③善于發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)
  ④主動(dòng)交往，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：4引用：2難度：0.6

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• 3．教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（　?。?/h2>

  A．學(xué)生要全盤接受教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)

  B．學(xué)生的成長常常得益于教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)

  C．學(xué)生與教師交流互動(dòng)，有助于教師更好地“教”

  D．學(xué)生不盲從，并能提出質(zhì)疑、發(fā)表獨(dú)立見解，有助于師生共同進(jìn)步
  組卷：12引用：2難度：0.6

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• 4．在學(xué)習(xí)中，有些老師千叮嚀萬囑咐，甚至替我們安排好一切。對(duì)此，我們應(yīng)該（　?。?/h2>

  A．正確理解，聽取老師合理的意見

  B．充耳不聞，沉默應(yīng)付老師的嘮叨

  C．言聽計(jì)從，一味依賴?yán)蠋煹陌才?/label>

  D．心生厭煩，敢于挑戰(zhàn)老師的權(quán)威
  組卷：114引用：17難度：0.7

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• 5．“最美孝心少年”趙澤華，不僅品學(xué)兼優(yōu)，還是自家包子鋪的小幫手。他說：“爸爸累得很，媽媽身體不好，給爸爸媽媽幫點(diǎn)忙是應(yīng)該的?！边@啟示我們（　?。?br />①盡孝在當(dāng)下，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬
  ②體諒父母的辛勞，學(xué)會(huì)感恩
  ③通過溝通來化解親子沖突
  ④享受青春，長大再孝敬父母

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．②④
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 6．學(xué)校評(píng)選出了本學(xué)期的“明星少年”，小紅獲得了“孝親敬長”明星稱號(hào)，同學(xué)們用下列詩詞贊揚(yáng)了他，你認(rèn)可的是（　?。?/h2>

  A．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

  B．誰言寸草心，報(bào)得三春暉

  C．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還

  D．夕陽無限好，只是近黃昏
  組卷：101引用：4難度：0.6

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• 7．在剛剛開始的初中校園生活中，許多老師不僅是我們的師長，還將成為我們的知心朋友。師生交往中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)（　?。?br />①彼此尊重，相互關(guān)心
  ②平等相待，攜手共進(jìn)
  ③相互促進(jìn)，共同成長
  ④接受表揚(yáng)，拒絕批判

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：4引用：5難度：0.7

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二、非選擇題

• 21．感恩是一種做人的基本道德準(zhǔn)則，是一種為人處世的哲學(xué)，也是一種生活中的大智慧。羊知跪乳之恩，鴉有反哺之義。寸草春暉，感念親恩，是人類的美德。父母之恩，水不能溺，火不能滅。關(guān)愛父母，是我們的責(zé)任。
  

  感恩父母
  榜樣引領(lǐng)	名人名言誰言寸草心，報(bào)得三春暉	感恩父母	親子和諧
  編者寄語

  對(duì)此，某校七年級(jí)（1）班準(zhǔn)備出一期“感恩父母”的黑板報(bào)，擬設(shè)計(jì)以下版塊。請(qǐng)你參與其中，并完成相關(guān)任務(wù)。
  （1）請(qǐng)你在“榜樣引領(lǐng)”版塊中列舉一例中國古代人物孝敬父母的感人故事，并簡要介紹其事跡。
  （2）請(qǐng)你在“感恩父母”版塊中說一句對(duì)父母感恩的話。
  （3）結(jié)合你所知道的一些與父母溝通的方法，完成“親子和諧”版塊。
  （4）“編者寄語”版塊主要是向同學(xué)們發(fā)出倡議，號(hào)召大家以實(shí)際行動(dòng)感恩父母。請(qǐng)你幫忙寫出倡議要點(diǎn)。
  組卷：9引用：2難度：0.3

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• 22．為了表達(dá)對(duì)老師的祝福與敬意，河池某中學(xué)舉辦了“我愛我?guī)?，感謝師恩”系列活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)。
  【我愛我?guī)煛繋熒P(guān)系是學(xué)校環(huán)境中最基本的人際關(guān)系。中國工程院院士鄭南寧指出：教育本身是一個(gè)優(yōu)雅、緩慢和美妙的過程。優(yōu)雅就是對(duì)學(xué)生的愛要體現(xiàn)得非常充分；緩慢就是要有耐心—教育是一個(gè)“慢”的藝術(shù)，不能急功近利；美妙就是要營造其樂融融的師生關(guān)系。
  （1）你認(rèn)為“其樂融融的師生關(guān)系”應(yīng)該是怎樣的？（至少兩個(gè)角度）
  【感謝師恩】課堂上，李強(qiáng)沉浸在昨天晚上看的電視劇劇情里，老師叫他回答問題他都不知道，作業(yè)也不會(huì)做。林老師利用課間休息的時(shí)間，耐心細(xì)致地給他講解，幫助他完成了作業(yè)。
  （2）老師就像園丁，用辛勤的汗水澆灌我們成長，我們應(yīng)該感謝自己的老師。結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愦蛩闳绾位貓?bào)老師的恩情。
  組卷：6引用：2難度：0.4

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