部編版三年級下冊《第4課 昆蟲備忘錄》2021年同步練習卷（4）

一、基礎積累。

• 1．讀拼音，寫詞語。

  sī chóu	fán shì	jù lí	xiā huà
  xíng tài	jì lù	yì chù	kūn chóng
  組卷：14引用：2難度：0.8

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• 2．把正確的讀音選出來。

  捉摸（mō muō）	絲（sī shī）   絨	螞蚱（za zha）
  把握（wù wò）	眼瞎（hā xi?。?!--BA-->	斑（bāng bān）   馬
  組卷：8引用：2難度：0.7

  解析

• 3．比一比，組詞語。

  磨	蠅	蚜	膜
  魔	繩	訝	摸
  組卷：21引用：5難度：0.7

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• 4．選詞填空。

  靈巧

  靈敏

  靈活

  （1）凡是有復眼的昆蟲，視覺都很

   

  。
  （2）她有一雙

   

  的手，繡出的蝴蝶栩栩如生。
  （3）張老師的教學方法

   

  多變，課堂氣氛很活躍。
  組卷：38難度：0.7

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一、基礎積累。

• 13．閱讀課文片段，完成練習。
  花大姐      瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙--膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。
        北京人把瓢蟲叫作“花大姐”，好名字！
        瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有?。▓@ 圓）

   

  點特別（漂 飄）

   

  亮。圓點是有（訂  定）

   

  數的，不能瞎點。小圓點，叫作“星”，有七星瓢蟲十四星瓢蟲……星點不同。有的瓢蟲吃（芽  蚜）

   

  蟲，是益蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？
  （1）用“/”畫去括號中不正確的漢字。
  （2）從文中找出符合下面意思的詞語寫在橫線上。
  ①指通暢順當，沒有阻攔。

   

          ②指縫隙嚴密閉合。

   

  
  （3）“七星瓢蟲”和“十四星瓢蟲”的區(qū)別是什么？
  

   

  
  （4）作者認為“花大姐”是個好名字的原因，下列說法正確的是

   

  （填序號）。
  ①瓢蟲形態(tài)端正，舉止穩(wěn)重，“大姐”的稱呼與此相吻合。
  ②“花”形象地體現了瓢蟲的外形，紅色的硬翅上有好多顏色鮮艷的小圓點。
  ③“花大姐”這個名字生動形象富有童趣。
  （5）益蟲是指對人類生產和生活有益處的昆蟲，你還知道哪些益蟲的名字？寫在下面的橫線上。（至少寫三個）
  

   
  組卷：21引用：2難度：0.5

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• 14．課外閱讀。
        蟈蟈在我們那里叫做“叫蛐子”。因為它長得粗壯結實，樣子也不大好看，還特別在前面加一個“侉（kuǎ）”字，叫做“侉叫蛐子”。這東西就是會呱呱地叫。有時嫌它叫得太吵人了，在它的籠子上拍一下，它大叫一聲：“呱！”聲音就停止了。它什么都吃。據說吃了辣椒更愛叫，我就挑頂竦的辣椒喂它。這東西是咬人的。有時捏住籠子，它會從竹篦（bì）的洞里咬你的指頭肚一口。
  （1）“叫蛐子”是

   

  。
  （2）為什么要叫它“侉叫蛐子”？
  

   

  
  （3）想讓“叫蛐子”停止叫的方法是

   

  。
  （4）從這段話中可以總結出“叫蛐子”的特點有

   

  。（多選）
  A.很能叫
  B.什么都吃
  C.會咬人
  D.吃了辣椒更愛叫
  組卷：15引用：4難度：0.8

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