人教版七年級(jí)上冊(cè)《皇帝的新裝》2017年同步練習(xí)卷（2）

一、積累運(yùn)用

• 1．給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。

  滑稽	賞賜	欽差	妥當(dāng)
  呈報(bào)	bì   下	xūn   章	yù  pìn
  組卷：150引用：10難度：0.9

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• 2．下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．每天，我們都在忙忙碌碌：為工作奔波，為生活操勞。總有接二連三的事情讓我們無(wú)法停下忙碌的腳步。

  B．人民監(jiān)督員與檢察官的意見(jiàn)完全一致，這絕對(duì)不是隨聲附和，而是從另一個(gè)角度說(shuō)明檢察官秉公執(zhí)法。

  C．反復(fù)思量后，王振耀辭去了國(guó)家民政部救災(zāi)救濟(jì)司司長(zhǎng)一職，他解釋這只是為了一心做慈善。人們贊揚(yáng)他是不可救藥的人。

  D．今天的報(bào)紙刊登了一條駭人聽(tīng)聞的消息。
  組卷：206引用：4難度：0.9

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• 3．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．人們提到他，總是說(shuō)：“皇上在更衣室里”。

  B．“哎呀，真是美極了！”皇帝說(shuō)?！拔沂值貪M意！”

  C．最后，他們齊聲說(shuō)，“請(qǐng)看！新衣服縫好了！”

  D．“嗯，我們聽(tīng)了非常高興?！眱蓚€(gè)織工齊聲說(shuō)。
  組卷：362引用：12難度：0.7

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三、拓展閱讀

• 9．差不多先生傳
  胡適
        你知道中國(guó)最有名的人是誰(shuí)？
        提起此人，人人皆曉，處處聞名。他姓差，名不多，是各省各縣各村人氏。你一定見(jiàn)過(guò)他，一定聽(tīng)過(guò)別人談起他。差不多先生的名字天天掛在大家的口頭，因?yàn)樗侵袊?guó)全國(guó)人的代表。
        差不多先生的相貌和你和我都差不多。他有一雙眼睛，但看的不很清楚；有兩只耳朵，但聽(tīng)的不很分明；有鼻子和嘴，但他對(duì)于氣味和口味都不很講究。他的腦子也不小，但他的記性卻不很精明，他的思想也不很細(xì)密。
        他常說(shuō)：“凡事只要差不多，就好了。何必太精明呢？”
        他小的時(shí)候，他媽叫他去買(mǎi)紅糖，他買(mǎi)了白糖回來(lái)。他媽罵他，他搖搖頭說(shuō)：“紅糖白糖不是差不多嗎？”
        他在學(xué)堂的時(shí)候，先生問(wèn)他：“直隸省的西邊是哪一?。俊彼f(shuō)是陜西。先生說(shuō)：“錯(cuò)了。是山西，不是陜西。”他說(shuō)：“陜西同山西，不是差不多嗎？”
        后來(lái)他在一個(gè)錢(qián)鋪里做伙計(jì)；他也會(huì)寫(xiě)，也會(huì)算，只是總不會(huì)精細(xì)。十字常常寫(xiě)成千字，千字常常寫(xiě)成十字。掌柜的生氣了，常常罵他。他只是笑嘻嘻地賠禮道：“千字比十字只多一小撇，不是差不多嗎？”
        有一天，他為了一件要緊的事，要搭火車到上海去。他從從容容地走到火車站，遲了兩分鐘，火車已開(kāi)走了。他白瞪著眼，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的火車上的煤煙，搖搖頭道：“只好明天再走了，今天走同明天走，也還差不多?？墒腔疖嚬疚疵馓J(rèn)真了。八點(diǎn)三十分開(kāi)，同八點(diǎn)三十二分開(kāi)，不是差不多嗎？”他一面說(shuō)，一面慢慢地走回家，心里總不明白為什么火車不肯等他兩分鐘。
        有一天，他忽然得了急病，趕快叫家人去請(qǐng)東街的汪醫(yī)生。那家人急急忙忙地跑去，一時(shí)尋不著東街的汪大夫，卻把西街牛醫(yī)王大夫請(qǐng)來(lái)了。差不多先生病在床上，知道尋錯(cuò)了人；但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想道：“好在王大夫同汪大夫也差不多，讓他試試看罷。”于是這位牛醫(yī)王大夫走近床前，用醫(yī)牛的法子給差不多先生治病。不上一點(diǎn)鐘，差不多先生就一命嗚呼了。差不多先生差不多要死的時(shí)候，一口氣斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道：“活人同死人也差……差……差不多，……凡事只要……差……差……不多……就……好了，……何……何……必……太……太認(rèn)真呢？”他說(shuō)完了這句話，方才絕氣了。
        他死后，大家都稱贊差不多先生樣樣事情看得破，想得通；大家都說(shuō)他一生不肯認(rèn)真，不肯算賬，不肯計(jì)較，真是一位有德行的人。于是大家給他取個(gè)死后的法號(hào)，叫他做圓通大師。
        他的名譽(yù)越傳越遠(yuǎn)，越久越大。無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的人都學(xué)他的榜樣。于是人人都成了一個(gè)差不多先生--然而中國(guó)從此就成為一個(gè)懶人國(guó)了。
  （1）本文是一篇用傳記形式寫(xiě)成的帶有寓言性質(zhì)的諷刺作品。文中用一些具體事例刻畫(huà)了差不多先生可笑又可悲的形象。讀了本文，請(qǐng)概括差不多先生的性格特點(diǎn)。
  （2）“差不多先生差不多要死的時(shí)候，一口氣斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道”，句中加點(diǎn)的“差不多”刪去后語(yǔ)意仍然說(shuō)得通，作者為什么還要加上“差不多”呢？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)此處加上“差不多”一詞有什么作用。
  （3）作者寫(xiě)這篇文章的目的是什么？
  （4）在現(xiàn)實(shí)生活中，你如果遇上了“差不多先生”，談?wù)勛约涸撛趺崔k？
  組卷：55引用：1難度：0.8

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四、寫(xiě)作創(chuàng)新

• 10．丑態(tài)百出的游行大典結(jié)束后，皇帝回到宮里會(huì)做什么？大臣們會(huì)做什么？請(qǐng)你大膽想象，為課文續(xù)寫(xiě)一個(gè)精彩的結(jié)尾，200字左右。
  【寫(xiě)法分析】想象，是一種有目的、有創(chuàng)造性的思維活動(dòng)，是利用我們頭腦倉(cāng)庫(kù)中所存儲(chǔ)的已有的信息（平常觀察的事物和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等），構(gòu)筑新的形象的心理活動(dòng)。想象要合情合理，想象所展示的未必是生活中有過(guò)的，但一定要合乎生活的邏輯。
  組卷：31引用：5難度：0.8

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