2023-2024學(xué)年湖北省武漢市東西湖區(qū)八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷

一、選擇題（共14小題，每題2分，共56分）

• 1．我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子，我們的大部分知識(shí)和信仰也是別人創(chuàng)造的……這表明（　　）
  ①個(gè)人生活與社會(huì)發(fā)展沒(méi)有關(guān)系
  ②個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)
  ③每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物資支持和精神滋養(yǎng)
  ④每個(gè)人都是社會(huì)的主人，獲得一切是應(yīng)該的

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．②④
  組卷：34引用：9難度：0.8

  解析

• 2．秋收時(shí)節(jié)，武漢市多批中小學(xué)生來(lái)到東西湖區(qū)的“武漢天下先現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展專(zhuān)業(yè)合作社”開(kāi)展研學(xué)之旅。開(kāi)展以農(nóng)耕為主題的研學(xué)旅行有利于學(xué)生（　　）
  ①體驗(yàn)社會(huì)生活，培養(yǎng)親社會(huì)行為
  ②學(xué)到與課本無(wú)關(guān)的知識(shí)
  ③親近自然，親身體驗(yàn)現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展
  ④提高學(xué)生的媒介素養(yǎng)

  A．①②

  B．②③

  C．①③

  D．①④
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 3．從不同的角度，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將社會(huì)關(guān)系分為不同的類(lèi)型。社會(huì)關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系等。下列詩(shī)句中社會(huì)關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的有（　?。?br />

  僻巷鄰家少，茅檐喜并居	地緣關(guān)系
  誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉	血緣關(guān)系
  本是同根生，相煎何太急	地緣關(guān)系
  同是長(zhǎng)干人，自小不相識(shí)	業(yè)緣關(guān)系

  A．1個(gè)

  B．2個(gè)

  C．3個(gè)

  D．4個(gè)
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 4．杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)大量運(yùn)用了先進(jìn)技術(shù)，為觀眾和參賽者提供了便捷、舒適的體驗(yàn)。比賽時(shí)，無(wú)論是無(wú)人化實(shí)時(shí)跟拍和轉(zhuǎn)播，還是從亞運(yùn)村到比賽場(chǎng)地采用的大量無(wú)人化設(shè)備，包括各種物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，都離不開(kāi)5G技術(shù)提供的基礎(chǔ)支撐。這表明（　　）

  A．網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新活力

  B．網(wǎng)絡(luò)為制度創(chuàng)新提供新動(dòng)能

  C．網(wǎng)絡(luò)為科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)

  D．網(wǎng)絡(luò)為民主政治開(kāi)拓新領(lǐng)域
  組卷：10引用：1難度：0.5

  解析

• 5．中國(guó)新疆摘棉花工人被“強(qiáng)迫勞動(dòng)”、著名物理學(xué)家楊某某逝世、有藏羚羊絨披肩在網(wǎng)上銷(xiāo)售、重慶雙碑大橋斷了、山東省某地暴發(fā)甲肝疫情……面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言，青少年應(yīng)（　?。?br />①學(xué)會(huì)明辨是非，抵制網(wǎng)絡(luò)謠言
  ②增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，相信其合理性
  ③依法加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)秩序
  ④培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，堅(jiān)決拒絕盲從

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  組卷：18引用：11難度：0.8

  解析

二、非選擇題（共6題，共64分）

• 16．【踐行誠(chéng)信傳美德】
  誠(chéng)信既是道德準(zhǔn)則，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。某中學(xué)為了進(jìn)一步營(yíng)造人人講誠(chéng)信、人人守誠(chéng)信的氛圍，構(gòu)建誠(chéng)信校園，開(kāi)展了相關(guān)主題教育活動(dòng)。
  （1）請(qǐng)你為此次主題活動(dòng)提供一條與誠(chéng)信相關(guān)的格言名句，作為宣傳標(biāo)語(yǔ)。
  （2）為進(jìn)一步倡導(dǎo)誠(chéng)信道德規(guī)范，請(qǐng)你從學(xué)校、家庭、自身三方面，為實(shí)現(xiàn)“做誠(chéng)信學(xué)生，共筑誠(chéng)信校園”提出你的建議，幫忙完成學(xué)校宣傳欄中的“誠(chéng)信小貼士”。
  

  誠(chéng)信小貼士 培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，需要學(xué)校、家庭、學(xué)生自身等多方面的努力： 學(xué)校： 家庭： 自身：
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

• 17．【遵紀(jì)守法促和諧】
  為了增強(qiáng)同學(xué)們的法治觀念，培養(yǎng)依法自律、守法用法的意識(shí)，某校策劃和開(kāi)展了一次“普法進(jìn)校園”的實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你也參與進(jìn)來(lái)，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成相關(guān)任務(wù)。
  材料：中學(xué)生李某沉迷電競(jìng)游戲，開(kāi)始曠課逃學(xué)。隨著消費(fèi)不斷增加，入不敷出。一次，為了搞到錢(qián)去網(wǎng)吧打游戲，他邀約另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)作案多起，還把人打成重傷。
  （1）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的消極影響。
  （2）八（1）班的同學(xué)開(kāi)展了一次模擬法庭活動(dòng)。小峰同學(xué)模擬審判長(zhǎng)，對(duì)材料中的案件作出以下判決。請(qǐng)你指出判決書(shū)的錯(cuò)誤之處并說(shuō)明理由。
  

  判決書(shū)（摘選） 本院認(rèn)為，被告人李某觸犯了治安管理處罰法，判處罰款的行政處罰。

  （3）為增強(qiáng)青少年的法治觀念，該校八（2）班的同學(xué)準(zhǔn)備向全校同學(xué)發(fā)出預(yù)防青少年違法犯罪、加強(qiáng)自身防范的倡議書(shū)，請(qǐng)你幫忙將下面的倡議書(shū)補(bǔ)充完整。
  

  親愛(ài)的同學(xué)們： 預(yù)防青少年違法犯罪問(wèn)題，在現(xiàn)實(shí)中需要全社會(huì)共筑防線(xiàn)，青少年自身更要有所防范。在此，我們倡議： ①認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。 ②   ； ③   。
  組卷：2引用：1難度：0.4

  解析