人教部編版七年級上冊《2.2 享受學(xué)習(xí)》2023年同步練習(xí)卷（5）
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8
一、選擇題
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1．又一次英語課，老師讓我們說出“vapour”的意思。這個單詞我學(xué)過，所以我就舉了手。當(dāng)我說出“蒸汽”的時候，全班一陣鼓掌聲，老師也用贊許的目光看著我……這是我感受到了學(xué)習(xí)中的（ ?。?/h2>
組卷：8引用：5難度：0.9 -
2．“知之者不如好知者，好之者不如樂知者”。這句話告訴我們的是要（ ?。?/h2>
組卷：0引用：4難度：0.6 -
3．如圖“學(xué)習(xí)金字塔”告訴我們（ ?。?br />①不同的學(xué)習(xí)方式會產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果
②要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式達(dá)成目標(biāo)
③學(xué)習(xí)中有快樂也有辛苦
④要學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法組卷：21引用：8難度：0.9 -
4．在學(xué)習(xí)中我們往往會有這種的感受：當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時，會感到學(xué)習(xí)太苦了；可是當(dāng)經(jīng)過刻苦努力，解決了學(xué)習(xí)中的問題時，又會獲得一種成功的快樂。這說明（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.7 -
5．我們每天同在一個課堂里學(xué)習(xí)，聽同樣的老師講課，做同樣的練習(xí)與作業(yè)，可學(xué)習(xí)效果卻不同。其主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.7
三、材料分析題
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15．學(xué)生在進(jìn)入中學(xué)之初通常對中學(xué)階段的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較大的興趣但經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)他們往往會感到中學(xué)的課程多了，難度大了，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣下降的現(xiàn)象。另外，小學(xué)時“大家都是99分、100分”的現(xiàn)象不復(fù)存在，有些學(xué)生一時難以適應(yīng)，于是便出現(xiàn)了失落、焦慮、壓抑和厭學(xué)等癥狀。
結(jié)合上述材料，回答下列問題。
（1）對中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，有的學(xué)生由“較大的興趣”發(fā)展到“難以適應(yīng)”，這說明了什么？
（2）請你為那些出現(xiàn)失落、焦慮、壓抑和厭學(xué)等癥狀的學(xué)生提兩點(diǎn)建議。組卷：1引用：2難度：0.2 -
16．2019年4月23日是第24個“世界讀書日”。為此，某校七年級（5）班學(xué)生出了一期以“誦讀中華經(jīng)典，學(xué)會享受學(xué)習(xí)”為主題的黑板報(bào)。請你參與其中，并完成下列任務(wù)。
（1）【學(xué)習(xí)體驗(yàn)】請你談?wù)剬W(xué)習(xí)中的快樂與苦澀。（每個方面至少答出兩點(diǎn)）
（2）【經(jīng)驗(yàn)分享】請你向同學(xué)們分享你學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。（至少答出兩點(diǎn)）
（3）【閱讀分享】為了吸引更多的同學(xué)積極參加到讀書活動中，請你向同學(xué)們推薦一部中華經(jīng)典書籍并談?wù)勯喿x中華經(jīng)典書籍的理由。組卷：4引用：2難度：0.2